今天给各位分享教育整顿活动总结十篇的知识，其中也会对我们也要清醒地看到：一些单位在推进中还存在进展不平衡、落实不深入的问题进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文导读目录：
1、教育整顿活动总结十篇
2、专项教育整顿活动总结十篇
3、专项教育整治活动总结
努力做一个无愧于党、无愧于人民的人，坚决同腐败现象作斗争，无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真工作，努力做一个称职的人民警察。以下是为大家整理的教育整顿活动总结资料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。
教育整顿活动总结一
通过学习教育和深入思考，我对教育整顿活动的重大意义有了更深刻的理解，对自身存在的问题有了进一步的认识。现结合实际，进行以下汇报。
一、存在主要问题
(一)开拓创新的精神不强。过去，虽然自己在公安本职工作中做的不错，但也存在一些较严重的问题，如为大局的工作做得较少，未有很好地为局党委出谋策划，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏主动地去寻出路、想办法、解难题的积极性，因此，工作上没有大的起色。
(二)业务知识不够精通。表现在对待工作有时不够主动积极，只满足于完成上级机关和领导交办的任务。在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，照搬照抄，按时完成工作就算了事。在工作中遇到繁琐复杂的事情，有时会采取逃避方法，认为船到桥头自然直，自己不去寻找对策，缺乏一种刻苦钻研的精神。自身存在最严重的问题就是没有过硬的心理素质，身为一线的执法者，在工作任务繁重或者复杂的情况下容易产生焦躁的情绪，这样会导致工作中出现重大错误。
二、问题出现的根源
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成的。在这段时间，通过这次队伍整顿学习，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深入剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上找原因，政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于工作，参加所里集中组织学习多，自学少，导致发挥不了理论指导实践的作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化。
三、问题整改措施
加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质，任何时候都不能放松。今后，我不仅要学法律公安业务知识，更要认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想等政治理论，精读有关重要文件，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地遵纪守法、廉洁奉公，发扬无私奉献和艰苦奋斗的精神，树立基层民警服务人民的良好形象，正确地对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党、无愧于人民的人，坚决同腐败现象作斗争，无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真工作，努力做一个称职的人民警察。
四、教育整顿所学、所思、所得
人民警察队伍是国家重要的治安行政和刑事司法力量，承担着捍卫政治安全、维护社会安定、保障人民安宁的职责使命，把这支队伍打造成党和人民信得过、靠得住、能放心得公安铁军至关重要。作为一名普通的人民警察，我应该时刻把促进社会公平正义作为核心价值追求，牢记宗旨使命、忠诚履行职责、勇于担当作为，甘于牺牲奉献，把维护国家安全、社会稳定、人民利益作为工作的着眼点、着力点，作一名领导认可、群众满意的人民警察;作为一名共产党员，我必须坚定“听党指挥、跟党走”的决心和信心，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以高度的思想自觉和行动自觉，加强政治历练，接受党内政治生活淬炼，以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心;作为一名派出所所长，把队伍带好责任重大、不容懈怠。我要切实履行好领导岗位职责，把思想政治建设摆在第一位，认真落实“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”十六字总要求，为打造绝对忠诚可靠的“四个铁一般”公安队伍努力奋斗。
教育整顿活动总结二
想要塑造良好的思想道德品质，必须在实际生活中抓起。在日常生活中，我们要养成良好的学习习惯。习惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下，就按什么规则去行动，习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。
其次 ，良好的行为习惯也是重要的。对于行为习惯这个问题，第一，我们要提高正确的分析和判断能力，良好的行为习惯来自于对行为的正确认识。知道哪些是对的，哪些是错的，选择正确的行为方式，作为自己行为的准则。第二，我们要对自己提出明确的要求。“没有规矩，不成方圆”，事无巨细，都要对自己提出明确具体而又严格的要求，并且认真依照去做，时间长了，自然就成为习惯了。第三，要培养自己顽强的意志力。形成好的行为习惯要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控制能力差的人很难建立良好的行为习惯。
个人小节的不文明是一种耻辱。个人，无论在国门内外都是国家重要的形象窗口。国人理当从此时此刻开始多一点自律，多一点礼让，多一点知识，多一点理想，共同塑造优雅文明的社会环境，从而成为和谐大气的中国形象的坚固基石。
团队精神是一种团结一致，互帮互助，为了一个共同的目标坚毅奋斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏团队精神的现象，这其中一个重要原因就是在平常教育中缺乏对团队精神的培养。
再次，树立良好的竞争意识，在当今社会竞争日益激烈的形势下，对青少年教育中适当让之树立争第一的意识，使每个青少年用教高标准但同时也要让孩子明白，在争第一中，要用正当的手段，要有正确的心态，各种教育活动对青少年起着潜移默化的影响。
我们相信未来的时代是一个需要团队精神的时代，因此，我们培养青少年的团队精神是非常重要的。
望我们每个人都能够用约束来强化自己。让良好的生活习惯规范我们的生活。
教育整顿活动总结三
青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。
学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。
另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。
当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。
换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。
教育整顿活动总结篇2
纪律作风集中教育整顿月活动总结1
为全面贯彻落实省委书记袁纯清“深化教育、抓好案例、健全制度、优化环境”指示精神，按照省纪委省检察厅关于活动有关要求，在厅党组、省高管局和公司的的正确领导下，我中心紧密结合单位工作特点和实际情况，按照集中整顿月活动的总体要求，积极组织全体干部职工参加这次集中整顿活动，认真完成了“八个一”活动，取得了明显成效。一、开展干部队伍思想纪律作风集中整顿活动的情况（一）开展思想动员。根据公司有关文件精神，对中心干部职工进行思想动员，要求每一位党员干部职工要认识到这次纪律作风教育的重要性和紧迫性，要有高度的社会责任感和牢固的安心全意为人民服务的大局意识，严于律已，遵纪守法，克已奉公，依法执纪。
（二）组织职责温习。通过集中学习、个人自学、等多种形式，认真学习胡锦涛总书记在党的十七大上的所做的报告和市委等有关文件，广泛开展内容丰富、形式多样的学习教育活动，提高了对转变思想态度、严格工作纪律、加强作风建设重要性和必要性的认识，增强了改进工作作风的自觉性。
（三）进行自查自纠。针对党员干部在工作中存在的问题进行了深刻剖析，进行了多渠道、多形式的自我剖析和查摆。重点查找在工作作风、工作效率、工作纪律、工作态度、廉洁从政等方面的问题。（四）签订作风保证。每个干部对查找出来的问题深入分析原因，制定整改措施，明确整改时限和要求，按照“有什么问题解决什么问题，什么问题突出，重点解决什么问题”的原则，切实进行整改，确保了整改效果。对工作反应慢、效率低下等问题，深刻剖析问题根源，进一步明确责任分工，细化工作程序，把任务落实到岗位，把责任落实到人。
（五）开展作风讲座。通过活动的开展，使广大职工牢固树立世界观、人生观、价值观，牢固树立执政为民的理念，尽心竭力服务于人民；组织纪律进一步严明；能强化精神教育，有助于加强职工的综合素质，提升业务综合水平，激发职工们的团结作风，更好的立足做好本职工作、努力为中心做出贡献。
教育整顿活动总结篇3
一、基本做法：
我所专项教育活动主要分为四个阶段五个步骤进行，即前期准备阶段、动员部署和学习阶段、查摆阶段、整改阶段、总结提高阶段。
(一)前期准备阶段
按照部、厅、局的部署，我所结合场所实际，积极行动，精心准备，迅速启动，认真做好各项前期准备工作。一是统一思想。组织所领导、纪检监察、政工部门负责人认真学书记等中央领导同志对监狱劳教工作的重要批示，学习罗干同志、张福森部长在全国监狱劳教执法执纪专项教育整顿工作会议上的讲话和省厅“1.14”会议精神，以及开展专项教育整顿活动的有关文件，领会精神实质，统一思想，形成共识，为下一步深入开展专项教育整顿活动做好充分的思想准备和组织准备。二是召开党委会。具体分析研究我所在执法执纪活动中存在的突出问题，找准薄弱环节，研制实施方案。三是确立重点。我所把查找问题、确立重点作为开展专项教育工作的切入点，从不同层面着手开好“三个会”，搞好“一个调查”，先后召开了部分干警座谈会、部分劳教人员座谈会以及由市、区两级检察院监所处(科)和本所执法监督员参加的座谈会，向有关单位和部门发放征求意见函，设立了专项教育整顿征求意见箱，公布了征求意见电话，拟定了问卷调查提纲，并对154名劳教人员进行问卷调查，深入了解和掌握了当前我所执法执纪工作中存在的突出问题，经过认真分析，整理归类，理出类二十二个问题，同时确定了本所*中队为重点整治单位，使专项教育活动贴近干警思想实际、工作实际，做到了有的放夭，提高了活动的针对性和有效性。四是召开各科队中层领导会议，传达部署活动的贯彻实施。五是成立机构，落实责任。成立了以***所长为组长、***、***副所长为副组长的专项教育整顿领导小组，下设办公室(挂靠监察室)，由***同志为主任、***同志为副主任，成员有**、***、***、***等，具体负责专项教育活动的组织、指导、协调和督查工作。并实行所党委成员分片挂点包干制，整顿办成员督查制，各科、队一把手负责制，把责任落实到人，形成全所三级齐抓共管的良好格局，确保了我所专项教育整顿活动的稳步开展。
(二)动员部署和学习阶段
这个阶段主要抓了两项工作：一是广泛动员，提出要求。我所从讲政治的高度认真对待这次专项教育活动，大力宣传，充分发动，造好声势，营造了良好的工作氛围。*月**日上午，召开了干警大会，对专项教育整顿工作进行了总动员、总部署。所整顿领导小组组长***同志在会上提出了五点要求：一是各级领导要切实负起领导责任，认真把自己摆进来，精心组织好这次专项教育整顿活动，确保人员、时间、内容、效果的四落实。二是整顿办成员要深入到各部门，加强指导，督促检查，防止走过场。三是要在解决执法执纪中存在的突出问题上下好功夫，大力弘扬实事求是的精神，按照张福森部长提出的“三个绝不能、四个绝不允许”的要求，真正做到依法行政，公正、文明、严格执法。四是要统筹兼顾，协调开展。既要认真扎实开展好教育整顿活动，又要完成各项业务工作，做到教育整顿与日常工作两手抓、两不误、两促进。五是要正确把握五个重点，即要坚持正面教育为主，把握好政策界限，认真处理好整顿和查处的关系；要正确处理好制度建设、领导班子建设、队伍建设和教育整顿工作长期性的关系；要正确处理好内部的严格要求、严格管理、严格监督和真心实意、积极主动接受法律监督、民主监督、社会监督、舆论监督的关系；要认真组织好干警的警体训练和党员的对照检查，进一步夯实队伍建设基础；各科队领导在抓好教育整顿的同时，要认真组织干警学习劳教工作人民警察基本素质教育读本，以整备考，以良好的精神状态迎接司法部统考。同时，整顿办出了一期宣传专刊，进行了广泛宣传，各部门还组织开展了一次“为何开展执法执纪专项教育整顿活动”的大讨论。通过层层宣传发动，增强了广大干警对开展专项教育活动必要性和紧迫性的认识，提高了积极参与的自觉性和主动性。二是认真学习，提高认识。在学习阶段，我所注重从高度上起点，广度上着眼，深度上下力，在所整顿办的指导下，各部门广泛深入地开展了学习活动。分别利用4个半天时间认真组织全体干警学习了等中央领导同志对邵东监狱案件的重要批示精神、“三个代表”重要思想、江总书记在中纪委五次全会上的讲话、《警察法》、《监狱法》、《司法行政机关人民警察辞退暂行办法》、《劳教工作人民警察行为规范必读》等十多份必读材料文章，还为干警举办了《劳教执法与劳教方针、宗旨的关系》、《干警职业道德与提高执法水平的关系》、《劳教执法与场所安全稳定的关系》、《法治与依法行政的关系》等四个专题讲座。同时，我所要求领导干部和共产党员要表率在先，带头讲学习，各党支部纷纷以不同形式开展了一次学习《》活动，组织全体党员认真学习党员的权利和义务以及党的纪律，并普遍开展了层级谈心活动，按照所党委成员挂钩科队和科队领导负责本部门，分片包干进行，采取“一帮一”和“二帮一”的办法，启发个别有思想包袱或存在问题的干警自省、自查、自警，帮助他们端正态度，消除顾虑，轻装上阵。
通过坚持集中学习和业余自学相结合、专题辅导和自我提高相结合、共同帮助和结对子帮扶相结合的办法，进一步端正了干警的业务指导思想，打牢了思想基础，提高了干警搞好专项教育整顿的自觉性。许多科队的同志克服了执法执纪教育“与己无关”的错误思想，如：一中队针对个别干警边整边犯问题加大了教育力度，二中队贯彻边学边整边改的原则，六中队作为重点整治单位对所存在的突出问题进行了重点分析，查找原因抓根源。
(三)查摆阶段
查摆阶段是整个执法执纪专项教育的关键环节，我所党委高度重视，积极采取有效措施，确保了查摆工作的顺利进行。
1、充分发挥整顿办的组织、指导功能。按照所党委提出的“重实效、讲政策、摆问题、深剖析”的要求，所整顿办进一步加大了工作力度，在原有明确分工的基础上，进行了再次分工，成立了三个小组(即活动督导组、案件查办组、材料综合组)，明确了各组的职责和重点，具体负责抓好各项工作落实，有效地发挥了指导、协调和监督作用。据统计，在查摆阶段，所整顿办即深入科队，采取不同的方式，进行巡查和重点抽查，共抽查了4个部门，18名干警，提出改进意见39条，确保了查摆阶段工作的顺利开展。材料综合组注重收集情况，总结经验，做好信息反馈，指导全局教育整顿工作，在整个活动中，共编发简报、信息？期，其中有6份简报、信息7次得到省厅、局的转载，充分发挥了理论的导向作用，促进了专项教育整顿工作的深化。
2、领导干部、党员做好表率，以身作则，带头亮丑。所党委严格按照党内民主生活会制度规定，带头过好民主生活会，认真进行自我查摆剖析和互帮，并分别参加了分管科室和挂钩中队的民主生活会。在各科室、中队查摆会上，党委成员、党支部委员和党员带头查摆亮丑，深刻剖析，诚恳虚心地为全体干警全面查摆剖析做好示范。同时，我所采取了按层级严把剖析材料关的做法。即按所领导严把分管科室正、副科长、主任，党委委员严把挂钩中队正、副职领导；各科室、中队主管严把本部门一般干警的剖析。经层级审阅、审核，对剖析材料问题查摆不准、不深刻的一律退回重写，符合要求的，审阅人分别在个人剖析材料上签注意见，以示负责，提高了剖析材料的质量。
3、抓重点带全面，抓典型促深化。首先，对专项教育整顿确定的重点单位*中队，我所采取重点帮助的办法，由常友谊副所长、整顿办主任何良俊挂钩，加强了对六中队查摆阶段工作的检查指导，帮助查找问题，解决思想认识，改变工作方法，使六中队的全体干警能正视本队存在的实际问题，并在民主生活会上认真查摆亮丑，深刻剖析，接受教育。所整顿办还针对各科队的重点人员，尤其是对一中队个别干警存在边整边犯问题进行了研究部署，采取“三管”(即支部、中队、挂钩党委成员)齐下的办法，共同帮助他深刻认识边整边犯所带来的后果和影响，使这位同志认识到自己的错误行为，真正从思想上走出误区，并在中队查摆评议会上作较深刻的自我剖析，得到同志们的认可。其次是开展民主测评活动。整顿办按机关和中队不同工作性质和特点，分别按机关、基层制定了两种“民主测评表”，对我所副职以上33位中层领导分别进行民主测评。经过测评显示，满意和基本满意率达97.1%，最低的1名领导为80.1%。第三是开展警体训练，强化工作作风。我所自*月**日起至**日止，对全所50岁以下干警(女干警45岁以下)进行了为期10天的警体训练。在训练形式上，实行动静(队列操练和知识教育)结合；在内容安排上，熔警体技能、公文写作知识、警戒具管理和使用知识、心理矫治常识、预防和控制艾滋病知识讲座于一体；在管理方式上，实行“三严”、“两不误”管理法，即严格考勤、严格训练、严明奖惩；训练期间不请假、不补休，确保工作和训练两不误。
