今天给各位分享用心做事的知识，其中也会对就能给家长一个永久的记忆、就能给老师一种温馨的感觉进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文导读目录：
1、用心做事心得体会
2、用心做事
3、用心做事范例6篇
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，好好地写一份心得体会，这样可以不断更新自己的想法。到底应如何写心得体会呢？以下是小编为大家整理的用心做事心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们大家都常听常讲一句话：“世上无难事，只怕有心人”。这个有心人，就是用心的人，就是用心想事、用心谋事、用心干事的人。
参加工作10多年了，随着工龄的增加，“用心”是自己在工作中最深刻的体会。用心工作，就是要用负责、务实的精神做好每一天中的每一件事；用心工作，就是要不放过工作中的每一个细节，并能主动看透细节背后可能潜在的问题；用心做事，就是要让自己比过去做得更好，比别人做的更好。做好自己的本职工作是成功的前提，本职工作是最大的实际。连该做的都做不好，也就没有理由没有资格来挑剔工作的环境和待遇。大家都知道有能力才会有地位，只有脚踏实地，努力适应环境，用心去做才能有收获的回报，每做好一项工作，就会在自己的成长道路上迈出坚实的一步。“一屋不扫，何以扫天下”，如果连小事都做不好，想要做好大事的梦想可能就要与你擦肩而过了。人生没有彩排，每天都是现场直播，失去了就不会重来，唯有真正用心去做，真正把自己融入到工作中，为它思，为它想，只有真正用心了，积累得多了，成功的机会自然就多了。
作为一名办公室室文秘人员，我认为，对自己的工作负责，用心干好自己的工作，就是对领导负责，就是对自己负责。一个认真工作的人，只能称作是称职的员工；一个用心工作的人，才
能算是优秀的员工。要做到用心去工作，就要做到以下四点：
一是要有责任意识。责任重于泰山，一个没有责任心的人，会一事无成。因此，我们要始终保持旺盛的工作热情，要有高度的事业心、责任心，在其位履其职、行其责，忠于职守，尽心尽力、尽职尽责、尽其所能，发扬吃苦耐劳、乐于奉献的精神，细心做好每项工作；要增强工作的自觉性和主动性，积极完成各项工作任务，不拖拉，不推诿，为了矿井的建设，多想办法，多出主意，真正把工作的事情当做自己的事情，切实把工作做好、做细、做扎实、做到位。
二是要高标准，严要求。要树立“把工作当事业干”的理念，对工作高标准，严要求，做到精益求精、一丝不苟，不敷衍了事、得过且过，力求把工作做细、做好、做到位。在具体工作中，要认真领会领导的思路，了解领导对工作的总体部署和要求，明确目标任务，理清工作思路，把精力和心思用在工作上、用在学习上。要少一些攀比，少一些计较，少做一些场面上的事；要老老实实做人，踏踏实实做事；要多考虑工作，少考虑其他事情；要做老实人，不做场面人。同时，结合自己的岗位职责，对工作精心谋划，扎实推进，保质保量完成各项工作任务。
三是要树立创新理念。创新本身就是为了工作水平的提升，我们用心工作就要时刻保持争上游、争进位的状态，把工作做得好不好、效率高不高作为检验自己社会价值的重要标尺，要树立“开展工作必思创新，解决问题必有创新”的理念，创造性的开
展工作，在自己的岗位上积极探索、勇于创新，不断创造新的佳绩。
四是要着力提高业务素质。学习是提高业务能力、综合素质和促进工作的有效途径。要坚持“用学习促提升”的理念，加强自身综合素质的锻炼，刻苦钻研业务知识，不断提高办事能力和业务水平，使自己成为工作的行家里手，努力把自己打造成复合型人才，做到一职多专、一职多能，为用心工作、把工作做到位打下坚实的基础。