4、开门整顿，接受监督。为使查摆阶段各项工作进展得扎实有效，整顿办根据我所实际，先后向南平市政法委、市人大、市政协、市检察院、市纪委等单位和部门以及我所聘请的社会执法监督员发征求函15封，虚心纳谏，广纳真言，征求他们对我所执法执纪工作的意见和建议，同时还认真办好“所长接待日”活动，主动听取劳教亲属和社会群众对我所执法执纪工作的意见，推进了查摆工作向纵深发展。
5、实行面对面指导，增强查摆工作的有效性。在全所各科队普遍开展民主生活会活动中，所整顿办成员分别深入各科队进行面对面的指导。在民主生活会上，全体干警都能够对照所里确定的八个方面二十二项具体内容和司法部提出的十项内容，认真进行查摆，参加查摆的同志本着“自已提、大家帮、组织点”的原则，对自已存在的问题认真自觉地开展了批评和自我批评，领导和同志们也不留情面地在会上进行了面对面的批评帮助，指出其存在的问题和不足。对个别干警查摆出的问题，整顿办抓住重点，采取个别帮助教育，交流沟通的形式，使他们在思想上得到认识和提高。
(四)整改阶段
通过对照查摆、综合分析和理性反思，我所整顿办按问题性质进行了分类，初步查摆出我所在执法执纪方面还存在的突出问题有四大方面十六种表现。一是在执行党的劳教工作方针的指导思想上存在着偏差，没有正确处理好和解决好各种关系和矛盾，使所里在执法执纪工作中出现一些与劳教工作方针偏差的行为制止纠正不力。主要表现在：1、推行依法治所、文明管理、劳教人员行为规范等方面，法规部令早有明文规定，但如何采用先进科学的现代化管理方式赋予实施，并取得明显成效没有新的突破，目前仍还只立足于和满足于不跑人、不出“四防”事故的工作水平上。2、在处理劳教教育改造与劳教生产关系问题时，没有摆正二者之间的关系，有言行不一表现，即说起来教育改造重要，但做起来却重生产、轻教育改造。3、在处理场所安全管理与改造质量关系时，有存在重场所安全管理、轻教育改造质量的偏差。4、在处理劳和逸关系问题时，有存在着重生产经济效益、轻合理安排休息倾向。二是干警敬业爱岗意识不强，求真、务实、高效的工作作风不够扎实。主要表现在：1、工作作风不够扎实，工作效能发挥不够好。2、执行制度不到位，工作不够规范，缺少实事求是的精神。3、少数部门之间存在着工作不够协调现象。4、安全防范意识不强，麻痹大意思想突出。5、对劳教法律法规缺乏深入扎实的研究，尤其对少数消极怠工、顶撞干警的劳教抗改尖子，至今还缺乏一套科学灵验的管教措施。三是纪律观念淡化，廉政意识不强。主要表现在：1、中队干警与劳教人员生活、住宿接触较多，情感交流也较多，因而少数干警有放松对自己的廉洁自律要求。2、少数干警执行管理制度还不够自觉和严格，仍有迟到早退、警容不规范表现；还有少数中层领导外出办事、补休等没按本所规定的层级审批程序办理手续。四是执法随意性问题还时有出现。主要表现在：1、还存在无严格按法定条件和程序办事的表现。2、对劳教班组长管理存在着偏宽偏软。3、对劳教奖惩标准掌握不一。4、为人情所驱动，个别干警有违心地做了一些不符合规定的事情。5、“打骂有效论”错误思想在少数年青干警中仍未彻底清除。针对这些问题，所整顿办专门召开会议进行讨论，根据整改重点和各部门业务特点，分析原因，研究对策，提出了“五抓、五提高”的具体措施，即：一抓所党委学习中心组的理论学习，提高党委领导班子集体的正确决策能力。二抓所中层领导班子的责任落实，提高他们实际的行政执行能力。三抓干警队伍的三项重点教育，提高队伍的整体素质能力和依法、公正、文明执法水平。四抓党风廉政建设、机关效能建设和《司法行政机关人民警察辞退暂行办法》等规定的进一步实施，提高预防干警职务犯罪免疫能力。五抓边整边改、改建并举工作到位，巩固提高执法执纪专项教育整顿的成果。属于行政工作一般问题的，由整顿办直接反馈给有关职能部门，限期改正；属于劳教执法执纪问题的，按照整改措施，边整边改，逐项落实。据统计，我所已纠正一般性问题3项，督促整改执法执纪问题6项，占总数56%。同时做好建章立制工作，进一步强化行政执法管理措施。目前已修定完善、建立健全各项制度9项。在干警队伍管理方面，建立了《党风廉政建设状况分析会制度》和《实行科级以上领导干部个人收入申报制度》；在管理教育方面，建立完善了《关于警戒具管理的规定和过错责任追究的办法》、《关于进一步完善我所安全稳定工作的实施方案》等；在生产管理方面，制定了《关于生产资料采购的管理办法》、《劳教生产业务承接制度》和《关于产品销售及资金回拢的管理办法》等。*月**日，我所全体干警还签定自律状。通过边整边改、改建并举，使我所在行政执法管理工作中的力度得到进一步加强。
(五)总结提高阶段
自*月**日起，我所专项教育活动工作进入总结阶段，各科室、中队按照我所实施方案和整顿办的要求进行了全面总结，并按各部门开好总结交流会。同时所整顿办成员也按各自分工深入到挂点科队进行检查验收，通过听(反映)、看(记录)、议(召开座谈会)、评(召开整顿办会议讨论)等形式，对全所13个科室、中队进行一次大检查，保证了整个活动的善始善终，圆满完成。*月*日，我所召开了专项教育整顿总结大会。
二、取得成效
通过队伍专项教育整顿活动，我所干警队伍的整体精神面貌得到较大改观，出现了“三个增强、二个提高、一个树立”的良好局面，基本达到了专项教育整顿预期目的，取得了较好的教育整顿效果。
(一)党委班子、中层班子的凝聚力和向心力进一步增强。
在这次专项教育整顿活动中，由于所党委班子成员及中层领导坚持实事求的作风，以身作则，并抓住我所的实际重点，带头查摆，勇揭丑，不护短，正确把握好政策界线，逐步引导全体干警克服了“没什么可查”的错误思想。领导的实际行动，带动和促进了干警打消思想顾虑，冷静客观地查摆自己存在的问题和不足，分析了原因，提出了具体的整改措施，人人都从思想深处受到了触动。全所上下形成了向领导看齐的良好局面，进一步增强了党委班子、中层班子的凝聚力和向心力。
(二)各职能科室、中队的行政执行能力进一步增强。
中层领导既是第一线的指挥员，又是战斗员，他们是劳教所的中坚力量。通过这次专项教育整顿活动，特别是党员干部学习《》活动，更好地发挥了他们的先锋模范作用和表率作用，改进了工作作风，改善了服务质量，提高了工作效率，使我所的机关效能建设和按纲建队工作得到了有效落实，增强了行政工作计划性和行政工作执行能力，保证了政令畅通和所令畅通。
(三)干警队伍思想政治、业务素质进一步增强。
通过专项教育整顿活动，特别是通过学习阶段和查摆阶段的集中学习和自我剖析，以及警体训练，全体干警普遍受到了一次深刻的思想政治教育和业务素质锻炼，进一步端正了世界观、人生观、价值观，增强了全心全意为人民服务的宗旨观念和遵纪守法的自觉性。同时也增强了自身的职业道德意识和敬业爱岗意识，从而摒弃了“打骂有效论”的错误思想，消除了“双超”现象，保障了劳教人员的合法权益。在开展专项教育活动的五个月时间里，全所未发生“四防”事故，确保了全国、全省“两会”期间的场所安全稳定。
(四)依法、严格、公正、文明的执法意识得到明显提高。
在开展专项教育活动中，由于我所始终联系场所实际，努力做到“四结合、一坚持”，即同所情教育相结合、同创建工作相结合、同依法治所工作相结合、同积极完成今年全所工作目标任务相结合；坚持时间服从质量。广大干警克服了在查摆剖析问题时流露出的我“没什么可查”的模糊认识，端正了业务指导思想，坚定了抓好场所安全稳定工作的信心，进一步增强了干警的工作主动性，形成了人人讲安全，人人讲法纪的良好氛围，公正、文明执法意识得到明显提高。
(五)促进了劳教生产效益的提高
今年前*个月，我所劳教生产虽然受市场影响，经济效益与往年相比有所下降，但通过专项教育整顿后，充分挖掘潜力，充分发挥生产职能部门和中队的两个积极性，特别是部分中队广开思路，努力拓宽生产渠道，积极引进项目，为我所劳教生产注入了生机和活力，第一季度，全所生产共完成产值？万元，实现利润？万元。
(六)队伍的良好形象得到进一步树立
我所坚持把思想教育贯穿于整个活动的全过程，不断创新整顿内容，搞活整顿形式，真正使教育整顿成为全体干警的自觉行动，场所安全稳定意识和文明执法意识更加深入人心。同时，着眼于思想认识的提高，有针对性地解决干警思想上、工作中存在的问题，达到了统一认识，增进团结，共同进步的目的，进一步树立了劳教工作人民警察的良好形象。
三、存在不足及今后打算
1、专项教育整顿的深度不够。虽然这次专项教育整顿的广度和力度较大，效果也较好，但在深度方面还不够。特别是在全面落实依法治所上，还需进一步加强，使我所各项管理工作达到省局提出的“五化”要求。
教育整顿活动总结篇4
一、征求意见，认真自查
通过第一阶段的学习动员，机关干部职工增强作风教育整顿重要性和必要性的认识。在学习动员、结合自身工作实际开展学习的基础上采取座谈会、征求意见会、发放征求意见函等形式广泛征求了市委统战部、市级各派、各区、县（市）政协、市委、市人大、市政府办公厅、机关干部职工、离退休老同志对市政协党组及成员、办公厅班子和机关县级干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面的意见和建议。同时，结合机关工作实际，认真查找工作质量和工作水平与当前新形势下政协工作要求是否相适应；职务与岗位任务要求是否相适应；机关整体思想素质和工作作风与树立政协形象是否相适应等问题，结合自身查找在工作中是否存在懒散、拖拉、自由主义、不遵守组织和劳动纪律、团结协作不够等现象。
按照市组通字[2007]16号文件要求，为召开市政协党组和机关县级干部专题民主生活会做好充分准备，拟定了市政协党组、机关县级干部专题民主生活会工作方案，2006年民主生活会整改措施落实情况报告等。在5月底分别召开市政协党组和机关县级干部专题民主生活会，对在作风教育整顿中征求到的意见进行了认真分析，提出了整改措施。党组民主生活会上，党组7位同志对照中央关于加强领导干部作风建设的要求和廉洁从政方面的规定，联系自身的思想和工作实际进行了认真的自我剖析，开展了批评与自我批评。会上民主气氛浓，一致认为这次作风教育整顿活动是结合当前一些干部在作风建设方面存在的不足和问题开展的一次作风整顿，这是非常必要和及时的。作为党组成员要在这次活动中起模范带头作用，认真查找自己在作风建设方面存在的不足和问题，认真加以整改。同时，大家对市政协党组班子作了客观评价。一致认为，市政协党组在中共贵阳市委的领导和省政协的指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举爱国主义、社会主义两面旗帜，突出团结和民主两大主题，全面贯彻落实科学发展观，充分发挥领导核心的作用，班子成员团结民主，求真务实，开拓创新，带领全市政协委员，围绕全市中心工作，切实履行政协职能，努力开创政协工作新局面，为构建和谐贵阳作出了积极贡献。
在县级干部专题民主生活会上，21位同志结合自身作风建设方面存在的不足和问题进行了自我剖析，开展批评与自我批评，提出整改措施。对办公厅班子在作风建设方面的情况给予了充分肯定，对存在的不足和问题提出意见和建议。陈石主席到会并讲话，他强调，大家要通过这次机关作风教育整顿和召开专题民主生活会，进一步加强对政协工作的再认识，牢牢把握团结民主两大主题，充分认识政协的重要地位，切实加强与各派的联系，及时反映他们的意见和建议。一是政协工作要贴近社会，贴近民生，要加强团结和协作，增进相互间的理解，共同克服工作中的不足和问题。领导干部要管好下属和身边的工作人员，要加强思想道德修养，正确处理各种问题，敢于开展批评与自我批评，弘扬正气。特别是要维护好国家机关干部和工作人员的良好形象，绝不允许有损机关形象的事件发生。二是在工作中要赋予开拓性、创造性，新形势下的政协工作要求我们必须与时俱进，开拓创新工作的思路和方法，充分发挥主观能动性。三是工作要体现在业绩上，视察要提前向社会告知。各专委会要紧紧围绕全市的中心工作，以及社会和群众普遍关心的热点、难点问题，结合实际开展调研、视察，形成切实可行的报告，提供党委、政府参考。要让老百姓感到政协是干得了事、能干实事的。同时，要求大家发扬艰苦朴素的优良作风，从每件小事做起，勤俭节约。要把这次民主生活会开成振奋精神、增进团结、促进工作的会议。
机关各支部组织党员召开专题民主生活会，党员领导干部参加双重组织生活，在民主生活会上带头发言，带头剖析，党员个人认真对照检查，相互之间帮助查找问题，开展批评与自我批评。大家结合自身工作实际，一致认为要从身边小事做起，严格要求自己，通过作风教育整顿，进一步树立忧患意识、节俭意识、勤政意识、实干意识、全局意识、奉献意识和创新意识，牢记宗旨，爱岗敬业，甘当公仆。要通过作风教育整顿，使机关出现新的精神面貌、新的工作作风、新的工作干劲，形成不谈空话、求真务实、真抓敢管、高效廉洁、团结向上、政令畅通的大好局面。
三、整改提高，抓好落实
教育整顿活动总结篇5
自3月初以来，按照监狱党委的统一要求和部署，我科高度重视，精心组织，周密部署，扎实推进，较好地完成了“爱岗敬业遵守纪律”主题教育中各项工作，促使所有干警职工的精神面貌明显改善、服务意识明显增强、工作作风明显改进、办事效率明显提高，真正达到认识再深化、思想再统一，使我科管理水平再上新台阶，现将我科“爱岗敬业遵守纪律”主题教育工作总结汇报如下：
第一，深入“爱岗敬业，遵守纪律”为主题的教育活动。
按照监狱主题教育要求，组织我科干警、职工认真开展学习讨论，查找干警、职工工作中存在问题，进一步统一思想，增强干警、职工责任意识、服务意识和奉献精神。在开展学习活动中，鼓励职工积极参加科里的活动，撰写学习心得。要求干警职工要进一步解放思想，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，狠抓细节，提升工作效能，恪尽职守、勇于奉献，同时强调三项制度，即：对不能办的事，要实行登记汇报制度，对办结的事情要实行回报制度，对违规或低效办事要实行责任追究制度。主动作为，高效的完成科里交办的工作，为全面推进保卫科工作抢抓机遇、科学发展、再创辉煌做出应有贡献。
第二，科党支部深入学习党章和党的十八大精神，及相关文件精神，扎实推进理论武装工作。
加强业务理论学习和研究，认真组织党员干部深入学习监狱法律法规，改善知识结构，拓宽知识领域，进一步提高党员干部的综合素质、业务能力和工作水平。通过整理读书笔记，积累相关资料，撰写心得体会文章，大家互相交流，互相学习，初步形成了“比、学、赶、帮”的浓厚氛围。将学习与业务工作紧密结合，创新了学习形式，增强了学习效果。通过灵活多样的学习方式，认真组织党员干部研读原文，熟识内容，把握实质，领会主旨，进一步强化党员意识、组织意识和纪律意识，切实把思想和行动统一并落实到监狱改革和发展的各项工作当中来。
第三，加强制度建设，改进工作作风。
一是强化内部管理制度建设。合理设置内部工作岗位。按照管人与管事相结合、形象建设和作风建设相统一的原则，不断健全内部运转的管理制度，涉及到工作规则、岗位责任等方方面面，有力地推动我科工作从经验管理向制度管理、程序管理、规范管理过渡，增强了广大干警职工的制度意识和责任意识，提高了工作效率和行政效能。二是以“爱岗敬业遵守纪律“为契机，狠抓保卫科作风建设。保卫科干警职工的作风状况，直接关系到单位的整体形象和工作的成败优劣。为此，我科紧密结合保卫部门特点，以办公楼及社区安全无事故为基本要求，不同时期抓住不同方面为侧重点，坚持开展“抓作风建设、促优质服务”活动，先后制定了一系列制度，建立了文明服务投诉受理和通报制度，通过加强作风建设，干警职工的服务意识明显增强，对本单位人员和社区住户的困难主动上门服务，帮助出主意、想办法；能够主动提出安排意见；深入基层、深入实际的作风得到大力弘扬，保卫科工作作风明显改善。干警的工作热情更加高涨，大家早来晚走，许多同志双休日也不休息，做到了领导交办的事马上办，自己份内的事主动办，群众关心的事热情办，坚持把方便让给别人，把困难留给自己，综合保卫科支部的凝聚力得到了加强，战斗力得到了提高。
教育整顿活动总结篇6
文章标题：作风整顿教育学习阶段总结
县委机关作风教育整顿领导小组办公室：
按照《中共XX省委办公厅关于在全省县及县以上党政机关开展作风教育整顿活动的通知》、《中共XX市委办公室关于在全市县及县以上党政机关开展作风教育整顿活动的通知》和《中共XX县委办公室关于在全县党政机关开展作风教育整顿活动的通知》要求，和县委的安排部署，我局党组高度重视，专题研究了XX系统作风教育整顿活动的内容，要求和方法步骤，制定了切实可行的实施方案，召开动员部署大会，同时认真组织开展县XX系统作风教育整顿活动。目前，第一阶段的工作基本结束，现将有关情况汇报如下：
一、精心组织，周密部署，确保作风教育整顿活动不走过场。
局党组紧紧围绕县委政府的工作要求和有关精神认真研究县XX系统存在的问题，结合具体实际提出《XX县XX局开展作风教育整顿活动实施方案》，明确了县XX系统开展作风教育整顿活动的指导思想和目标要求、总体安排及方法步骤、组织领导。通过开展作风教育整顿活动，认真分析存在问题，提出切实可行的整改措施，逐步达到领导干部和职工的大局意识明显增强、服务水平明显提升、办事效率明显提高、工作机制明显创新、工作合力明显增强、工作作风明显改进，为推进经济社会发展的历史性跨越，建设“繁荣富裕秀美文明和谐新XX”发挥好参谋助手作用。
二、加强组织领导，统一思想认识，切实保障作风教育整顿活动落到实处。
为扎实推进县XX系统作风教育整顿活动的开展，我局成立了县XX系统作风教育整顿活动领导小组，局主要领导担任组长，局党组成员担任副组长，领导小组下设办公室，负责具体组织实施。
三、狠抓细化、明确任务，确保作风教育整顿活动取得实效。
认真安排部署好各个阶段的活动内容，确保县XX系统作风教育整顿活动“学习动员、查找问题、整改落实、总结提高”四个阶段的各项工作落到实处。我局作风教育整顿活动领导小组认真研究提出了各个阶段的活动内容，对各阶段的工作进行了细化，明确职责、任务和完成的时间，为作风教育整顿活动顺利完成奠定坚实基础。
四、抓好学习，打好基础，努力提高干部职工的思想素质和业务水平。
在学习动员阶段，主要采取党组、支部牵头学，干部职工自己学等方式，认真学习了胡锦涛、吴官正同志在中纪委七次全会上的讲话，学习《始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源》等《江泽民文选》中的重要篇目，
在学习上，局主要领导及党组成员以身作则，亲自带头学，起到了很好的效果。广大干部职工认真做好学习笔记，通过学习，提高认识，端正态度，打牢思想基础，增强了搞好开展作风教育整顿活动的积极性、自觉性和主动性。在学习安排上，合理安排时间，在“五一”长假期间也安排了自学内容，正确处理好学习与工作的关系，做到学习与工作“两不误、双促进”。
教育整顿活动总结篇7
利用一周时间，集中开展干部职工纪律作风整顿活动，使全局干部职工受到一次严肃的纪律作风教育。切实做到：一是机关各股室、环卫所、各执法中队纪律规章教育得到全面落实，遵规守纪自觉意识得到全面提高；二是干部职工履职行为更加规范，违规违纪违法行为得到根本遏制，依法行政能力得到显著提高，干部作风得到全面优化；三是党群干群关系更加密切，群众支持度和社会满意度进一步提升。
坚持教育与惩处结合。既要坚持多渠道、多形式对全局干部职工进行法律法规知识培训，集中开展党纪政纪教育，增强法制素养和法治观念，又要加大对干部职工违规违纪违法行为的惩处力度，增强法律法规的威慑力和权威性。坚持整体与局部结合。既要注重整体面上推进，开展全局集中性的教育整顿，局属二级机构又要结合本单位工作实际，有针对性地开展教育整顿工作，以实实在在的成效取信于民。
（一）开展思想政治教育。通过开展思想政治教育，深刻剖析当前干部职工队伍存在“庸、懒、散”，“不作为、乱作为“的思想根源，积极引导干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，及时纠正干部职工纪律作风存在的问题，提出针对性地整改落实办法。（授课人：欧阳雨）
（三）学习作风建设规定。组织学习《中国共产党员纪律处分条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》以及中央、省、州、县制定的“八九七六”项作风建设规定及局“八条禁令“等相关管理规定，进一步严肃工作纪律，筑牢思想防线，促使干部作风转变。（授课人：王勇明）
（四）开展业务培训。重点学习城乡规划法、行政处罚法、湖南省实施《城市市容和环境卫生管理条例》办法、城市道路管理条例等与日常管理执法紧密相关的法律法规，为日常工作找准法律依据，推进依法行政，规范执法。（授课人：陈敏）
（五）开展思想学习讨论。各股所队室要按照教育整顿要求，围绕“依法行政、文明执法“为主题组织开展干部职工大讨论，重点查找个人存在的问题，深刻剖析原因，提出整改措施。
（六）签订承诺书和撰写保证书。各股所队室就加强干部纪律作风教育、杜绝干部职工违法违纪现象发生、保证依法执法规范执法向局党组作出公开承诺，在全局干部职工大会上向局长递交公开承诺书。干部职工个人要深刻汲取4.28打架事件教训，就认真学习掌握有关法律法规、自觉依法依纪办事、团结同志不制造不扩大不激化矛盾作出公开保证，在全局干部职工大会上向各分管领导递交公开保证书。
集中教育整顿活动从2015年6月12日开始，6月19日结束。具体分三个阶段进行。
（一）宣传发动（2015年6月12日-2015年6月16日）
1.组建机构。局党组成立干部教育整顿活动领导小组，下设办公室在局办公室，由局纪检组长兼任办公室主任。
2.制定方案。由局干部教育整顿活动领导小组办公室起草干部教育整顿活动实施方案，报局党组审定后执行。
3.动员部署。局下属二级机构要及时组织干部职工召开教育整顿动员会，讲清本次活动的重要意义和必要性，把全体干部职工的思想统一到加强干部作风建设上来。
（二）学习教育（2015年6月17日-2015年6月18日）
局党组按照本方案要求，逐项开展干部职工教育整顿，务求实效。通过教育整顿进一步提高全体干部职工的法纪意识，提升依法行政能力，自觉按纪律规章规范言行。
总结汇报（2015年6月19日）局教育整顿领导小组办公室及时总结本次活动开展情况，深入分析干部纪律作风中存在的问题，提出推进教育整顿的长效整改措施，形成书面总结报告上报县纪委。
（一）提高认识，落实责任。全局上下要充分认识本次教育整顿活动的必要性，以 4.28打架事件为镜子深刻反思，提高自觉依法依纪办事的责任意识。局长、各分管领导、各股所队室负责人要切实负起责任，搞好本次教育整顿活动。
教育整顿活动总结篇8
为切实解决当前村级组织中存在的突出问题，为今冬明春即将开展的村级组织换届工作作好准备，扎实推进村级组织建设，根据市委、市政府统一部署，经镇党委政府研究，决定在全镇开展村级组织集中教育整顿活动。现提出如下意见：
一、指导思想和目标要求
指导思想：以邓小平理论和“*”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻*总书记“*”讲话和省第十二次党代会精神，按照“创业富民、创新强县”的战略部署，紧紧围绕新农村建设目标，着力抓住加强农村党员干部教育、整顿村级后进班子、解决突出问题三个重点，切实加强以村党组织为核心的村级组织建设，为村级组织换届提供坚实的思想、组织、作风和纪律保障。
目标要求：通过开展集中教育整顿活动，使农村党员干部素质得到有效提高，村级组织中存在的各类矛盾和突出问题得到有效化解，软弱涣散的村级后进班子得到有效转化，村级组织的整体功能得到有效增强，当前农村各项工作得到有效推进。
二、方法步骤
村级组织集中教育整顿活动安排2个月左右时间，从9月初开始，到11月初结束。分四个阶段进行：
（一）动员部署，学习教育(9月初至中旬）
1、层层动员部署。根据市委的统一部署，结合实际，认真制定集中教育整顿活动的具体实施意见，召开会议进行动员部署。
2、认真组织村干部开展集中教育。采取党课教育、典型教育、谈心教育等形式进行。镇党委书记给农村党员干部上党课，其他镇领导班子成员也要结合实际，到联系片、村作党课辅导。要召开一次民主生活会，紧密联系村干部的思想实际，特别是换届前部分村干部中存在的等待观望、闹不团结、不干事等问题，有针对性地开展谈心谈话教育。镇党委要对所有村两委班子成员普遍开展一次交心谈心活动
（二）调查摸底，找准问题(9月中旬至下旬）
1、镇领导干部带头搞调研。镇领导干部要带头深入一线调研，镇干部也要进村入户、搞好调研，全面了解村级组织换届前农村党员干部和群众的思想动态，认真梳理农村基层存在的各种问题和矛盾。
2、排摸和查找存在的突出问题。调研中，要对本区域范围内所有行政村班子整体状况进行逐个排摸，特别是要摸清软弱涣散、遗留问题较多的后进村情况，按照好、中、差进行分类排队。对这些村存在的具体问题及其根源要进行认真分析，并逐村建立台账。
3、广泛征求意见。要按照“上级帮、自身找”的要求，在上级帮助查找问题的基础上，组织村两委班子及其成员主动查找问题，通过设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会等形式，广泛征求本村党员群众的意见建议。
（三）分类指导，抓好整顿（10月上旬至下旬）
1、精心制定整顿方案。要制定有针对性的整顿方案和整顿措施。针对调研中排摸出的村级班子状况和存在的问题，按照“一村一策、分类指导”的要求，研究提出切实可行的教育整顿措施，并明确责任人和完成时限。
2、认真落实整顿措施。要采取有针对性的措施，重点抓好班子软弱涣散、遗留问题较多的后进村的整顿工作。对村两委关系不协调的村，要通过规范村级决策和管理制度，理顺两委关系；对财务管理混乱的村，要进行清账理财和财务审计，建立健全财务管理制度；对社会治安混乱的村，要加强综合治理，严厉打击各种黑恶势力和各类刑事犯罪分子；对宗族势力和派性严重的村，要积极进行思想教育，引导干部群众从大局出发，摒弃狭隘的宗族观念，正确处理集体利益和宗族利益、个人利益的关系。必要时可进行提前换届，按章依法对班子进行调整。对教育整顿中涉及违纪违法的党员干部，要按章依法进行严肃处理。
3、开展整顿专项行动。镇领导班子成员，要根据工作分工，结合“走进矛盾、破解难题”专项行动和“兑现承诺、再创新业，喜迎*大”主题教育活动，扎实做好班子软弱涣散村、遗留问题较多村的整顿工作，切实解决各类实际问题和矛盾，对一些重点村、难点村的整顿，派出工作指导组驻村帮助抓好整顿，以此推动村级组织集中教育整顿活动的顺利开展。
（四）巩固提高，谋划换届（10月底至11月初）
1、总结和检查教育整顿工作情况。要认真总结集中教育整顿活动的好做法、好经验，进一步抓好广大村级组织各项整顿措施的落实，对整顿措施的落实情况要及时进行检查，确保落实到位，防止问题反复。
2、建立健全规章制度。要健全完善村级组织的各项规章制度，推进村级组织规范化建设，切实巩固教育整顿成果。要进一步深化村班子创业承诺制、无职党员设岗定责制、村务财务党务公开制，推行农村党员先进性量化考核制度，实施好“新农村建设领头人工程”。
3、组织好村级组织换届。集中教育整顿活动基本告一段落后，要及时制定村级组织换届工作方案，在试点的基础上，全面做好村级组织换届工作。
三、组织领导
1、切实加强领导。为扎实推进村级组织集中教育整顿活动，成立由镇党委书记颜时拓任组长，镇长周邦明任副组长的村级组织集中教育整顿领导小组，确保领导到位、组织到位、实施到位，并专门成立工作组和督查组，分片进村，全面加强集中教育整顿活动的指导和督促检查。
教育整顿活动总结篇9
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻全省交通工作会议精神及市委、市政府关于加强作风建设的各项要求，切实转变职能和作风，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，努力实现干部职工队伍作风的进一步转变，提高队伍整体素质，为实现*交通事业又好又快发展提供坚强有力的保障。
二、组织领导
为使作风建设教育整顿活动有序开展，确保活动有组织、有领导，经局党政班子会议研究，决定成立领导小组（另行发文），负责领导此次教育整顿活动。
三、工作目标
通过教育整顿，使全市交通系统的广大干部职工思想受到教育，作风得到转变，执法水平、业务能力有明显提高，交通队伍的整体素质明显提升，形成政令畅通、运转协调、程序正规、行为规范、公正透明、廉洁高效的运行机制，使作风建设经常化、制度化、规范化，实现“业务素质有新提升、工作效率有新提高、作风建设有新加强、整体形象有新转变”的工作目标。
四、方法步骤
此次全市交通系统作风建设教育整顿活动以各单位组织实施，整个教育整顿围绕省、市要求全面开展的“九个一”系列活动(一是围绕“我为创业创新作贡献”主题开展一次大讨论;二是开展一次“重品德、讲操守、增本领、提效率、转作风”专题教育活动;三是创新一批制度，为“两创”提供良好的制度环境;四是开展一次评议，在机关和基层站所开展民主评议活动;五是建成一个系统，建设完成电子政务实时监察系统;六是办成一批实事，提高群众满意度;七是开展一次调查；八是处理一批问题，严肃查处违反作风建设规定的行为;九是表彰一批先进典型)。具体分五个阶段实施:
第一阶段:调查摸底(20*年4月)
通过走访、座谈，发征求意见函和邀请人大代表、政协委员、行风监督员开展行风评议等多种形式，多方面、多渠道征求社会各界对交通工作的意见和建议。在此基础上，各单位召开专题民主生活会，对照总书记倡导的“要勤奋好学、学以致用;要心系群众、服务人民;要真抓实干、务求实效;要艰苦奋斗、勤俭节约;要顾全大局、令行禁止;要发扬民主、团结共事;要秉公用权、廉洁从政;要生活正派、情趣健康”八个方面的良好风气，从思想作风、学习作风、工作作风、生活作风、业务能力、执法水平、服务态度和机关效能建设，优化发展环境等方面查找存在的问题，针对问题，并结合单位的特点和实际情况，研究制定具体实施方案和工作计划，成立组织领导和工作机构。
第二阶段:动员教育(20*年5月)
召开干部职工动员大会，讲清教育整顿活动的目的意义，明确方法步骤及目标。统一思想，提高认识，搞好层层发动，形成人人参与，人人重视的良好氛围。深入学习党的十七大精神，学习党的领导核心关于加强作风建设的重要论述，学习市委市政府关于加强作风建设的文件精神，学习市局制定下发的有关加强队伍建设的措施和规章制度。适时邀请专家进行理论辅导，组织学习心得交流会，使教育整顿活动真正深入人心。
第三阶段:查找问题(20*年5月底至6月)
组织干部职工深入开展“转变作风、服务人民”为主题的大讨论活动，结合工作实际，认真开展“五查五看”(一查思想观念，看执政为民、依法行政的观念树得牢不牢;二查工作作风，看是否实事求是，忠于职守;三查服务意识，看是否热情周到，文明礼貌;四查廉洁自律，看是否自觉廉洁奉公，严于律己;五查学习创新，看是否重视政治理论和业务知识的学习，对待工作是否因循守旧、缺乏创新)，深入剖析查找单位和个人存在的问题和原因，研究制定整改措施。单位和个人都要写出书面的剖析材料。要按照上级有关规定，根据错误事实，情节轻重、影响大小和认识错误的态度，区别对待处理，原则上自查从轻、被查从严。
第四阶段:整改提高(20*年7月至8月)
针对教育整顿活动中查找出来的问题，认真梳理完善相关的规章制度，研究制定整改措施。落实整改责任，坚持边整边改，开展一系列专项治理工作，把整改贯穿教育整顿活动的始终，并采取适当方式公布，接受社会监督。对个别反映比较突出的问题，相关单位要将整改情况专门作出反馈。
第五阶段:检查总结(20*年9月)
各单位对教育整顿活动情况进行一次“回头看”，进一步健全和完善有关加强作风建设的各项规章制度，努力形成用制度来管人、管事、管权和规范行为的长效机制，使作风建设真正走上经常化、制度化、规范化的轨道，发挥长效作用。市局将对各单位开展教育整顿活动情况进行一次专项检查，并召开总结交流大会，巩固活动成果。
五、几点要求
(一)加强领导。开展作风建设教育整顿活动是20*年的一项重要工作任务，各单位要做到思想上高度重视，精力上充分保证，措施上落实到位。要成立相应的领导小组和工作班子，制定具体的实施方案，切实把作风建设教育整顿活动组织好、实施好。
教育整顿活动总结篇10
同志们：
今天我们召开全县政法队伍教育整顿工作推进会，主要任务是贯彻落实中央、全省和全市政法队伍教育整顿推进会精神，梳理回顾学习教育环节工作，研究部署查纠整改环节任务，扎实推进教育整顿走深走实。
我县政法队伍教育整顿全面启动以来，在省第八驻点指导组和市教育整顿办的精心指导下，坚决贯彻重要指示精神和中央、省市决策部署，精心组织、迅速行动、有序推进。政法各单位以政治教育为引领，综合运用“一把手”讲党课、政治轮训、专题讲座等方式，线上线下相结合、领学与自学相结合，忠诚思想根基进一步筑牢；以警示教育为利器，以案明纪，法纪意识进一步强化；以英模教育为激励，学有榜样、比有标杆，干事创业动力进一步激发。全县政法队伍教育整顿学习教育环节，顺利通过了省第X驻点指导组的考核评估，确保了教育整顿平稳起步、开局良好。
在看到成绩的同时，我们也要清醒地看到：一些单位在推进中还存在进展不平衡、落实不深入的问题。有的领导干部对开展教育整顿重要性、紧迫性的认识还不深刻，示范带动作用不明显；有的干警对政法队伍教育整顿思想认识还存在偏差，片面认为没有违纪违法就与自己关系不大，没有完全把自己摆进去，干部精气神没有看到明显的起色；有的单位还存在“任务”观念、“过关”心态，满足于做好规定动作、赶进度，理论学习还不够深入，结合实际、创新方式方法不够，学习教育成果没有很好转化为思想成果和工作成果。对这些问题，我们要高度重视，深入调查研究，结合下步工作切实加以解决。
一、教育整顿工作开展情况
（一）加强组织领导，确保教育整顿“起步快”
一是高站位抓谋划。
全国、全省政法队伍教育整顿动员部署会议召开之后，县委常委会第一时间召开专题会议，传达学习会议精神并研究贯彻落实意见。二是高效率抓部署。及时印发《XXX县政法队伍教育整顿实施方案》，成立由县委主要负责同志任组长的政法队伍教育整顿领导小组。X月X日，召开了县政法队伍教育整顿领导小组第一次会议，研究通过了《工作制度》《成员单位工作职责》《办公室成员及职责》等相关制度，并对教育整顿工作进行安排部署。三是高质量抓推动。细化《实施方案》形成《实施清单》，围绕三个环节，对县委书记、成员单位、县教整办及政法各单位的职责任务进行量化分解，明确XX项重点任务，细化XX条具体措施，项目化、清单化、责任化推动教育整顿有步骤、有重点地开展。
（二）健全工作机制，确保教育整顿“推进顺”
一是组建专班，压实责任。
成立县教整办和秘书综合组、顽瘴痼疾整治组、线索工作组、舆论宣传组“一办四组”，抽调XX名精干力量集中办公。各政法单位均同步组建了“一办三班”，着力构建“横向到边、纵向到底”的教育整顿组织体系。二是完善机制，整体联动。建立健全“四个一”工作机制。一日一汇总。县教整办安排专人担任总联络员，县直各政法单位确定专人负责，每日17:00报送工作信息，由县教整办统一进行汇总梳理，及时掌握工作进展情况，确保工作对接。一周一汇报。每周一召开县教育整顿办工作例会，各政法单位分管负责同志参加，总结上周工作开展情况，部署安排下周工作，共召开工作例会XX次。一旬一调度。列清每旬任务清单，每周制发提示单，严格按照时间节点，加强督查调度。制发提示单XX份，工作简报XX期。政法委派员列席政法各单位党组（党委）2020年度民主生活会，提出意见和建议。一月一统筹。县委主要领导于XX月初、XX月初主持召开XX次县政法队伍教育整顿领导小组会议，听取进展情况汇报，开展分析研判，从强化学习教育成果转换、亮点特色打造等方面对进一步抓实工作提出具体要求。
（三）抓好学习教育，确保教育整顿“基础实”