身为一名企业员工，我想《用心做事》这本书是非常值得我们看的。通过这本书的介绍，从不同角度反映了现代企业中员工的不同类型，然而一个真正用心做事的员工，才是企业需要的人，才能为企业创造更多的价值。读完此书我为自己是企业的一名员工感到欣慰，为自己有时没有用心做事感到内疚，正是看了这本书让我恍然大悟，也让我有了很深的体会。
“企业兴，则员工兴，员工强，则企业强”这是一句多么能体现现代企业兴旺强大的一句话，可是要企业强，这不得不从我们的员工抓起，不得不从我们员工自身的素质抓起，不得不要求我们的员工要用心做事，只有我们员工“事事用心、时时用心、处处用心、把心放在工作上，把工作放在心上”。我想身为一名员工，我们要牢记这句话，我们必须从我们自身做起。
文中用深动而形象的例子阐述了一个个用心做事的员工，从他们的身上，从字里行间我能感受到，企业的成功离不开他们的用心；离不开他们对企业的忠诚；离不开他们对企业的敬业。企业兴旺了，他们也成功了，这不是众望收归吗？然而现在企业的员工，他们有时只在乎企业能带给他们什么，却忘记自己首先应该为企业创造什么，这是值得我们思考的问题，也是我们要做的事情。
当然文中也谈到了很多不用心员工的例子，正是他们的不用心，正是他们的麻皮大意，正是他们的得过却过心理，给企业带来了不可挽回的损失，给企业带来了很大的压力，最终他们也不得不受到企业
的惩罚，这也给我们敲响了警钟，让我们意识到不用心做事可能会导致的严重后果，不用心做事给企业带来的严重后果，我想通过文章的例子我们能更清楚，更明白我们必须用心做事，哪怕是小事。
作为我们青年员工，我们更要用心做事，“用多少心，就会做多少事。”，当然我们还正处在学习的阶段，我们只有多用心学习，将来才能为企业赋予重任。我们不要害怕出错，不要害怕困难，不要畏惧挫折，只要我们用心去做每一件事，相信你一定会做好，一定能解决问题，企业也能健康的发展，你也会成功。
我看完文章后让我找到了自己的方向，它如同黑夜的灯塔，照亮我心中的路线；它如同沙漠中的一滴甘泉，解决我炎热的干渴；它如同我心灵的翅膀，让我在成功的路上飞翔。我相信只要我们用心做事，竭尽全力的做事，没有我们做不了的，没有什么困难能难倒我们，我们也能真正的成为一名合格的员工，为企业做出更大的贡献。
巨野县核桃园镇山西小学开洪岗本学期，读了时晓玲的《用心做校长》，郑杰的《给校长的建议》，我感触很深，同时也感到今后肩上的担子巨大。
新的教育形势下对教师的要求是越来越高，社会、家庭关注学校越来越强烈。那么如何挖掘优秀教师的潜能，充分发挥他们的辐射带动作用；如何办出社会、家长满意的学校；如何培养学生的创新精神和实践能力,已迫在眉睫的摆在了我们的面前。实践证明：拥有优秀的教师，就等于拥有了优秀学校，反之没有优秀的教师，学校的优秀就无从谈起。这是一个不争的现实。
纵观那些知名学校的经验不难看出，学校校长的能力起决定的作用。品位那些成功的校长之所以能把一所平淡的学校，经过几年的努力一跃发展成省、市、县知名学校，在于领导有深厚的文化底蕴，在于有灵活巧妙的用人机制，在于有不断创新的教学与管理方法，在于有迎难而上的坚定信念。尤其在于领导者与时俱进、孜孜不倦的探索、反思、感悟、总结，才使今天率领自己的优秀团队走上了成功之路。
时代在发展，社会日新月异，教育改革势在必行。因此作为学校第一负责人必须清醒的认识到自己所肩负的历史使命。加强学习新理念，改进先进教学方法，是关系到学校的生存，学生的成长，以及国家教育兴衰的一件头等大事。
一、吸纳更优秀的教师，提高现有教师的素质。
我们应把主要精力集中在提高人的自身素质和行动上。只有这样，才能更好的带动学校的发展和进步。