全面动员全员学。按照“政法干警一个不漏、学习事项一项不少”的要求，围绕省、市理论学习篇目指引，配发《论中国共产党历史》等学习书籍XX余本，结合实际制定《学习计划》，确保广大政法干警知道“学什么、怎么学”。举办政治轮训、警示教育大会、县纪委监委负责同志作廉政教育报告、旁听庭审、学习讲座、观看电影《平安中国》等活动XX余场次，参训XXX余人次。“口袋书”随时学。创新学习教育手段，量身定制了《政法干警应知应会理论知识“口袋书”》，全县327名政法干警人手一册，通过随身带、随地学、随时记，有效将“碎片化”时间转变为“学习充电”的全过程。公安部门创新利用手机壁纸方式加强干警应知应会知识学习。解决“工学矛盾”持续学。为解决工学矛盾，政法各单位灵活采取“晨读夜学”“每日半小时”“学习夜校”等形式，确保学习不掉一步。线上补充学。通过微信公众号、微信学习群，定期推送教育整顿应知应会知识，推动全员“掌上”学习，实现人员分散“不停课”。比晒成绩激励学。利用学习强国APP，及时跟进学习教育整顿最新知识，政法各单位每月统计公布新增学分，营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。组织开展应知应会知识摸底测试、学习心得体会择优分享等，督促广大干警绷紧思想之弦，认真学，坚持学，让学习教育走深走实。比照先进学。充分发掘身边先进典型，在全县范围内启动政法英模、先进政法干警评选活动。公安机关举办先进事迹报告会号召向身边先进典型学，其他单位以视频形式聆听英模事迹，对标先进找差距。
二、存在问题
一是政法各单位工作开展不平衡。
虽然提供了《工作指引》，制定下发了《任务实施清单》，但在实际工作开展中仍存在进度快慢不一、步调不一致情况。
二是学习方式相对单一。
学习教育作为贯穿始终的环节，从学习方式来看主要以组织集中学习、自学政治理论知识，传达贯彻上级指示精神，交流心得体会等为主，学习形式较为单一，检验学习成效的办法不多。
三、下一步工作打算
一是继续落实好“四个一”工作推进制度，着力解决好政法单位均衡性不一问题，尤其是要对工作进度不够、塌步较多的单位帮助分析原因，研究具体解决方案，争取迎头赶上，确保全县教育整顿工作不塌环节，不拖时间，保证规定工作抓实抓到位。
二是做好迎接省指导组学习教育评估准备。
在县教育整顿领导小组复评的基础上，要求政法各单位再开展一次“回头看”，对照学习环节要求，进一步完善工作台账、资料准备，确保顺利通过第一阶段评估。
自2019年4月30日以来，XX执法中队在局党组的领导下积极开展“严纪律、转作风、提效能、树形象”专项教育整顿活动。经过大半年的学习与整顿工作效能，XX中队进一步增强了纪律意识、大局意识、宗旨意识和责任意识，特别是在工作效能、工作作风方面取得了较大的改善，现总结如下：
一、总结
（一）、完善体制机制，狠抓工作作风。一是监督有依据，考核有办法。面对中队曾经出现过的工作作风问题，XX中队建立健全了考核细则、XX中队会议制度、XX中队请销假制度、XX中队公章使用管理规范、XX中队卫生值日表等一系列制度。二是强化教育提醒，肃清不正之风。坚持教育、管理、监督并重的原则，全年常抓不懈，本年度下半年开展“问题苗头人员”每月一次谈心谈话；不定期突击检查工作纪律、着装、卫生等情况。三是定期研判，及时止损。每月一次进行一次“有则改之无则加勉”行动，请各队员提出本月内容易出现的作风问题，并进行自我监督改正。
（二）、坚持问题导向，提高工作效能。一是明确职责，各司其职。进一步明确中队分工，分清各小队责任清单，实行日常工作“定点定人”、大事难事集中攻坚的工作模式。二是强化学习，提升履职能力。不定期开展中队经手案件讨论、法律知识考试等活动；梳理履职清单，明确“能为不能为”；狠抓落实，提出“该为必须为”。
（三）、坚持标本兼治，树立执法新形象。一是“我要学”助力思想大转变。全队开展了多次集中主题教育，观看“警示教育片”。值得一提的是 活动后期队员自学热情较高，人人建有主题教育学习本。二是“镜、牌、箱”助力新形象。XX中队设立执法人衣帽镜，提醒执法者需要着装整齐、举止端庄；设立担当字牌，要求执法者办事公正，勤奋工作；设立群众监督箱，接受群众百姓的监督与举报。
二、存在的问题和不足
从本年度的各方面的情况来看，XX中队在严纪律、转作风、提效能、树形象方面有了一定程度的转变于提高，但存在的问题和不足也不容忽视。一是系统学习还不够，履职能力还需进一步加强。队伍年轻化，且自我要求不高，缺乏对深入学习业务知识的热情和对解决难题的探索精神；整天忙于事务多尽心学习的时间少，存在任务观点。二是纪律意识还不够，对自身要求不严。个别队员存在迟到早退现象，请销假制度落实不够好，制服着装混搭现象个别存在。三是管理制度落实力度还不够，执行缺乏连续性。由于人手不足、队伍管理缺乏跟踪等多方面原因，各项管理制度制定后落实一直存在断断续续，监督力度也松一阵紧一阵。
专项教育整顿活动总结篇2
一、学习宣传，营造浓厚氛围
11月19日上午，在三楼会议室，党总支组织召开了由XXX主持，班子成员参加的会议，会议传达学习了xx《关于组织开展以涉毒案件为重点的专项教育整顿活动的通知》，XXX在会上要求全院贯彻落实文件要求，重点整治“八小时外”管理，“一案双查”以及开展警示教育等方面存在的问题，认真查找不足，在XX上下摸排吸食、容留、贩卖毒品的违纪违法行为。经初步摸排，未发现相关情况。当天晚上，各支部根据实际情况按照书记上党课、夜学集中学习讨论等形式，学习XXX《关于XXX违纪违法典型案件的通报》及《关于XX市XXX涉毒案件的通报》，通过结合学习《中国共产党纪律处分条例》、清廉XX文件精神和相关文件精神，营造浓厚学习氛围，还通过群发微信群方式，真正使纪律规定入脑入心，始终保持对法律的敬畏之心和对纪律的戒惧之心，做到外化于行。
二、以学促知，提升整顿实效
我院将该次专项教育整顿活动有机融入到贯彻落实清廉XX建设、 “两学一做”学习教育常态化制度化要求中，要求广大党员干部充分认识到开展此次活动的重要意义，切实把思想和行动统一到高检院巡视整改和省院党组的要求上来，不忘初心、扎实工作、廉洁奉公。一是层层压实主体责任。深入贯彻落实中央八项规定精神和XX文件有关要求，持续开展XXXX整顿，确保明责有依、履责有痕、问责有据。 二是紧绷思想之弦。把廉洁从X教育作为思想宣传工作和干部教育培训的重要内容，持之以恒正风肃纪。三是牢固树立接受监督的意识。积极配合派驻纪检组开展工作。认真落实重大事项报告制度。深化“XXXX专项行动。开展集中性廉政谈话，进一步压实主体责任、提高思想认识。
三、学用结合，推动工作落实
结合开展涉毒专项教育整顿活动，要求广大党员要把本次专题教育整顿转化为做好XX工作、强化担当作为的动力，要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，特别是核心意识、看齐意识，努力发挥XX人的模范作用。下一阶段，将结合贯彻落实本次涉毒专项整治活动和“执法规范化”专项整治行动和“两学一做”学习教育常态化制度化要求，继续深化学习内容，号召XX要牢记宗旨，履职担当，廉洁从检，为高水平推进XX事业发展提供坚强有力的政治保障和纪律保障。
专项教育整顿活动总结篇3
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻全省交通工作会议精神及市委、市政府关于加强作风建设的各项要求，切实转变职能和作风，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，努力实现干部职工队伍作风的进一步转变，提高队伍整体素质，为实现*交通事业又好又快发展提供坚强有力的保障。
二、组织领导
为使作风建设教育整顿活动有序开展，确保活动有组织、有领导，经局党政班子会议研究，决定成立领导小组（另行发文），负责领导此次教育整顿活动。
三、工作目标
通过教育整顿，使全市交通系统的广大干部职工思想受到教育，作风得到转变，执法水平、业务能力有明显提高，交通队伍的整体素质明显提升，形成政令畅通、运转协调、程序正规、行为规范、公正透明、廉洁高效的运行机制，使作风建设经常化、制度化、规范化，实现“业务素质有新提升、工作效率有新提高、作风建设有新加强、整体形象有新转变”的工作目标。
四、方法步骤
此次全市交通系统作风建设教育整顿活动以各单位组织实施，整个教育整顿围绕省、市要求全面开展的“九个一”系列活动(一是围绕“我为创业创新作贡献”主题开展一次大讨论;二是开展一次“重品德、讲操守、增本领、提效率、转作风”专题教育活动;三是创新一批制度，为“两创”提供良好的制度环境;四是开展一次评议，在机关和基层站所开展民主评议活动;五是建成一个系统，建设完成电子政务实时监察系统;六是办成一批实事，提高群众满意度;七是开展一次调查；八是处理一批问题，严肃查处违反作风建设规定的行为;九是表彰一批先进典型)。具体分五个阶段实施:
第一阶段:调查摸底(20*年4月)
通过走访、座谈，发征求意见函和邀请人大代表、政协委员、行风监督员开展行风评议等多种形式，多方面、多渠道征求社会各界对交通工作的意见和建议。在此基础上，各单位召开专题民主生活会，对照总书记倡导的“要勤奋好学、学以致用;要心系群众、服务人民;要真抓实干、务求实效;要艰苦奋斗、勤俭节约;要顾全大局、令行禁止;要发扬民主、团结共事;要秉公用权、廉洁从政;要生活正派、情趣健康”八个方面的良好风气，从思想作风、学习作风、工作作风、生活作风、业务能力、执法水平、服务态度和机关效能建设，优化发展环境等方面查找存在的问题，针对问题，并结合单位的特点和实际情况，研究制定具体实施方案和工作计划，成立组织领导和工作机构。
第二阶段:动员教育(20*年5月)
召开干部职工动员大会，讲清教育整顿活动的目的意义，明确方法步骤及目标。统一思想，提高认识，搞好层层发动，形成人人参与，人人重视的良好氛围。深入学习党的十七大精神，学习党的领导核心关于加强作风建设的重要论述，学习市委市政府关于加强作风建设的文件精神，学习市局制定下发的有关加强队伍建设的措施和规章制度。适时邀请专家进行理论辅导，组织学习心得交流会，使教育整顿活动真正深入人心。
第三阶段:查找问题(20*年5月底至6月)
组织干部职工深入开展“转变作风、服务人民”为主题的大讨论活动，结合工作实际，认真开展“五查五看”(一查思想观念，看执政为民、依法行政的观念树得牢不牢;二查工作作风，看是否实事求是，忠于职守;三查服务意识，看是否热情周到，文明礼貌;四查廉洁自律，看是否自觉廉洁奉公，严于律己;五查学习创新，看是否重视政治理论和业务知识的学习，对待工作是否因循守旧、缺乏创新)，深入剖析查找单位和个人存在的问题和原因，研究制定整改措施。单位和个人都要写出书面的剖析材料。要按照上级有关规定，根据错误事实，情节轻重、影响大小和认识错误的态度，区别对待处理，原则上自查从轻、被查从严。
第四阶段:整改提高(20*年7月至8月)
针对教育整顿活动中查找出来的问题，认真梳理完善相关的规章制度，研究制定整改措施。落实整改责任，坚持边整边改，开展一系列专项治理工作，把整改贯穿教育整顿活动的始终，并采取适当方式公布，接受社会监督。对个别反映比较突出的问题，相关单位要将整改情况专门作出反馈。
第五阶段:检查总结(20*年9月)
各单位对教育整顿活动情况进行一次“回头看”，进一步健全和完善有关加强作风建设的各项规章制度，努力形成用制度来管人、管事、管权和规范行为的长效机制，使作风建设真正走上经常化、制度化、规范化的轨道，发挥长效作用。市局将对各单位开展教育整顿活动情况进行一次专项检查，并召开总结交流大会，巩固活动成果。
五、几点要求
(一)加强领导。开展作风建设教育整顿活动是20*年的一项重要工作任务，各单位要做到思想上高度重视，精力上充分保证，措施上落实到位。要成立相应的领导小组和工作班子，制定具体的实施方案，切实把作风建设教育整顿活动组织好、实施好。
专项教育整顿活动总结篇4
同志们：
今天我们召开全县政法队伍教育整顿工作推进会，主要任务是贯彻落实中央、全省和全市政法队伍教育整顿推进会精神，梳理回顾学习教育环节工作，研究部署查纠整改环节任务，扎实推进教育整顿走深走实。
我县政法队伍教育整顿全面启动以来，在省第八驻点指导组和市教育整顿办的精心指导下，坚决贯彻重要指示精神和中央、省市决策部署，精心组织、迅速行动、有序推进。政法各单位以政治教育为引领，综合运用“一把手”讲党课、政治轮训、专题讲座等方式，线上线下相结合、领学与自学相结合，忠诚思想根基进一步筑牢；以警示教育为利器，以案明纪，法纪意识进一步强化；以英模教育为激励，学有榜样、比有标杆，干事创业动力进一步激发。全县政法队伍教育整顿学习教育环节，顺利通过了省第X驻点指导组的考核评估，确保了教育整顿平稳起步、开局良好。
在看到成绩的同时，我们也要清醒地看到：一些单位在推进中还存在进展不平衡、落实不深入的问题。有的领导干部对开展教育整顿重要性、紧迫性的认识还不深刻，示范带动作用不明显；有的干警对政法队伍教育整顿思想认识还存在偏差，片面认为没有违纪违法就与自己关系不大，没有完全把自己摆进去，干部精气神没有看到明显的起色；有的单位还存在“任务”观念、“过关”心态，满足于做好规定动作、赶进度，理论学习还不够深入，结合实际、创新方式方法不够，学习教育成果没有很好转化为思想成果和工作成果。对这些问题，我们要高度重视，深入调查研究，结合下步工作切实加以解决。
一、教育整顿工作开展情况
（一）加强组织领导，确保教育整顿“起步快”
一是高站位抓谋划。
全国、全省政法队伍教育整顿动员部署会议召开之后，县委常委会第一时间召开专题会议，传达学习会议精神并研究贯彻落实意见。二是高效率抓部署。及时印发《XXX县政法队伍教育整顿实施方案》，成立由县委主要负责同志任组长的政法队伍教育整顿领导小组。X月X日，召开了县政法队伍教育整顿领导小组第一次会议，研究通过了《工作制度》《成员单位工作职责》《办公室成员及职责》等相关制度，并对教育整顿工作进行安排部署。三是高质量抓推动。细化《实施方案》形成《实施清单》，围绕三个环节，对县委书记、成员单位、县教整办及政法各单位的职责任务进行量化分解，明确XX项重点任务，细化XX条具体措施，项目化、清单化、责任化推动教育整顿有步骤、有重点地开展。
（二）健全工作机制，确保教育整顿“推进顺”
一是组建专班，压实责任。
成立县教整办和秘书综合组、顽瘴痼疾整治组、线索工作组、舆论宣传组“一办四组”，抽调XX名精干力量集中办公。各政法单位均同步组建了“一办三班”，着力构建“横向到边、纵向到底”的教育整顿组织体系。二是完善机制，整体联动。建立健全“四个一”工作机制。一日一汇总。县教整办安排专人担任总联络员，县直各政法单位确定专人负责，每日17:00报送工作信息，由县教整办统一进行汇总梳理，及时掌握工作进展情况，确保工作对接。一周一汇报。每周一召开县教育整顿办工作例会，各政法单位分管负责同志参加，总结上周工作开展情况，部署安排下周工作，共召开工作例会XX次。一旬一调度。列清每旬任务清单，每周制发提示单，严格按照时间节点，加强督查调度。制发提示单XX份，工作简报XX期。政法委派员列席政法各单位党组（党委）2020年度民主生活会，提出意见和建议。一月一统筹。县委主要领导于XX月初、XX月初主持召开XX次县政法队伍教育整顿领导小组会议，听取进展情况汇报，开展分析研判，从强化学习教育成果转换、亮点特色打造等方面对进一步抓实工作提出具体要求。
（三）抓好学习教育，确保教育整顿“基础实”
全面动员全员学。按照“政法干警一个不漏、学习事项一项不少”的要求，围绕省、市理论学习篇目指引，配发《论中国共产党历史》等学习书籍XX余本，结合实际制定《学习计划》，确保广大政法干警知道“学什么、怎么学”。举办政治轮训、警示教育大会、县纪委监委负责同志作廉政教育报告、旁听庭审、学习讲座、观看电影《平安中国》等活动XX余场次，参训XXX余人次。“口袋书”随时学。创新学习教育手段，量身定制了《政法干警应知应会理论知识“口袋书”》，全县327名政法干警人手一册，通过随身带、随地学、随时记，有效将“碎片化”时间转变为“学习充电”的全过程。公安部门创新利用手机壁纸方式加强干警应知应会知识学习。解决“工学矛盾”持续学。为解决工学矛盾，政法各单位灵活采取“晨读夜学”“每日半小时”“学习夜校”等形式，确保学习不掉一步。线上补充学。通过微信公众号、微信学习群，定期推送教育整顿应知应会知识，推动全员“掌上”学习，实现人员分散“不停课”。比晒成绩激励学。利用学习强国APP，及时跟进学习教育整顿最新知识，政法各单位每月统计公布新增学分，营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。组织开展应知应会知识摸底测试、学习心得体会择优分享等，督促广大干警绷紧思想之弦，认真学，坚持学，让学习教育走深走实。比照先进学。充分发掘身边先进典型，在全县范围内启动政法英模、先进政法干警评选活动。公安机关举办先进事迹报告会号召向身边先进典型学，其他单位以视频形式聆听英模事迹，对标先进找差距。
二、存在问题
一是政法各单位工作开展不平衡。
虽然提供了《工作指引》，制定下发了《任务实施清单》，但在实际工作开展中仍存在进度快慢不一、步调不一致情况。
二是学习方式相对单一。
学习教育作为贯穿始终的环节，从学习方式来看主要以组织集中学习、自学政治理论知识，传达贯彻上级指示精神，交流心得体会等为主，学习形式较为单一，检验学习成效的办法不多。
三、下一步工作打算
一是继续落实好“四个一”工作推进制度，着力解决好政法单位均衡性不一问题，尤其是要对工作进度不够、塌步较多的单位帮助分析原因，研究具体解决方案，争取迎头赶上，确保全县教育整顿工作不塌环节，不拖时间，保证规定工作抓实抓到位。
二是做好迎接省指导组学习教育评估准备。
在县教育整顿领导小组复评的基础上，要求政法各单位再开展一次“回头看”，对照学习环节要求，进一步完善工作台账、资料准备，确保顺利通过第一阶段评估。
三是抓好查纠整改环节启动。
专项教育整顿活动总结篇5
通报督导组在近期对县直各部门督促检查中发现的典型经验、好的做法及存在问题，今天会议的主要任务是全面总结我县机关作风教育整顿活动前阶段工作开展情况。安排安排我县机关作风教育整顿活动下一阶段的各项工作。下午将对县四大班子成员、县直各部门主要负责人及部门进行民主评议。下面我讲几点意见。
一、前阶段工作开展的情况
（一)思想发动有序。县为期3个月的机关作风教育整顿活动工作全面展开。依照省、地的要求，结合我县具体实际，确定参与机关作风教育整顿的县直部门80个。目前，参与教育整顿活动的80个部门都分别按时召开了机关作风教育整顿活动动员大会，成立了领导小组，制定了实施方案和学习计划。学习动员阶段，县四大班子成员做到率先垂范、身先士卒、带头参与学习和整改。县委中心学习组及各部门党组织制定了具体的学习计划，采取集中学习、个人自学、专题辅导等多种形式，重点学习了文选》、吴官正同志在中纪委第七次全会上的讲话，石宗源同志在省纪委第七次全会上的讲话，中共贵州省委关于进一步加强领导干部作风建设的意见》和《中共毕节地委关于进一步加强领导干部作风建设的实施意见》等。这次机关作风教育整顿活动中，全县参学单位80个、党支部154个；应参学人数4298人，实参学人数4267人，参学率为99．28％；县委中心组集中学习3次，县直各工作部门集中学习258次，集中辅导251次，参学干部撰写心得体会4000余篇。
绝大多数县部门能将开展机关作风教育整顿活动和抓好各项工作有机结合起来，经县四个督导组深入到各部门进行巡视督导。做到两不误、双促进”抓好业务工作的同时，大多数部门干部职工基本按要求完成了学习的主要内容、集中学习的次数、读书笔记、心得体会等。通过学习教育，全县机关干部职工思想认识进一步得到提高，端正了学习和工作态度，打牢了思想基础，增强了学习的积极性、自觉性和主动性，学习教育基本取得了预期效果。
（二)宣传报道深入。县以开办专栏、开设视窗、悬挂标语、刊发简讯、简报等多渠道、多形式，广泛深入宣传开展机关作风教育整顿活动的目的和意义，努力营造教育整顿活动浓厚的学习氛围和对各部门突出问题进行曝光的舆论氛围。报》开办了作风教育整顿专栏，电视台开设了教育整顿视窗，县直各部门采取悬挂标语，出专刊，刊发简讯、简报等多形式对机关作风教育整顿活动进行广泛深入宣传。截止目前，县机关作风教育整顿活动领导小组办公室已在省电台刊报简讯2条，地委机关作风教育整顿活动工作简讯刊发简讯3条，县机关作风教育整顿活动领导小组办公室出简讯2期、简报17期，县直各单位出简报350余期。开展机关作风教育整顿活动已深入到各部门、各领域和人民群众中，得到广大干部群众的积极支持和参与，各部门积极主动投入到良好社会氛围当中，教育整顿活动各阶段工作有条不紊开展。
（三)设立投诉通道。县在县委组织部和县纪委设立了投诉电话2门，县政府门前设举报箱1个，并在报》刊发了机关作风教育整顿活动公告，向全社会公布教育整顿活动的时限、目的和意义等。截止目前，县机关作风教育整顿活动领导小组办公室收到群众投诉1件，已责令被投诉部门依照边学边查边改的要求，限期进行整改，将整改情况报县机关作风教育整顿活动领导小组办公室。物价局接到群众投诉11件，其中有某某医院出现乱收费问题，实收65元的收成650元，巧立名目增收各种费用，经查实后已将多收局部退还给了老百姓，其它10件也全部办结。另外，县委成立了四个督导组，县机关作风教育整顿活动领导小组的安排布置下，依照已制定的中共县委机关作风教育整顿活动督导工作方案》各项要求，分阶段对全县机关作风教育整顿活动开展情况进行了全面的督促指导，目前对第一、二阶段工作督导已经结束。昨天上午四个督导组分别向县机关作风教育整顿活动领导小组汇报了督导情况，并将督导情况报县机关作风教育整顿活动领导小组办公室备查。
（四)查摆问题实际。大多数部门，方式方法多样，措施得当有力，四大班子成员及县直各部门领导职工，分别采取自我剖析，个别谈话，召开征求意见会、专题民主生活会，发放征求意见表，开展交心谈心活动，党员领导干部过好双重组织生活等形式，查找出了本部门存在实际问题，分别进行了梳理、汇总和反馈，为下一阶段制定整改措施奠定了坚实基础。针对查找出的问题，县直各部门基本依照边学边查边改的要求，制定了切实可行的整改措施，对本部门存在实际问题进行整改。一是针对干部职工上下班不准时的问题，各部门实行了考勤签到制，政务中心、城建局、地税局等部门推行了指纹考勤；二是针对干部职工上班打游戏的问题，制定奖惩措施，成立了部门巡视督查小组，定期或不定期到各岗位进行巡视督查；三是针对个别部门对待群众存在门难进、脸难看、事难办”问题，设立了举报投诉电话和举报箱，自觉接受广大人民群众的监督；对群众举报投诉的问题，单位领导直接找责任人谈话，进行深刻的批评教育，并责令其对服务对象进行了公开道歉。四是针对部门上班作风不实的问题，实施了上班作风“三岗制”即干部职工签岗制、部门领导查岗制、巡视小组督岗制等措施，部门工作作风得到较好转变，办事效率明显提高，基本达到边学边查边改的要求。
二、机关作风教育整顿活动典型经验
（一)各部门好的做法和典型经验
推进管理型机关向服务型机关转变。四是把干部作风建设与年度考核相结合；及“职工脱岗领导负责制”如职工在上班时间脱岗导致前来办事人员找不到人，一是县纪委在教育整顿活动中、结合实际提出了四个结合”即一是把干部作风建设与业务目标相结合。二是把干部作风建设与先进性教育相结合。三是把干部作风建设与机关效能建设相结合。加强机关效能建设。可直接拨打县纪委副书记、监察局长胡丰华或副书记李发祥的手机进行投诉，接到投诉的领导负责接待投诉人。对脱岗人员视情节进行批评教育乃至记过等处分。县委组织部提出了五种意识”即：一是增强责任意识；二是增强大局意识；三是要增强团结意识；四是要增强求真务实意识；五是要增强政治纪律意识。学习教育取得了实效。
要求办公室全体干部职工认真学习。查摆问题阶段提出三项要求查找问题：一是广泛征求意见，二是县委办将个别干部写得很好的心得体会用简报形式刊发。深入查摆问题，要求干部职工一定要充分认识到查找问题阶段的重要性，切实增强政治意识、大局意识、责任意识和质量意识，通过查找问题助推各项工作，分不同层次分别召开34个座谈会，广泛征各求乡镇和县直综合部门意见，同时自身认真查摆问题，每个干部职工在座谈会上都有书面发言提纲。二是认真对待查摆问题这一阶段，通过自身找、人提，认认真真找收工作中存在问题，把查摆问题工作做细做扎实，防止走过场、玩花架子。三是开好民主生活会，认真开展好批评和自我批评，通过民主生活会助推各项工作，使部门满意、基层满意、群众满意。法院重点从学风、会风、庭风、班风、纪风等五个方面查找问题，做到边学边查边改。
请评委对学习心得从认识高度、结合实际、文章结构等方面进行评奖，三是县人民银行要求干部职工作读书笔记1万字以上。出专刊，出简报12期，其中2条被成都分行转发，学习效果明显。工商局解决作风问题提出了六查六看”六个所领导在教育整顿活动期间针对服务对象作一次作述职述廉报告，要求60人以上参加；处置公车私用上，从领导做起，用公车办私事每公里需向单位交0.6元钱，不准用公车上下班；针对个别干部在生活作风上有问题，已作待岗处理，做到边学边查边改。地税局在动员会上请检察院和纪委领导作职务犯罪专题讲座，职工受教育水平深，召开民主生活会的效果比较好。物价局接到群众举报11起全部查结，收物价调节资金780万元，做到开展活动和抓好工作相结合。
一般干部3000字以上，四是文广局要求股级以上干部写心得体会5000字以上。学习请纪委同志作辅导，纪检专员牵头对撰写心得体会情况作检查，10位同志作了心得体会交流发言，还将教育整顿活动纳入今年目标考核。宣传部结合教育整顿活动，为群众做实事，目前已经出资9000元在联系点雍熙镇友谊村协助农民王瑞发和刘泽忠改造住房，并动员干部职工捐资协助联系村贫困户，目前已经捐款860元。
将打击涉电犯罪、两抢一盗”禁毒、交通整治、省十次党代会和“五一”期间平安捍卫和社会稳定等工作作为机关作风教育整顿活动是否见成效的规范，五是县公安局将开展教育整顿活动和抓好业务工作有机结合起来。项工作取得了明显的成果。召开征求意见会做到面对面，邀请了警风监督员、县作风办等23位同志参与征求意见会，以填写征求意见表和当面提等方式对公安局共提出意见和建议61条，其中对局党委班子22条、对科所队民警36条、对搞好作风教育整顿活动3条。建议和意见包括改进少数派出所窗口服务态度、加强民警工作生活作风管理教育、树立公安民警良好形象、防范青少年违法犯罪、加强对协警的管理教育等方面，达到查摆实际问题的目的同时注重边学边查边改。机关作风教育整顿活动开始后，曙光乡派出所管片民警甘某多次关掉手机，不参与打击涉电犯罪行动，而且该作的作风教育整顿活动学习笔记和心得也没有作。局党委对该同志作出处分：一是对作风整顿教育活动的笔记和心得要“补课”二是待岗3个月，每月发300元生活费；三是扣发当月通讯费60元；四是扣发当月津贴90元。
三、对下步教育整顿活动工作提几点要求
（一)抓好四个环节。查准存在突出问题是决定教育整顿活动能否取得实效的前提。发现问题就是找到解决问题的一半，只有真正查找出了自身存在问题，才干拿出解决问题的方法，制定出切实可行的整改措施，做到有的放矢。县直各部门特别是领导班子和领导干部要认真找准自身存在突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面，影响本单位和谐发展，涉及群众切身利益等方面，以及本单位存在其他突出问题。查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取广大干部奔众意见，从维护党和人民群众的根本利益动身，勇于主视和深刻剖析自身存在问题，实事求是地认识自己、剖析自己。查找问题要力求做到深、准、细、实”特别要切实抓好以下四个环节的工作。一是广泛征求意见。要采取个别访谈、召并征求意见会、发放征求意见表等方式，多渠道、多层次地征求有关方面的意见，要对征求得的意见、建议进行归纳梳理，并从中查找存在突出问题。征求意见要做到实事求是严防走过场、流于形式，征求意见表上不能总是没意见”这三个字，而是要达到通过向乡镇和各部门征求意见，协助本部门查找出自身存在实际问题的目的二是认真开展谈心活动。通过自己“剖”组织“点”群众“提”同事“帮”等形式，领导与干部、干部与干部之间要沟通思想，相互提醒，增强查找问题的针对性。领导班子主要负责同志要逐个与班子成员谈心，班子成员之间要相互谈心。通过沟通思想，交流看法，达到消除隔阂，加强了解，增进团结的目的三是撰写发言提纲。要根据征求得到有关部门和干部群众的建议和意见，严格依照“八个坚持、八个反对”和同志所倡导的八个方面良好风气的要求，联系本机关和个人的思想、工作实际认真对照检查，做好自我剖析，每个参与教育整顿活动的干部都要在此基础上写好发言提纲。四是认真开好专题民主生活会，深入开展批评与自我批评。其所在党支部要集中时间召开专题民主生活会，联系党员干部的思想作风实际，有针对性地查找和解决问题。县直各部门领导班子还要召开专题民主生活会，对存在问题进行认真梳理，归纳、总结，制定好整改措施，明确责任人和整改时限，狠抓整改落实。
（二)领导干部带头。全靠车头带”与其它各项工作一样，领导干部带好头是保证机关作风教育整顿活动取得胜利的基础。县直各部门要进一步加强对机关作风教育整顿活动的组织领导，从我做起，四大班子领导成员和县直各部门主要负责人要带头认真学习，带头征求意见，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，认真剖析自己，虚心接受干部群众的建议和意见，带头加强整改，教育整顿活动中切实起到身先士足、率先垂范的导向作用。要解决好本部门单位之间发展不平衡，个别干部学习不够深入、心得体会没有联系实际、有厌战情绪等现象和问题。要在提高认识上下功夫，开展机关作风教育整顿活动是坚持共产党员先进性教育活动的深入，县直各部门要进一步加强对干部职工的学习教育培训，筑牢干部思想防线，让他充分认识到开展机关作风教育整顿活动的重要性、临时性和艰巨性，各部门、领导和干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风得到根本转变的目的
（三)掌握活动关键。同时我县个别单位和少数干部还存在懒、散、慢、松、拖”等问题和现象。县直各部门要在认真查找并找准问题的基础上，着力抓好整改提高这个关键环节，将学习教育和整改贯穿于整个教育整顿活动始终，制定切实有效的整改措施，狠抓整改落实，下大力气、敢于动真碰硬进行整改，做到边学边查边改，切实把思想上的收获转化到实际工作中来。特别是对干部群众反映强烈的突出问题，凡是有条件解决的要采取切实有效措施立即解决；暂时不能解决的要制定出阶段的整改计划，分步骤尽快解决，以整改的效果取信于民；目前不具备条件解决的要向群众做好说明解释，并发明条件争取早日解决。
（四)加强督促指导。切实发挥好群众和新闻舆论的监督作用，自觉接受广大人民群众、新闻媒体和社会各界的监督。各部门要加强机关作风教育整顿活动资料的报送工作，及时将教育整顿活动中的好做法、好经验加以总结提炼，对存在问题认真进行查找，以简报信息报送县机关作风教育整顿活动领导小组办公室。做到既报喜又报忧，突出报送经验性信息、动态性信息。以报送正面典型为主，弘扬主旋律，营造积极向上的良好氛围。同时要进一步加大督促指导力度，县四个督导组和县机关作风教育整顿活动领导小组办公室要进一步采取随机抽查、定期与不定期相结合、明查与暗访相结合、面对面和面对面结合、深入调研与部门直面相结合，以走访社会的形式，解被督导部门服务基层服务群众、服务社会的情况。查找出县直各部门大局意识、服务意识、办事效率、部门领导及干部职工思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在问题。切实加强对县直机关作风教育整顿活动的督促检查，对发现的问题及时予以督促纠正。
（五)建立长效机制。干部是决定的因素”制度不落实比没有制度更糟糕”县直各部门要在查摆实际问题的基础上，要在县机关作风教育整顿活动领导小组的统一安排布置下，组织召开好各单位整改提高阶段的转段会，结合本单位实际，及时召开党组或领导班子成员会议，制定切实可行的整改措施，建立健全各项规章制度，以文件形式下发，进行整理归档，并加以贯彻落实，以便建立切实转变机关作风、提高工作效率、树立服务意识和大局意识的长效机制，达到教育整顿活动的目的
专项教育整顿活动总结篇6
为使这次“大学习、大讨论”和机关作风教育整顿活动取得实
效，该院一是制定了开展活动实施方案，明确规定此次活动四个阶段的主要内容及所要达到的预期目标，即：每位干警均要围绕“六查六看”（一查服务大局意识，看集体观念、群众观念意识牢不牢；二查理想信念，看政治立场是否坚定、学习的劲头足不足、能力素质强不强；三查司法为民，看对待群众热不热情，帮助群众真不真心；四查工作作风，看执行指示、抓落实的作风实不实；五查组织纪律，看执行工作纪律、审判纪委严不严；六查节约意识，看节约意识强不强，以院为家思想正不正等）进行自查自纠，真正找准自身存在的各种突出问题，并针对查找出来的问题进行原因分析，制定具体整改措施，确保两项活动不走过场。二是成立了以院长为组长、其他党组成员为副组长，各部门负责人为成员的活动领导小组，并明确了日常工作人员，确保两项活动扎实开展。三是召开动员大会，就开展好两项活动进行动员部署，进一步统一干警的思想认识。4月10日上午，该院召开了由全院干警参加的两项活动动员大会。院党组书记、院长李丽君就开展此次活动的重要意义作了动员讲话，并就如何搞好此次活动，提出了以下要求：
一是要充分认识开展两项活动的重要意义。开展党的十七大精
神和总书记重要讲话的“大学习、大讨论”暨机关作风教育整顿活动，是当前摆在我们面前的首要政治任务，是加强法院队伍建设的灵魂工程。因此，全院干警要从全局的、战略的高度来认识“大学习、大讨论”暨机关作风教育整顿活动的重要意义，紧密联系工作实际，以高度的政治责任感和良好的精神状态，扎扎实实地投入到“大学习、大讨论”和机关作风教育整顿活动中去。
二是要认真抓好学习教育、自查自纠和整改。全院各部门都要把抓好本部门干警的学习教育作为重要环节，贯穿于活动的全过程。要采取集中学习与个人自学相结合的原则，认真研究制定具体可行的学习计划，把握好学习重点，安排好学习时间。要原原本本地学习党的十七大文件和总书记的重要讲话，全面准确领会精神实质。同时，要在学习提高的基础上，紧密结合工作实际，开展自查自纠，切实找准找透本部门和干警身上存在的各种突出问题。对摆查出来的问题，要进行认真梳理，深入研究，制定出切实可行的整改方案，提出具体的改进措施；并健全完善各项制度，进一步巩固教育整顿活动的成果，切实把思想上的收获转化到实际工作中来。
三是要强化领导，明确责任。全院干警尤其是各级领导干部要高度重视此次教育活动，院领导、各部门主要负责人要以身作则，带头学习，带头宣讲，带头剖析，带头整改。
四是要严肃纪律，强化作风。活动期间，全体干警要全身心投入，不得无故请假、迟到和早退。整顿期间教育活动办公室要制定专门的考勤表，严肃整顿纪律。
专项教育整顿活动总结篇7
结合当前工作需要，的会员“fengye1944”为你整理了这篇政法队伍教育整顿工作汇报材料范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
教育整顿部署开展以来，武侯公安分局党委高度重视、迅即行动、精心谋划，紧贴教育主题筹划、紧贴民警认知施教、紧贴单位特点推进、紧贴职能使命转化，以最高站位谋篇布局、最高标准推进落实、最高要求严督实导，抓实“3335”举措，确保“规定动作”落地落实，有力有序有效推进教育整顿落地落实，确保教育整顿开局良好、扎实推进、落实见效。
一、加强组织领导，压实“三个责任”
坚持大事大抓，压实领导责任。明确分局各级党组织书记为教育整顿第一责任人，按照“领导带头、全警参与、上行下效、整体推进”的原则，层层传达压力，进一步强化对各科所队教育整顿的组织领导，保证人人肩上有担子，个个身上有压力，切实防止了开展教育整顿工作“上热、中温、下冷”的现象。加强工作专班力量，细化工作方案，提出贯彻落实意见，确保学习教育方向准确、目的明确。
迅速贯彻落实，压实主体责任。分局党委第一时间认真贯彻落实关于政法队伍系列重要指示精神，认真组织参加上级动员部署会，及时召开党委会、教育整顿领导小组会议，坚决把思想和行动上级的决策部署和指示要求上来，以迎接“大考”的姿态奋力答好“时代答卷”。坚持把主体责任扛在肩上、抓在手上，先后10余次召开党委（扩大）会、动员部署会、全警大会、教育整顿领导小组会议，统一思想、凝聚共识、明确措施，对照34项规定动作，对学习教育环节各项任务逐一销号落实，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