二、过去我总是拘泥于整个学校的发展，极少关注教师个人的发展。如果不尽快从该误区中走出，那么这种低效管理还将延续，因此要竭尽全力去提高每一位教师的效率，以此来促进学校的进步。因此说教师的发展就是学校的发展，没有教师的发展就没有学生的发展。
三、充分发挥教师在课堂教学上的积极主动性。
作为领导不能把精力用在教学上，教师业务素质提高上，单靠教师来创新、科研，那是纸上谈兵。只有在教学中积极领跑，做课堂的领路人，起到我带你，大家帮大家，做中教，做中学，充分发挥集体的智慧，才能稳扎稳打不断提高。我们知道，每天我们都要面对很多不同的亟待处理的事情，深入课堂的次数是少而少之，这也是导致我们对课改、对教材的陌生。然而高效能的校长同样每天也面临着繁重的任务，但是却没有让这些妨碍到最重要的事情，坚持去了解老师的课堂教学情况，这就是与众不同之处。
四、让教师们走进彼此的课堂是提高现有教师素质的有效方法
让教师成长更有效的方法是建立一种教师之间能够互相观察，互相交流的机制。最好教师与普通教师应该让他们彼此走进课堂，并建立良好的互助关系。这种交互方式定会在整个学校产生巨大的影响
力，使之才能共享。这种合作可能会给优秀教师带来超负荷的工作量，但是普通教师会通过这种方式迎头赶上，以此脱离普通教师的行列。这种教师间的合作是提高教师素质有效的方法，我们可以尝试。
五、在改革决策前，要广泛征求优秀教师的意见有利于学校各项工作的顺利开展。
一个学校有三种教师：既名师、骨干、普通三种类型。为更顺利开展工作，作为校长在做任何一项决定之前，我们应该向少数几个优秀教师试探他们对此的看法。他们的认同是我们执行任何改革之前的一个重要环节。任何工作开展都要有积极响应的教师参加。最为难的是如何让第一位教师行动起来。过去我们总是在决策学校重大事情时，领导班子一研究就和老师公布执行，结果有时总是在操作中遇到教师的阻碍或在执行中受挫。因此充分挖掘优秀教师的潜能，尊重优秀教师，信赖优秀教师，在学校里树立优秀教师榜样和威信，那么其他教师支持我们的工作就会直线上升。即使那些平淡的、犹豫不前的那些人、慢慢地也会尝试加入这个群体中。所以说榜样的力量是无穷的。早在几年前，我们学校开展了让家长走进课堂听课活动。过去从没有这种尝试，当时又没有征求优秀教师的看法，总认为老师会积极响应的，结果老师很抵触。但是学校还是要求每人上一节课。活动结束后，家长反馈良好，老师也随之认同，同时也充满了自信。如果事先征求部分教师的意见就不至于出现活动前的场面。因此决策前征求部分教师的意见对我们今后工作的开展十分必要。
六、选择积极的方式面对每一天，每时每刻尊重每个人，积极营造一种宽松乐观和谐的氛围是至关紧要的。
加大赏识力度会起到事半功倍的效果。赏识就是以鼓励和表扬等手段肯定老师和学生的优点和长处，鼓励他们不但追求成功的一种手段。赏识教育可以给人以自尊、保护、激发和鞭策的动力。世界上没有人不喜欢被赞扬的，只要方式正确，再多的表扬都不为过。但虚情假意的吹捧不可取。赞扬要发自内心深处。通过表扬，我们自己也会慢慢的得到快乐。现实生活和工作中，赞扬会有三种效果：学生们修正了自己的行为，老师们工作得到了肯定，我们自己也由此感觉更好。相反每天处在挖苦和排斥中，那么最终结果是老师工作消极抵触，学生学习情绪低落，我们也因此身心疲惫。为此，以人为本，温馨善待，胸怀宽广、和谐幽默、平等待人，这是很值得我们大家应该一直所要去追寻和倡导的方法。
七、关注力争上游的人。