建立工作专班，压实督导责任。突出条块结合，分局教育整顿办公室加强全方位协调调度和全过程动态督导，建立环节任务清单、工作责任清单、重点项目清单的“三大管理模式”，建立教育整顿领导小组定期研究部署、教育整顿办每日例会通报情况、工作简报每日动态反映、督导组每天督导检查、每周工作推进小结的“四个推进机制”，做到“每日有汇报、每天有简报、每周有总结、每阶段有评估”，压茬推进任务落地落实。安排2个督导组，分批次对各单位教育整顿推进情况进行现场督导检查，及时发现查纠问题和不足，开展8次督导检查，确保任务有序推进、有效落实。
二、做好谋篇布局，确保“三个到位”
确保谋划部署到位。做到抓早动快，及时掌握上级教育整顿工作动态，第一时间成立由副区长、分局党委书记、分局长吴影梦任组长，其他班子成员为组长，各科所队一把手为成员的教育整顿领导小组，组建教育整顿工作办公室，成立综合协调组、简报汇报组、案件线索工作组、自查自纠工作组、顽瘴痼疾整治组、舆论宣传组、督导检查组、后勤保障组等8个工作专班，做到组织健全、分工明确、职责清晰。
确保载体谋划到位。按照上级部署，迅速制定出台了《分局教育整顿实施方案》、《学习教育环节任务清单》，制定有量化指标、有具体举措、有承载项目的任期目标书，挂图作业、销号落实，按照项目化管理推进，领导带头干、班子合力干、专班认真干，马上干、盯着干、干到底，以一刻不耽搁的状态迅速跑步入位，进入实干模式，确保了事事有结果、件件有落实。
确保氛围催动到位。编印下发，主动搞好送学服务，收集整理教育整顿必读必学、应知应会，将零散的学习资料梳理归类，统一印制了教育整顿《政治教育手册口袋书》《政治学习手册》《政法队伍教育整顿学习笔记本》，确保民警学有载体、学有参照，切实增强教育整顿的责任感和紧迫感。通过设置宣传展板、在大楼内外显示屏上滚动播放教育整顿、党史学习教育标语等方式，重点展示“四项任务”“三个环节”和“六大顽瘴痼疾”等教育整顿的规定动作，着力营造教育整顿浓厚氛围，展示公安机关开门纳谏、开门整顿的态度。同时，将领导重要讲话、专题讲座等资料挂在内网教育整顿专栏，为民警提供学习内容，做到内容不缺项、不遗漏，方便大家学习掌握。
三、注重结合融合，做好“三个结合”
把教育整顿与党史学习教育相结合。将党史学习教育融入教育整顿学习教育环节，统一制定学习计划，安排专题讲座，组织专题学习会议，扎实开展政治轮训，密集开展了主要领导讲党课、专题辅导报告、革命传统教育等学习活动，做到学习内容教育整顿相贯通，教育引导民警毫不动摇地坚持党对公安工作的绝对领导，确保绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠，切实打牢高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想根基。
把教育整顿与更好履职尽责相结合。围绕法治建设、执法办案、平安保障等重点任务，把教育整顿激发出来的履职担当、干事创业热情，转化为做好建党100周年安保维稳工作的强大动力，转化为开法治公安建设的行动、转化为奋勇拼搏的干劲、转化为热情为民服务的奋进力量，作为提振队伍精气神的有力抓手，做到教育整顿和重点工作“两手抓、两不误、两促进”，切实树立新时代武侯公安新形象。
把教育整顿与纪律作风建设相结合。召开全区公安机关党风廉政建设警示教育大会及廉政报告会，组织全警集中收看《镜鉴》等警示教育片、观看分局违法违纪民警现身说法视频、旁听职务犯罪庭审视频会议，以身边人、身边事开展警示教育，以案为鉴、以案明纪、以案促改，教育引导全体党员民警敬畏法纪，规范执法、依法用权。
四、坚持精准施策，抓实“五个贯穿”
坚持把政治建设贯穿始终。大力加强党的政治建设，把讲政治作为第一要求，聚焦“四项教育”，组织扎实开展政治轮训，举办新时代中国特色社会主义思想专题讲座，开展主要领导作党课辅导，原原本本、全面系统、联系实际学，做到学懂弄通做实，不断增强党员民警政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不折不扣贯彻落实总书记、党中央决策部署。
坚持把学习教育贯穿始终。在学习内容上做到了“六覆盖、五必学”，即:覆盖党委会、党委中心组理论学习会、周例会、支委会、支部党员大会、全警大会；做到中央精神必学、系列讲话必学、党纪党规党史必学、上级文件精神必学、教育整顿应知应会必学。在学习方法上做到“五学、四必听”，即：领导率先垂范领学、创新载体促学、营造氛围热学、强化指导督学、丰富载体拓展学；做到政治理论讲座必听、警示教育必听、主题党课必听、先进事迹报告会必听。在学习配套活动上做到“三去，三必入”，即；去廉政教育基地参观学习、去参加革命传统教育、去投身“我为群众办实事”主题实践活动，做到身入、心入、神入。
坚持把为民情怀贯穿始终。紧密结合“我为群众办实事”实践活动，主动投身送法弘法进基层、便民利民出实招、安全防范我来筑、牢记训词护民安等四个活动，推进落实便民利民举措，开展矛盾纠纷排查化解，解决群众急难愁盼问题，不断改进和提升公安机关为民服务水平。把弘扬英模精神与为群众办实事有机结合，组织英模进社区、亮身份、勇担当，开展政策宣讲、倾听百姓心声，把察民情、解民忧、送温暖贯穿始终，促进教育整顿与服务群众互动互促。
专项教育整顿活动总结篇8
“坚持政治建警全面从严治警“教育整顿工作开展以来，XX派出所按照上级党委部署，迅速组织全体民辅警深入学习贯彻重要指示精神和赵克志部长在全国公安机关“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿动员会议上的讲话精神，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。以自我革命、刮骨疗毒的勇气和整风精神投入教育整顿工作，全面打一场铁腕治警、正风肃纪的攻坚战，着力锻造“四个铁一般”的过硬铁军。现将水磨沟派出所“坚持政治建警全面从严治警“教育整顿工作汇报如下：
一、强化学习教育方面
1、XX派出所XX月XX日召开教育整顿工作推进会，组织学习XX局长在调研指导分局教育整顿工作会上的讲话，并讨论交流。然后全体民警结合我所实际情况深入讨论“如何整治顽瘴痼疾”，X名民警做了发言讲话，民警反映的主要问题是，队伍管理制度在执行时，不够强硬，存在心软的问题，犯错民警承认错误后改的较慢。
2、认真组织全体民辅警每周按时参加公安夜校学习，学习了《向人民警察队伍授旗的训词》《xxxxx》、赵克志部长在全国公安机关“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿动员部署会议上的讲话精神，孙新阳组长在公安部部署教育整顿试点工作会议上的讲话精神参与人员XX余人。
二、深化政治领导方面
1、利用派出所、警务站每日晨会时间，贯彻“第一议题”制度，在全体民辅警范围内开展原文学党章活动
2、建立党务专干台账，加强培训学习，着重提高党务专干业务能力。
3、对“三会一课”落实情况开展“回头看”，规范 “三会一课”记录。
三、构建公安特色大监督格局方面
1、结合“百万警进千万家”活动，深入辖区企业、商铺、群众家中，发放调查问卷，了解群众诉求，广泛收集线索，截至目前共发放调查问卷900余份，召开恳谈会二次。
2、拓展群众举报途径
XX派出所在派出所门前及辖区五处人员密集社区张贴了《XX分局关于“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿工作监督举报方式的公告》并设置举报箱，广泛征集线索。
四、开展专项治理方面
1、XX派出所全面排查民辅警及家属违规经商办企业的问题，目前未发现此类问题。
2、全面摸排严格执行“三个规定”。再次组织全体民辅警学习三个规定规章制度，建立“三个规定”台账，对在办案过程中出现的违反“三个规定”的情形，全面如实记录留痕。目前未发现有违反三个规定的案事件。
3、全面摸排民辅警“真实身份”。对全所民警、事业编及巡防队员开展1次“真实身份”核查，开展全覆盖“过往体检”，通过警综等违法犯罪平台进行比对，建立工作台账。对于有违法犯罪记录的X名事业编XX名巡控队员逐一研判，情节轻微的人员，经所领导谈心谈话后留用，性质较严重的人员予以辞退。
五、下一步工作计划
1、强化日常管理监督。
（1）每月按照派出所制定的警务站、社区民警、治安警考核细则进行考核，并公示。通过老民警带新民警，党员民警带普通民警，充分发挥党员先锋模范作用，促进了全体民警的积极性，工作成果显著提高。
（2）民警在工作时间能够用各项规章制度约束管理，但八小时下班后人见不到，每天由当天值班的所领导不定时进行视频和电话联系民警本人和家属了解民警动向，严抓队伍，严抓纪律，严防发生由于饮酒产生的问题。
2、加强教育整顿。深入开展教育整顿活动，努力提高队伍思想建设。“坚持政治建警全面从严治警“教育整顿工作活动中XX派出所制定专项方案、学习计划，按照分局党委的统一安排部署认真开展专项教育整顿工作，加强党员民警的组织纪律性和作风建设，不断强化支部的领导组织及协调作用，重点解决民警在政治意识、组织纪律、作风建设方面存在的问题。
3、进一步加强责任意识教育。强化“一把手”责任担当。按照“谁主管、谁负责”的原则，要求所领导形成合力，发挥好派出所党支部作用，去完成分管工作，要把队伍管理作为一向重点工作，贯穿于日常工作的各个环节，要长期抓，抓早、抓小、抓预防，要严格落实日常谈心谈话制度，互相谈，红红脸，出出汗，互相提醒督促民警，动态了解全体民警近况，要多到辖区的社区和警务站了解，把各项工作落实到实处。
专项教育整顿活动总结篇9
同志们：
今天的会议是经县委常委会研究召开的，会议的主要任务是对在县直机关深化作风教育整顿活动和乡镇机关全面开展作风教育整顿活动进行动员和部署。刚才，和金同志对活动的开展提出了具体要求，我完全赞同，请大家下去后认真贯彻执行。下面，结合这次机关作风教育整顿活动要求，我讲三点意见。
一、统一思想，充分认识机关作风教育整顿活动的重要性和必要性
在县直机关深化作风教育整顿活动和在乡镇机关全面开展作风教育整顿活动，是省委、州委关于基层组织建设年活动的重要组成部分，对于深入贯彻落实科学发展观，切实加强党的执政能力建设和先进性建设，扎实推进我县经济社会又好又快发展，构建“和谐安龙”，具有重大的现实意义和深远的历史意义。20__年，是我县实现“十一五”目标任务承上启下的关键之年，是县委确定的抓落实年。经济社会发展的快慢、“和谐安龙”的顺利推进离不开领导干部作风建设；“做大重化工，搞好煤化工，发展水火电，推进城镇化，建设新农村”的发展战略目标能否实现，离不开领导干部作风建设；社会主义新农村建设、“十一五”规划的顺利实施，也离不开领导干部作风建设。只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设，不断教育和引导全县领导干部按照科学发展观和正确政绩观的要求，切实改进作风，真正做到勤政、廉洁、为民、务实，才能形成构建“和谐安龙”、推进我县经济社会又好又快发展的强大合力。
客观上讲，经过开展“三个代表”重要思想学习教育活动、保持共产党员先进性教育活动和县直机关作风教育整顿活动，我县党员干部队伍的整体情况是好的，干部职工整体素质是不错的，作风也比较过硬，服务意识也比较强，绝大多数干部都形成了重视学习、求真务实、开拓创新、勤政为民的良好作风。但是，对照总书记倡导的八个方面的优良作风和县委关于加强领导干部作风建设的要求，我们的领导干部仍然存在着一些亟待解决的突出问题。比如有的干部缺乏事业心和责任感，对工作推三阻四、不敢负责，办事效率低；有的领导干部群众观念淡薄，作风漂浮、工作不实；有的领导干部不深入基层，热衷于做表面文章，工作质量不高；有的领导干部思想不够解放，不善于汲取新知识和解决新问题；有的领导干部作风不务实，落实力度差等等。全县各级领导班子也仍然存在着一些亟待解决的突出问题。比如有的领导班子凝聚力战斗力不强，思路不够清晰，措施不够有力，落实不够到位，成效不够明显；有的领导班子缺乏改革创新精神，思想保守，观念陈旧，按部就班；有的领导班子危机意识不强，工作主动性不够，纪律松驰，精神不振，干劲不足等等。这些问题虽然发生在少数人和少数班子身上，但消极的影响不可低估，严重影响干部形象和机关形象，损害了党群干群关系。对此，必须引起高度重视，采取有效措施，切实加以解决。在县直机关深化作风教育整顿活动和在乡镇机关全面开展作风教育整顿活动，就是要教育和引导广大党员干部职工坚持科学发展观和正确的政绩观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，牢固树立忧患意识、公仆意识、大局意识、创新意识、务实意识和效率意识，增强抢抓机遇、加快发展的责任感和紧迫感，始终保持朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，真正把心思和精力放在干事业、抓落实、促发展上，以良好的作风团结带领人民群众艰苦奋斗、顽强拼搏，认真抓好县委各项决策的落实，不断开创我县各项事业的新局面。
二、突出重点，扎实有效地开展好机关作风教育整顿活动
（一）要认真落实机关作风教育整顿活动的各项目标任务
这次作风教育整顿活动，主要是围绕县委制定的《中共安龙县委关于在县直机关深化作风教育整顿活动和在乡镇机关全面开展作风教育整顿活动的意见》，以“三要三不要”为重点，着力改进思想作风；以“三个坚持”为重点，着力改进学风；以“六个树立”为重点，着力改进工作作风；以“三个严格”为重点，着力改进领导作风；以“三个反对”为重点，着力改进生活作风。把这些目标任务落到实处，就是要认真解决五个方面的问题：一是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，着力解决因循守旧、不思进取、思想僵化、发展意识不强、大局意识淡薄等思想作风方面的问题；二是要坚持理论联系实际的马克思主义学风，着力解决脱离实际、忽视学习、浅尝辄止、知行不一等学风方面的问题；三是要坚持密切联系群众的优良作风，着力解决形式主义、，以及作风粗暴、推诿扯皮、相互制肘、拖拉疲沓、效率低下、急功近利、工作飘浮、弄虚作假、脱离实际、脱离群众等工作作风方面的问题；四是要坚持民主集中制原则，着力解决独断专行、软弱涣散、议而不决、决而不行、有令不行、有禁不止、落实不够、民主意识不强、透明度不高等领导作风方面的问题；五是要坚持艰苦奋斗的优良传统，着力解决贪图安逸、追求享受、铺张浪费、吃喝玩乐等生活作风方面的问题。
（二）要统筹做好机关作风教育整顿活动的步骤安排
此次活动历时半年左右时间，县直机关分四个阶段深化作风教育整顿活动，主要通过开展机关作风教育整顿活动“回头看”方式进行。一是对去年查找出来的突出问题整改情况进行“回头看”。组织干部学习加强理论学习，对去年查找出来的突出问题整改情况进行梳理，未整改完毕的，完善措施，加大整改力度，尚未整改的，创新条件，及时启动整改程序，近期确实不能整改的，向县委基层组织建设年活动办公室作出书面说明。二是对懒庸贪等问题专项治理情况进行“回头看”；
一看风气正不正。主要与总书记提出的“八种不良风气”和“干干净净为国家和人民工作”对照检查。二看上班齐不齐。重点检查本单位本部门干部职工是否存在擅离职守和无故旷工等问题。三看措施实不实。重点看突出问题专项治理措施有无科学性和可操作性。四看行动快不快。重(来源：文秘站 ）点看是否开展帮教工作，以及帮教的“诚”度。五看效果好不好。重点看解决问 题的数量和质量。三是对巩固活动成果、建立健全长效机制情况进行“回头看”；一看建立完善的规章制度有无针对性和科学性，二看本单位本部门干部职工执行规章制度的自觉性，三看教育整顿活动促进改革发展稳定工作的实效性。四是迎接检查验收。
乡镇机关分为学习动员、查找问题、整改提高、总结验收四个阶段进行。一是重点抓好是搞好思想发动。各乡镇要及时召开动员会议，要成立领导小组和办事机构，研究制定实施办法，要认真组织学习党的十七大文件、省委十届二次、州委五届五次、县委十届二次和各级纪委全会文件，学习有关作风建设文献资料，撰写作风教育整顿活动工作日记。学习培训的方法方式可灵活选择，重点强调学习实效。二是广泛征求意见。征求意见要在“广”字上下功夫。要充分发扬民主，坚持走群众路线，采取召开征求意见座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、个别访谈等形式，多渠道、多层面地征求本机关、下级机关、服务对象和老同志的意见。查找问题要在“准”字上下工夫。特别是要找准影响本乡镇改革发展稳定和群众反映强烈的突出问题。谈心活动要在“诚”字上下功夫，敞开思想谈，带着感情谈。要认真撰写作风建设分析材料。开好领导班子和党支部专题民主生活会，要及时制定乡镇党委整改方案。三是抓好整改提高。在领导班子和干部队伍中广泛开展“提速增效”、“做时代先锋、让群众满意”、“讲党性、重品行、作表率”、“作承诺、重兑现”等主题实践活动，让干部在活动中经受锻炼，让问题在活动中得到解决。集中人力物力财力，为民办好事办实事，解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。四是抓好总结验收。开展民意调查，完善档案管理。
（三）掌握处理好作风教育整顿活动的方法
这次作风教育整顿活动，要做到“三个结合”，坚持“五个原则”。“三个结合”：一是作风教育整顿活动与学习抗震救灾精神相结合。在四川汶川地震的严峻考验中，全国各族人民凝成了“万众一心、不屈不挠、友爱互助、自强不息的抗震救灾精神。”我们一定要大力弘扬这种精神，在活动中组织广大党员干部认真学习，展开讨论，进一步增强责任感和紧迫感，进一步改进工作作风，提高工作效率，提升服务质量。二是作风教育整顿活动与基层组织建设年活动相结合。目前，全县基层组织建设年活动处在深入实施阶段，广大党员干部要在抓好作风教育整顿活动学习的同时，认认真真整改办事实，实实在在抓工作落实，以具体行动深化基层组织建设年活动，确保取得实效。三是作风教育整顿活动和当前各项工作的结合。各级各部门要注意统筹兼顾、精心谋划、科学安排，把作风教育整顿活动和推动当前各项工作有机结合起来，特别是发展经济，保障民生，为民办好事、实事相结合，做到“两不误，双促进”，要按照县委的部署，以良好的作风创造性地开展今年的各项工作，以优异的工作成绩检验作风教育整顿活动的实际成效。“五个原则”：一是坚持领导带头、人人参与的原则。县直机关、乡镇机关所有在职人员都是活动对象。垂管部门在乡镇的“脚”，按属地管理原则参加乡镇活动，其上级业务主管部门要自觉加强指导督促工作。领导干部既是作风教育整顿活动的组织者，又是参与者，要坚持从自己做起，凡是要求别人不做的，自己坚决不做，凡是要求别人做到的，自己首先做到，叫响“向我看齐”的口号，充分发挥示范作用。其他干部职工要认真践行“从我做起”，“树我形象”、“我作表率”、“我受监督”等要求，自觉做一名合格的人民公仆。二是坚持依靠群众、发扬民主的原则。坚持走群众路线，相信群众，依靠群众，切忌关起门来搞教育，更不允许压制民主、打击报复。要采取召开座谈会、发放问卷调查、设立举报箱、聘请监督员、个别走访等多种形式，广泛听取社会各界的意见和建议，找准领导班子和干部队伍“五风”方面的突出问题，采取有效措施，切实进行整改，确保作风教育整顿活动取得成效。三是坚持改革创新、推动工作的原则。要把落实科学发展观与坚持正确政绩观结合起来，把作风建设与刹风整纪结合起来，把深化活动成果与建立健全长效机制结合起来，推动工作，促进发展。四是坚持教育为主、解决难题的原则。开展作风教育整顿活动，切忌以会议贯彻会议、以文件落实文件。要把是否解决问题作为检验活动成果的重要标准。要学习借鉴保持共产党员先进性教育活动的成果，使党员干部在活动中经受锻炼，使突出问题在活动中得到解决。五是坚持建章立制、巩固成效的原则。要注意总结成功经验和好的做法，把感性认识上升为理性认识，形成加强党员日常教育培训、定期开展党性分析评议、党员联系服务群众、强化党建工作责任制、关心帮助党员等长效机制。
三、加强组织领导，确保机关作风教育整顿活动取得实效
这次在县直机关深化作风教育整顿活动和在乡镇机关全面开展作风教育整顿活动，是落实省委州委关于基层组织建设年活动实际举措，是进一步加强机关作风转变的有效途径，是我们当前一项重要的政治任务。各乡镇各单位“一把手”要高度重视，加强领导，统筹安排，精心实施。
（一）强化领导责任制。本次作风教育整顿活动的责任主体是乡镇党委和县直各部门党组（党委、工委），党组织主要负责人是第一责任人。各乡镇和县直部门要把作风建设工作摆在更加突出的位置，坚持经济社会发展和作风建设两手抓、两手都要硬。主要领导要切实履行第一责任人的政治责任，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自协调、重点环节亲自督办；分管领导对管辖范围内的作风建设负直接领导责任。纪检监察机关要加大督促检查力度，在参与中督促，在督促中指导。
（二）实行奖优罚劣制。对作风教育整顿活动成效明显的单位和个人予以表彰。对不履行职责或不认真履行职责的行为，所在单位领导班子要本着关心爱护干部的原则，强化领导责任制，结对帮教，晓之以理，动之以情，促其转化。对长期擅离职守、无故旷工的人员，要耐心教育帮助。对经教育仍执迷不悟的，一方面由所在单位依照规定提出处理建议，报有关部门处理；另一方面，由有关部门展开调查，属于所在单位领导班子工作不力的，由县纪委、县委组织部对主要负责人和分管领导进行批评教育、实施诫勉谈话直至提出组织处理建议。对违纪政纪的行为，依据《中国共产党纪律处分条例》和《行政机关公务员处分条例》等规定，严肃处理。被诫勉谈话的人员，年度考核确定为不称职；作风教育整顿活动检查验收审定分数在85分以下者，对乡镇和县直两个倒数第一名，全额扣发主要负责人和分管领导第13个月奖励工资，其他领导班子成员只发50％。
专项教育整顿活动总结篇10
政法队伍教育整顿开展以来，XXX县法院迅速行动，主动作为，紧紧围绕目标任务，聚焦干警思想根源问题，深入开展政治教育、__教育、警示教育和英模教育，为队伍教育整顿走深走实打牢了思想基础。按照队伍教育整顿学习教育环节“三看”标准，现将我院队伍教育整顿学习教育环节工作评估报告如下：
一、政法队伍教育整顿工作开展情况
我院认真贯彻落实县委和上级法院关于政法队伍教育整顿工作的部署要求，紧扣目标任务，坚持超前谋划部署，精心组织实施，从严从实督导，突出抓好规定动作和自选动作创新，促进教育整顿工作有序有效开展。
（一）高度重视，超前谋划，确保高点开局。
我院把队伍教育整顿工作作为一项重要的政治任务，不等待、不观望，早谋划、早部署，为活动高起点开局、高标准开展、高质量推
进，做好了充分地思想准备、组织准备和工作准备。2020年12月14日制定《XXX县人民法院队伍教育整顿工作方案》并于2021年3月28日进行了完善，2020年12月15日进行动员部署，2021年3月15日召开推进会，4月日召开领导小组调度会。第一时间谋划组建我院教育整顿领导小组、成立工作专班，组建成立了由党组书记任组长，副院长和部门负责人为成员的政法队伍教育整顿工作领导小组，下设综合协调组、线索工作组、顽瘴痼疾整治组、舆论宣传组和后勤保障组等五个专项组，统筹负责、全面推进全。
（二）深学细悟，把握重点，营造浓厚氛围。
学习教育环节重点是聚焦解决思想根子问题，我院强化舆论宣传，在全社会营造良好思想舆论氛围；同时，坚持以学习教育为先导，突出政治教育、警示教育、英模教育，以政治教育铸“魂”，以警示教育明“纪”，以英模教育提“气”，引领全院干警拧紧理想信念的“总开关”，做到明理、增信、崇德、力行。
一是细化实施方案。
严格对标上级新部署新要求，反复修订完善了《XXX县人民法院队伍教育整顿实施方案》《XXX县人民法院“3+1+N”学习计划》《“我为群众办实事”实施方案》，形成推动教育整顿工作深入开展的强大体系。
二是政治教育方面。
2月18日，组织全院干警学习了法治思想；3月23日上午，XXX县法院部分干警在XXX县公安局三楼会议室参加全县政法队伍教育整顿学习培训：县委书记XX讲党课，纪委书记XX作廉政教育报告；3月23日下午，XXX县法院部分干警在XXX县公安局三楼会议室参加政治轮训：中共X市委党校XX讲授法治思想；25日起，组织各支部干警学习《谈治国理政》第三卷、《论坚持全面依法治国》、关于政法工作的论述、关于民族工作重要论述；3月26日下午，XX院长为全院干警讲“常怀敬畏之心，练就公正之身”主题党课；
纪委监委派驻政法委纪检监察组组长XX作廉政教育报告。3月17日，组织干警以视频会的形式参加X市中院召开的全市法院筑牢民族共同体意识专题讲座；
3月22日，组织全体干警学习在__学习教育动员大会上的重要讲话精神。
三是警示教育方面。
1月20日下午，XXX县法院召开“初心不可违、使命不可负”警示教育大会，会上观看了XXX县纪委监委制作的警示教育片《初心使命不可违》；3月22日上午，院领导及各部门正副职参加X市中院组织召开的《全市法院警示教育大会》；3月25日，XXX县法院召开党风廉政建设和反腐败工作暨警示教育大会，全院干警参加；3月26日下午，XXX县法院召开警示教育大会；3月28日上午XXX县法院组织干警到县检察院廉政教育基地参观。
四是英模教育方面。
3月28日上午，组织全院干警观看电影《邹碧华》；
3月30日上午，邀请“全国优秀法官”XX中院民二庭审判员XX在县公安局三楼会议室为全县政法干警作英模事迹报告。3月25日晚间起，XXX县法院开展了“政法队伍教育整顿暨__学习教育·每日一学”活动，全院干警以支部为单位于下班后在院学习一小时，学习内容依照教育整顿和__学习的规定书目为准，自选内容为辅，增强全院干警的理论思想和政治素养。
二、全员参加保证达标率
我院在编在岗干警X人，有3人因病不能参加学习，分别为X、X、XX；有3人借调到其他单位，均在其工作单位进行学习。全院干警知晓率达100%，参与率达100%，政治、__、警示和英模教育参学率达100%。
三、教育整顿成果转化情况
学习教育成果转化为思想成果方面：一是充分认识__学习和教育整顿的重要意义。不断从党的非凡历史中，汲取营养，持续引导全院干警全面领会开展政法队伍教育整顿的时代要求，不断增强使命感和紧迫感，主动克服精神懈怠的危险和学习不足的危险，自我加压，切实提升了深入学习__、勇于自我革命的自觉性。二是工作学习两不误。引导全院干警主动把入党誓词摆进__学习教育和队伍教育整顿中来，摆进对政法干警“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”训词中来，把个人职责工作摆进法院审判各项工作中，切实提升了广大法院干警干事创业、顽强拼搏的积极性。三是发挥党建引领作用。将党建工作作为“四项教育”工作的重要切入点，结合“主题党日活动”“三会一课”等党内组织生活等相互融合、相互促进，使思想得到不断升华。 专项教育整治活动总结（通用11篇）
不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，为此需要认真地写活动总结了。你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是小编整理的专项教育整治活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
按照教育局师德师风教育专项整治活动的实施步骤，我校在宣传、检查和整改等阶段的基础上，对师德师风建设的经验和典型进行了全面总结。现将我校总结阶段的情况汇报如下：
一、根据整治情况，及时进行总结
1、年级、部门总结。要求各年级、各部门结合本年级、本部门整治工作开展情况，写出总结报告，报告要求对本年级、本部门在活动开展过程中发现的问题，涌现的典型进行全面分析，并上报专项整治工作领导小组汇总。
2、教师个人总结。要求全体教职工结合学习、自查阶段发现的问题，进行深入剖析，从思想上、观念上正确认识此次整治活动的重大意义，并针对自身存在问题制定整改措施。
二、根据总结报告，公示先进典型
1、表彰先进。由各年级、本部门结合整改实际，总结评比出本年级、本部门的先进典型，上报领导小组进行公示。对整治过程中发现的问题，责任到人，查找原因，制定措施，限期整改。，
2、总结经验。通过此次专项整治活动，及时总结整改经验，形成报告，上交领导小组。
三、召开总结会议，提出更高要求
由学校专项整治活动领导小组牵头，组织召开总结阶段工作会议，对本阶段的相关工作进行全面总结。主要包括：
1、对评选出的师德师风先进典型进行表彰。
2、对前几个阶段中存在的问题进行小结。
3、对教师、职工在评教过程中出现的问题及整改情况进行反馈总结。
对今后一段时间的整治工作提出要求。
根据教育局《关于开展教育收费和教育投入情况检查的通知》的文件精神，我校对20xx年春季开学以来发生的收费行为进行了认真地清理，尤其针对文件中所提及的综合整治的主要内容进行了自查自纠，现将我校教育收费和教育投入情况检查结果汇报如下：
一、领导高度重视，认真贯彻文件精神
收到xx教计发x号和xx纠办发x号文件后，学校高度重视此项工作，把贯彻执行好文件，作为保持共产党员先进性教育活动的一个重要内容来抓，学校校长书记亲自抓，及时组织学校总务处和财务人员学习文件内容，成立了专业人员工作组，对全校各班自20xx年春季开学以来所发生的收费行为进行了认真清理。
二、全校收费行为合法合理，有据可查，无违法违纪行为
1、我校各班均无违反国家规定擅自设立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围的行为，更无国家已明令取消的收费项目继续收费的现象。
2、学校严格推行一费制收费办法。在收费过程中严格执行有关教育收费政策，没有超出范围，超出标准，也没有擅自违规收费。
3、学校实施阳光收费，全面实行收费公示制度，通过收费公示栏公示收费项目、标准和依据。
4、在收费过程中，学校进行亮证收费，使用财政部门统一印制的收费票据，实行收费联系卡制度，实行收支两条线管理。
5、学校在完成代收服务收费过程中，严格按照有关规定收费，没有搭车收费行为。
6、我校按照规定及时、足额将教育收费收入缴入财政账户，并能按财政部门批准的预算安排使用教育收费资金。学校没有截留、挪用、挤占、平调教育经费。
7、我校两免一补政策落实和执行情况规范、透明。
学校食堂安全是一项直接关系到学校师生身体健康和生命安全，关系到学校教育教学工作的正常开展，合江街道为进一步加强在食品安全方面的工作预防和控制食物中毒，源性疾病的发生，确保广大师生员工饮食卫生安全，根据天府新区成都管委会食品药品监督管理局关于转发《20xx年全市学校食品安全专项治理工作方案》的通知精神，在全街道学校范围内开展“食品安全专项整治”活动，消除食品安全隐患，专项整治工作如下：
一、成立领导小组、加强领导提高认识
我街道食药监所对学校的食品安全负责，各学校校长为主要负责人，认真检查，随时监督、加强管理。由校长负责，向全体师生加强思想教育、提高认识，本着对学生负责的精神，继续加强教育、提高认识。
二、组成检查小组、集中检查、有的放矢
由食药监所分管领导袁宇翔任组长的检查小组对学校食堂及学校周围小卖部进行了认真核查，对各种食品进行检查：这些商品来货渠道正规，经过严格的卫生检验且在保质期内销售，清洁无污染。学校食堂及学校周围食品安全基本符合要求。
三、确立规章制度，定期抽查、责任到人
（一）与学校外小卖部法人代表商定，具体要求如下：
1．严禁学校外小卖部出售“三无食品”
2．严禁学校外小卖部出售过期变质食品。
3．小卖部的售货员必须定期体检。
（二）与学校负责人商定，具体要求如下：
1．学校食堂设专门管理人员、学校与管理员
2．要采购放心肉、无公害蔬菜，严禁人情肉、关系菜。
3．储藏和保管、要做到“四隔离”、对储藏室要定期消毒、通风。
4．剩饭剩菜要即产即淌、及时处理、不准回锅菜。
5．餐厅要做到空气清新，地面、墙面整洁、无积尘蛛网、卫生状态良好、餐具摆放有序、分类分架。
6．食堂工作人员要做体检，健康人员才能从事。
四、明确监督方案。
为保证食品安全整改工作落到实外，收到实效，明确监督方案。主要有以下三点：
1．学校食堂、校外小卖部应对全体师生的健康与安全负责、随时随地接受全体师生的监督。
2．全体师生有权利对小卖部的“三无产品”过期食品、变质食品进行举报。
3．全体师生有权利对食堂变质的饭菜进行监督。
总之、在这次专项整治中对合江中学、合江小学、合江幼儿园和蓓睿幼儿园切实保障每所学校、幼儿园师生食品饮食安全。
按照县委办和市教育局的统一部署，在县纠风办的指导下，全县教育系统根据《全县教育系统“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动实施意见》，结合全县教育工作实际，较好地完成了各项任务，现将开展工作情况总结如下：
一是加强领导，建立机制。县上动员会召开后，我局及时安排，明确了“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动的重要性，成立了行评工作领导小组，由县教育局局长张剑担任组长，局班子成员为副组长，局各股室股长为成员，领导小组下设办公室，由县教育局纪检书记张毅同志兼任办公室主任，人事股具体负责。教育局各股室包保各校，负责对各学校行评工作的协调、指导和督查。各学区、学校相应成立了由“一把手”负总责，分管领导具体抓的领导小组和工作专班，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。
二是制定方案，分步实施。根据市教育局XX县委办的方案，结合我县教育实际，制定了《全县教育系统“正行风、促服务、树形象”集中教育实践活动实施意见》和《关于在全县教育系统开展创建“人民群众满意基层单位”和“争当人民群众满意基层工作人员”活动的实施方案》，并转发了XX市人民政府《关于切实加强师德师风和医德医风两建设的意见》，各中小学、幼儿园和教育局属各单位也相应制定了实施方案，将主要工作安排到月，分学习提升阶段、自查自纠阶段、整改提高阶段、建章立制阶段五个阶段，分步实施，扎实推进。
三是突出重点，强调表率。突出局机关在全县教育系统的表率作用，从领导做起、从平时做起、从细节做起，着重抓好十个方面的重点工作，即抓上班纪律、抓改变“三风”、抓规范办事、抓尽职尽责、抓厉行节约、抓下乡从俭、抓个人形象、抓重视信访、抓规范用车、抓自查整改。同时，教育局召开“正行风、促服务、树形象”工作推进会，要求各学校根据自查自纠工作实施方案，从教师到领导，从班级到学校，从后勤到前勤，层层查找问题，认真完成“调查、座谈、走访、服务、梳理、整改、总结”七个规定动作，全面接受社会评议。
四是狠抓学习，奠定基础。进入学习阶段，也是暑期开学最紧张的时候，工作千头万绪。为活动扎实有效，我们把学习与教育教学工作紧密结合起来，突出重点，采取以个人学习为主，集体学习为辅，学习工作两不误的方式，以职业道德、爱岗敬业、法律法规、纪律作风、服务师生“五项教育”为重点，重点学习党的十八大精神、中央“八项规定”和市委“十项规定”，学习职业首先规范和相关法律法规条文等，深刻领会关于教育改革的有关文件精神。总之，通过学习，进一步提高认识，切实把思想统一到实践活动的总体要求和安排部署上来，使全体干部、教师、职工以积极端正的工作态度，自觉地参与和接受评议。
五是强化督查，全面推进。县教育局将把各中小学和局属各单位集中教育实践活动开展情况，纳入年度目标任务考核，并进行明察暗访和专项督查。严查教育活动中领导不重视、措施不得力、搞形式走过场的。同时，将活动的开展与落实中央“八项规定”、省委实施意见和市委“十项规定”结合起来，与开展党的群众路线教育实践活动调研工作结合起来，与巩固深化“转作风、抓落实、捉发展”主题教育活动成果结合起来，与单位的业务工作结合起来，以活动促进教育工作，以工作成效凸显活动主题，真正做到活动开展与业务工作两不误、两促进。