一个学校的进步和发展首先要有一个优秀的团队紧紧依靠在一起。力争上游的人往往担任着很大一部分工作，他们是中流砥柱。如果不能有效地与他们共事，就会失去他们对学校的宝贵贡献，他们的贡献往往又是别人替代不了的。因此关注他们的需求，并最大限度的发掘他们的能力十分必要。力争上游的人对自己的要求很高，他们希望每做一件事都能成功，如果被别人指出不足，他们会感到沮丧。为此在实际工作中我们不要总在鸡蛋里挑骨头，适当忽视一些小差错，即使他本人对自己评价的一无是处，我们也要找到他积极的和与众不同的一面。这样他们会倍感亲切和鼓舞。关注教师的成长首先要把关
注的重点放在优秀教师上。如果我们不好好珍惜他们，那一切工作都是徒劳的。
我们知道，一个信息的传递需要几秒，一个观念的转变需要几年甚至几十年。真正提高一个人的整体素质，并非易事。归根结底我觉得要多读书、多学习、多实践、多思考、多请教是必不可少的。教师是一项神奇的事业，它富有挑战的、动态的、充满活力的、殚精竭虑的。只有不断的为自己充电，全身心的投入到今后的教育改革之中，才能逐步脱离平淡靠向成功，才能和老师一道共铸学校的辉煌。
本次读书，感悟较深，体会浮浅，和大家交流了一些其中的几个肤浅体会。要想真正领会其真谛，掌握工作技巧，只有加大深读和研究、感悟和反思，才能学有所得，不断进步。
我院近期开展了一次“全员阅读，书香医院”职工读书月活动，活动中学习阅读了《做人要有感恩心，做事要讲责任心》一书，书中利用众多实例、讲解，告诉了我们感恩、责任，我从中受益匪浅。
当我阅读此书，细细品味其古今中外经典故事里那些感动的感恩文字时，我深深的体会到：我们要怀有一颗感恩之心，以感恩做人、用心做事来回报我们身边人和物所给予我们的一切。
人的一生，从开始到结束，无时无刻不在接受着外界所给予的恩惠。我们只有常抱一种感恩的心态，才会时刻感受到社会各界和世间万物的恩情。
感恩自然，给予我们赖以生存的环境，给予我们最无私的馈赠：富饶的土地、美丽的川海、丰足的衣食，让我们世世代代得以繁衍生息。我们要感恩大自然，保护环境。
感恩父母，给予我们生命，给我们温暖给我们保护，含辛茹苦地将我们养大成人。“谁言寸草心，报得三春晖。”我们要好好的感恩父母。百事孝为先，多为父母尽点孝心，不要等到“子欲养而亲不待”时才来后悔。
感恩老师，“自古学者必有师，师者传道、授业、解惑也”。是老师的谆谆教导，让我们树立了正确的人生观、价值观和世界观。我们要感恩老师，施展才华，奉献社会，将师者的精神传扬下去。
感恩友情，是朋友让我们在这个世界上不会感到孤独，让我们的生活过的充实而多姿多彩。我们要感恩朋友，是他们带给我们真挚的友情，帮助我们走过人生的沟沟坎坎。
感恩家庭，是家人为我们创立了一个温馨幸福的家园。我们要感恩我们的伴侣，无怨无悔地支持着彼此，给予我们避风的港湾、爱的拥抱。我们要感恩我们的子女，给我们带来了快乐和幸福。
感恩社会，给我们创造了施展个人才华，实现人生价值的大舞台。我
们要感恩社会，让我们懂得付出比索取更容易得到快乐，让我们学会用爱心去回报。
感恩，是一种歌唱生活的方式，是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，是一切美好生活的基础。然而，在这物欲横流的时代，有不少人在追逐物质丰厚的同时，却已把这最人性的东西丢弃了，使人与人之间，在不知不觉中少了关爱，淡薄了情谊，那么，这样的生命还存在着多少的意义呢？古语有云，“滴水之恩，当以涌泉相报。”感恩，是我们中华民族的优良传统，是每一个人应具备的基本品德。感恩也是一种生活态度，一种精神境界，它体现了人与人之间交往的准则，是人与人之间凝聚力的内核。
做人，要怀有一颗感恩之心。做事，也应如此。我们要感恩单位，是单位给我们提供了生存的空间和发展机会；感恩同事，是大家相互关心、爱护、鼓励、鞭策，才使得我们的生活有趣味，工作有动力；感恩领导，是各级领导的严格要求和言传身教，才使我们健康成长进步。