总之，通过主题活动的有序开展，虽然在以活动促工作方面取得了一些成绩，但也存在着一些不容忽视的问题，我们决心在今后继续加强思想政治教育工作，进一步完善思想政治工作的方式方法，加强制度建设，创新工作，不断总结经验教训，理清工作思路，以教育事业科学发展为主线，切实解决人民群众关注的教育收费、师德师风等热点问题，不断优化教育行风，努力办好人民满意教育。
根据两个专项整治工作《巴楚县教育系统政风行风专项整治工作实施方案》、《关于在教育系统开展党风廉政建设“四风”突出问题专项治理的实施方案》的要求，我校将“两个专项”与党员的“两学一做”结合起来，认真开展了此项活动，并起到了较好的效果，现将我校近期开展的活动小结如下：
一、“四风”及“四风”隐形变异方面
1、我校与教师签订《斋月期间安全稳定》责任书，学校与家长，班主任与学生签订《斋月期间安全稳定》责任书《巴楚县第一小学度纠风工作目标责任书》及《巴楚县第一小学领导干部廉洁自律落实八项规定》责任书，号召教师根据责任书里面的内容进行自查清理，在清理的过程中坚持实事求是的原则，认真、深入全面的进行自查。通过自查，我校不存在公款私用、公款送礼、公款吃喝等问题。
2、针对财务管理，我校组织报账员、人事干事对学校的财务进行了自查清理。我校不存在私设“小金库”、“吃空饷”。
3、在落实教育惠民政策方面，能够按照上级文件的规定执行。学校教师不存在有偿补课、以各种名义向学生家长摊派班级所需物品及劳务，也不在各种节日收取学生或家长财务的问题。
4、在校服采购及辅助材料选用方面。
校服采购严格按照政府采购程序进行采购，向学生和家长公示中标企业，校服质量标准，采购流程，采购价格。教辅材料征订选用自治区教育厅制定目录内的材料;
二、不作为慢作为方面
我校每周在指定的时间内组织党员和全体教职工认真学习党和国家的政策法规并做好笔记的记录，重视理解并掌握各项学习内容，为了确保学习效果和质量，不定期的进行一些丰富多彩的知识竞赛活动，提高老师们的学习热情。在推进双语教育教学，教师思想整治教育方面，严格按照上级文件执行，认真履行岗位职责，对分管工作清晰，责任明确。通过学习，老师们在工作中能认真钻研专业知识，主动提高自身工作能力和业务水平，认真备课、上课、批改作业，把教书和育人工作相结合做出自己的`贡献。
三、“两面人”方面。
在落实“两个不得五个严禁”、“两项制度”等方面严格要求、分别与教师，与班主任，与学生层层签订责任书，要求每一位教职员工，每一位学生严禁收听收看暴恐音十视频方面，并每周安排下午专门安排抵制“三非”工作组，分组来进行对全校成员全面检查并当天总结，公示。通过专门制定退休教师管理制度，严肃落实，专门进行宣传工作同时与每一位退休教师签订了有关抵制“三非”工作责任书深入对他们的了解并加强对离退休驾驶的监督工作。结合我校实际情况为了广大开展民族团结活动进行一些手拉手活动以外制定“一帮一“”工作方案按计划长期开展一汉一民互相学习互相帮助的活动，取得一定的工作效率同时加速民族团结教育活动效率。
四、损害群众利益方面
在教职工评职称方面为了保证公平公正，并专门成立了评职称领导小组，开展工作，每次评职称的时候按规定一个一个的过关，招生方面也根据教育局的规定及我校教育教学的特色来开展工作，利用政治宣传栏、微信、QQ群等形式加强对这项工作的宣传和公示情况，引导广大师生积极监督我们的工作，通过交心谈心、思想教育、警示教育、典型事例等，引导存在违规违纪问题的教师清醒认识问题、主动报告问题、主动说清违纪事实，主动上交违纪所得，主动作出深刻检讨，主动接受群众的意见和建议，通过以上的措施，每一项工作开展的非常扎实，公平及有效。
学校参加专项治理的领导班子和党员干部、教职员工能够将治理重点及内容作为自查清理的主线，坚持实事求是的原则，注重方式方法，认真、深入、全面进行排查，找准班子和个人在党风廉政建设方面存在的突出问题，列出问题清单，建立问题台账。
结合我市林牧区输配电设施火灾隐患排查整治实际情况，我局积极开展了“扑火安全警示教育整治周”工作。
一、高度重视，学习传达文件精神
本周我局组织学习了《国家森林草原防灭火指挥部办公室关于对xx市x区森林草原火灾的通报》，并利用多种形式开展丰富多样的宣传活动从而达到宣传及思想认识提升的作用。认真贯彻执行《x省林业和草原局关于进一步做好林牧区输、配电设施火灾隐患专项整治工作的紧急通知》及《x省林牧区输配电设施火灾隐患排查整治组关于开展防火期内林牧区输配电设施火灾隐患排查整治工作督导的通知》等一系列有关xxxx年输配电设施森林草原火灾隐患整治工作文件的精神及要求。
二、多措并举，积极开展自查整改
在整治周内，我局会同x市供电公司共同建立完善输配电设备隐患再排查再整治动态清单，压紧压实相关缺陷隐患整改责任的划分。按近期、中期、远期的整治思路逐条落实整治措施和计划。通过线路通道清理、更换绝缘导线、安装森林防火警示牌、增加森林防火线路分段开关等措施，在高火险期确保x公司输配电线路及设备安全平稳运行。
三、建章立制，层层落实责任
编制完xx公司电力线路防范风灾停运避险处置预案。按要求完成向高危及重要客户、专线、专变客户书面下达并签订《客户产权供用电设施运行维护管理责任告知书》，并向政府相关部门备案。同时完成签订高危及重要客户、专线、专变客户供用电合同。规划了在极端天气下停运避险的流程，完成各级“三单一书”的签订，逐级落实责任主体，按照森林防火的整体要求建立“一患一档”的隐患台账及对应的隐患图片、视频影像资料并存档。针对不同线路、不同季节、不同地段等落实差异化运维方案。为避免在大风极端天气下造成的火灾风险，x市供电公司按照上级部门对森林防火的要求，对涉及林区防火的供电所配置x台，采购xx台风速测试仪，并已分配到供电所。
按照教育局和公安消防大队宁教联发[2020]226号文件精神，我局认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心，在全县教育体育局系统内开展了消防隐患排查与整改工作，为打造平安校园打下了扎实的基础。
一、健全领导机制，加强防患意识。
局机关成立了火灾隐患排查整治工作领导小组，由局长李龙任组长，由副局长柳长春副组长，各中小学校长、幼儿园园长为组员。所有学校都是责任人并责任到年级到班，落实责任状，层层负责，人人有责。全县师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。清醒地认识到：校园内的各类安全隐患依然存在，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出现，学校在加强安全管理的同时，突出加强安全教育和安全防范工作。
二、严格排查要求，认真排查隐患。
1、把学校消防安全问题放在突出位置。按照局、公安、消防部门的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，整治期间，学校全面开展了消防安全大检查，对各科室、计算机室、图书室、实验室、教室及各办公室等师生人员密集场所和易燃易爆场所，对电器、电线、灭火器材、消防水源进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。做到了排查不漏处室、不漏班级、不漏设施，排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。
2、整改内容：及时更换检查中发现的问题插座；增加灭火器数量。
三、加强安全管理，强化安全教育。
学校在组织活动时能充分考虑安全因素，落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点，科学、合理、认真组织好教学活动，防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点，积极探索有效的消防安全教育形式，努力增强学生的防范意识和自我保护能力。
四、建立消防隐患排查整治长效工作机制。
织力量对学校消防安全工作进行经常性的检查，对发现的问题和存在的薄弱环节，及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实，不留死角。同时，整改工作和预防工作很好地结合起来，以改促防。树立正确的发展观，确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查，发现隐患要及时处理，进行整改。
我们将把学校消防安全工作放在突出位置，加强管理和防范，充分认识消防安全工作的艰巨性和长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，认真总结经验，加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，初步建立起学校消防安全工作的长效机制。
冬季来临，正是交通事故易发多发季节，为了加强学生在上下学途中乘车以及交通安全，我校本着珍爱生命、安全第一的原则，切实贯彻教育部、省、市、区教育行政部门《关于开展中小学生和幼儿下下学交通安全检查的紧急通知》的文件精神及《致家长的一封信》，结合我校实际，认真开展冬季专项交通安全教育活动，对接送学生车辆进行了一次彻底排查，认真消除接送学生车辆存在的安全隐患，严防发生学生交通事故。为此，我们着重做好以下几方面工作。
一、提高认识，加强领导，明确责任。
在接《通知》后，学校成立专项交通安全教育领导小组，牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，通过召开领导会、班主任会认真传达和学习上级文件精神，制定专项交通安全教育预案和具体措施。细化职责分工，校长负总责，主任、全体班主任负责具体交通安全教育工作，严防非营运车辆载学生，从而保证专项交通安全教育工作的有效开展。
二、大力开展对全体教职工和学生家长的交通安全教育
充分利用晨检、班会、板报、广播及《致家长一封信》等形式对学生进行交通安全常识教育，教育学生自觉遵守交通规则，不乘坐报废车、拼装车、农用车、超员车辆和非法营运车辆，对超员、超速车辆和非法营运车辆要及时向学校、公安交警部门举报。通过召开家长会和下发致学生家长一封信，向学生家长宣传交通安全的法律、法规，提高交通安全意识，不雇用报废车、接装车、农用车、超员车等夫安全保障的车辆和非法营运车辆接送孩子，使其配合学校做好交通安全管理工作。
三、开展学生乘车上下学情况调查，排查和消除学生乘坐车辆存在的安全隐患
针对我校无校车接送学生上下学，学生大多数乘坐公汽、出租车等车辆自行上下学的情况，为了防止学生乘车发生交通事故，保证学生交通安全，开展学生乘坐车辆上下学情况摸底调查，对学生乘坐的车辆的车牌照号码、核载人数、驾驶人、车辆安全情况及接送的学生人数、时间等情况进行登记造册，做到底数清、情况明。同时，校长、政教处、保安人员密切配合区交警队认真检查上下学时学生所乘车辆情况，学生放学时，派出所队长带领交警在校门口处认真检查接送车辆，对于发现的问题如超载车辆及时制止，对超载、无照、无证、无号牌的存在安全隐患的车辆，由交警进行车辆扣押和处罚，从而避免因超载、超速、无照、无号牌、无证等存在安全隐患的车辆接送学生。对骑电动车上学的学生，及时劝阻其不骑电动车上学，以防安全事故的发生。
为了进一步提高官兵防范安全事故的水平和能力，确保部队作战训练安全。根据遵义市消防支队《关于开展作战训练安全专项教育培训活动的通知》文件精神和要求，中队结合实际情况，于今年6月至8月在中队开展作战训练安全专项教育培训活动。现将活动开展情况总结如下：
一、中队党支部高度重视及时动员部署
为保证安全专项教育培训和整治活动有组织、有计划、有步骤、地开展，中队在接到支队文件通知以后，及时动员部署。在动员会上，中队长沈泰霖同志传达了文件有关精神，讨论并研究制定出了具体的方案和措施。官兵们还针对目前中队存在的一些问题各述己见，会议气氛十分活跃。通过动员，官兵们充分认识了此次安全专项教育培训和整治活动的重要性和紧迫性，为活动的顺利展开奠定了良好的基础。
二、加强组织领导，成立领导小组。
为切实加强对这次专项教育培训和整治活动的组织领导，中队成立了以中队长陈杰同志为组长，副中队长为副组长，XX、XX、XXX为成员的领导小组。突出深化安全教育、抓好驾驶员管理、解决突出问题和健全制度措施四个重点，不断提高中队车辆安全管理水平。并组织全体官兵认真学习结合自身实际，正确处理工作和活动的关系，充分利用白天和晚上的时间，确保工作、整治两不误，切实把这项工作抓紧抓好，抓出成效。
三、统一官兵思想认真组织学习安全专项活动有关规定
在动员教育阶段。中队为提高官兵对安全专项教育培训和整治活动重要性和必要性的认识，使每一个官兵熟悉安全防事故的有关法规和本职岗位的安全操作规程，有针对性地开展各项安全专项教育活动，使安全专项活动意识深入官兵头脑。在专项教育培训和整治活动第一阶段，中队认真组织全体官兵学习了《安全管理规定》、《事故防范细则》、《执勤战斗条令》、《抢险救援勤务规程》、《作战训练安全要则》、《灭火抢险救援行动安全十要素》等规章制度和安全常识有关内容。中队主官真正做到掌握安全专项活动有关法规和上级有关文件，掌握本单位防安全专项活动的重点、特点，在研究、布置、检查工作时把安全专项活动列入工作内容之一，并定期进行检查分析。中队主官还积极督促战士们熟悉掌握安全安全专项活动中的有关法规、拟订相关制度、本岗位的安全规程以及易发生的事故及防范措施，发现隐患及时进行排查。
四、针对突出问题，制定切实可行的整改措施，并建立和完善中队各项安全规章制度,促进部队规范化管理
在落实措施阶段。中队内部进行了一次安全隐患大排查活动，针对查找出来突出的安全隐患问题，制定切实可行的整改措施，经过认真分析研究，建立和完善了涉及车辆管理，防训练事故、防作战事故、防食物中毒事故等多个方面内容的规章制度，中队在完善各类规章制度的同时，还明确了在安全防事故工作中的奖惩和事故责任追究，严格要求，严肃纪律，增强预防事故的能力。进一步巩固官兵们对开展安全专项教育培训和整治活动重要性和必要性的认识，使每个官兵熟悉掌握训练、执勤方面的安全操作规程，牢固树立官兵们的安全意识，坚持用中队各项规章制度来规范自己，通过规章制度的完善，进一步促进中队规范化管理。
五、强化培训提高官兵安全施救和应急避险能力
在强化培训阶段。中队结合今年开展的岗位练兵活动，在训练中组织指导官兵们操作及应用个人防护装备，熟练掌握侦察、警戒、灭火、登高、破拆等战斗行动安全操作规程。在训练中更是重点开展安全检查、警示发布、阵地选择、互救自救等安全专项训练，全面提高了官兵们安全施救和应急避险能力。在训练和作战中更是设置了专门的安全检查员，明确落实安全责任制，确保在训练和作战中的安全。
六、按照上级要求，及时进行总结
安全专项活动每一阶段结束后，中队都认真进行阶段性总结，并于将涉及安全专项活动的有关资料归档。在中队支部的领导下，通过官兵的共同努力，在此次开展作战安全专项教育培训和整治活动中，中队无任何安全事故发生，保证了在训练和灭火救援中工作的顺利进行，促进了部队正规化建设。
科克库勒监狱以“四个强化”有序推动“四查四改四专项”活动的深入开展，做到真查、真改、真受教育。确保“四查四改四专项”活动取得成效，确保监狱的持续安全稳定。
强化领导、精心组织。
各监区支部充分认识开展“四查四改四专项”活动的重要意义，切实加强组织领导。召开支部会议，统一思想，制度计划措施。班子成员责任分解，分工负责。班子成员围绕民警队伍管理和罪犯管理过程中存在的问题和短板分析查找，排查隐患，查找存在的突出问题。制定整改措施，立即整改。
强化宣传、营造氛围。
监区召开民警会议，组织开好动员会。提高民警的思想认识，提高民警参与的积极性。加强宣传引导，通过拉横幅、出专题板报、微信群宣传，营造浓厚活动氛围。
强化职责、增强责任。
全体民警立足岗位职责，结合思想和工作实际，严格查找自身存在的突出问题，查找不足和短板，找准问题，分析原因，明确整改措施和今后努力方向，彻底整改。制度是否按要求落实到位。组织民警围绕监狱安全稳定面临的严峻形势，认识罪犯的欺骗性、多变性召开专题研讨会，认真撰写好心得体会。
强化督查、确保实效。
监狱、监区督导组明确责任、加强督察考核，对照问题清单逐项进行督导检查。检查民警在监狱安全稳定思想认识、执法行为规范、管理制度落实、岗位履职是否到位，促进专项教育活动的落实。对“不落实”“不担当”“不负责”“不作为”的民警进行追责问责。
监狱通过“四个强化”有效措施，强化民警政治意识，责任意识，管理意识，法制意识。进一步增强民警的工作责任感和使命感，促使民警牢记职责、履职尽责，规范执法，勇于担当、积极作为，确保监狱持续安全稳定和发展。
本次被抽调参加20XX年全县初中教学教研专项督导检查，主要是听评课和业务综合检查，即发现大量的优点也有许多的不足，集中反映了新课改给初中历史教学带来的变化。七天下来，颇有感触。下面结合本次活动谈一谈个人的看法和体会，以求教于诸位同行。
一、亮点展示。
1、课堂教学的新变化
教师从“主导地位”向“引导地位”转变。他们在教学中注意引导学生主动发现问题解决问题。新课程要求改变以往过于强调接受学习的教学方式，倡导学生主动参与、乐于探究的学习方式。，多数教师改变了教学就是教师将自己拥有的知识传授给学生，教师只负责教，学生只管学的传统观念，”。在课堂教学中，他们根据学生的认知水平，通过创设丰富的教学情境，激发学生的学习兴趣，解决重点、难点问题。基本都能掌握并能灵活运用县教研室提出的“以学为主，当堂达标的愉悦高效课堂”。
2、过程监控。
教干包教研组，先导课，集体备课，作业检评，补偿教学，反思教学，《同步》的使用等等量足且实用，都符合要求。
二、存在的不足及改进建议
2、过程监控。先导课要落实到实处，不能流于形式；单元检测要老师亲自改批，不能要学生代替或在课堂上对对答案，学生自己批阅并打上分数。
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