做人要有感恩心，做事要有责任心，怀有感恩心才能踏踏实实做人，有责任心才能勤勤恳恳做事。当你学会了感恩，也就找到了自己的责任。这既是一个衡量人生命价值的准则，也是一个单位、一个社会不断向前发展的不竭动力。如果一个人不懂得感恩，对人、对事、对工作感觉麻木，那么他永远也不会感到满足和快乐，而他的人生道路也会越走越窄。
俗话说：“把每一件简单的事情做好，就是不简单；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡”。我们要用心做好每一件事，做好每件事的全过程。因为用心做一件事并不难，难的是时时处处皆用心。用心做事，要把事情做好做优，做到尽善尽美，这是做事的最高境界。用心做事就是在自己的能力范围内，力求做得最好、最美。做事要有心、用心、细心、专心、耐心、热心，这样才能在工作中顺心，才能体现自己的责任，也才能把工作当快乐、当乐趣，当做最好的感恩方式。
做人与做事是相互对应的。做人要有感恩心，与做人要有感恩心相对应的是做事要讲责任心。当我们对医院、对集体怀有一颗感恩之心，我们
就会注意自己的言行，端正自己的态度。因为感恩，我们就不会放任自己，就不会拖沓敷衍，我们就能够对工作始终保有一种责任和敬意。用心做事，把事情做好，做到尽善尽美，这才是做事工作的最高境界。我们大多数人每天面对的都是枯燥重复的工作，如果不是怀着一颗感恩的心去工作，只会越做越累，越做越烦。我们要深怀感恩之心做人，并以高度的责任心做事，只有这样，我们才能在生活中、工作中获得幸福、成功。
作为一名医务工作者，理应负起“感恩、责任”的传承使命，时刻以感恩的心来做人，用责任之心来做事，每天进步一点点，在付出中收获，在成长中快乐，勇敢地担负起责任，认认真真地做好分内工作，完成单位的各项工作任务，用感恩心播种责任，我们才会有归零的心态，在付出中收获，在成长中快乐，才能体会生活和工作所带给我们的乐趣！才会无愧于“白衣天使”这个光荣称号！
今天，我观看了“国家先进教师师德演讲”录象，心中感慨万千，久久不能平静。好几次都被感动的热泪盈眶。像霍樊征、邹有云、黄静华等师德高尚的优秀教师，无一不是在平凡的岗位上，用自己高尚的人格、伟大的人文关怀、无私的爱为孩子撑起了一片广阔的天空，他们身上表现出的高尚的师德风范是任何溢美之词都无法形容的。和他们比起来我是那么的渺小，同时我又似乎找到了一些什么。
霍老师说过“没有爱就没有教育”“没有教育不好的学生”，她认为把爱更多的给后进的孩子，人人都是才。事实也证明如此：她的爱心把一个调皮至极，无人能够管教的“坏”孩子何勇山感化了，以至于这个小男孩长大成家生子后都无法忘怀霍老师的爱，带着全家来看望她，甚至叫她一声“娘”。当我们问她，您的育人方法时，她说了八个字：激励、赏识、参与、期待。在有的教师眼里，对后进生常常是不屑一顾的，“差生”一词，从教育者口中说出，也许不会有什么不自然，但对于学生而言，抹杀了多少学生的自尊心、自信心、自强意识，造就了多少自感卑微、自暴自弃、自己封闭的遗憾。也许他们原本的爱劳动、乐于助人、动手能力强、组织能力强等闪光点就在你不经意间的一个否定性评价中丧失殆尽，再也无法找回，霍老师说的对“一个孩子的成长和转变需要一个过程，教师要善于等待，善于寻找他身上的闪光点，用真诚的爱去理解关心每一个孩子，这样才不愧于教师这个称号！”教师要把学生看作一个有思考能力的人，有发展潜力的人，而不是老师施爱的被动对象。当老师把学生当成教育的主体用赞赏的眼光去看他们时，就会发现他们有可爱之处，你不会不去爱他们。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
霍老师还说过这样一句话“孩子的眼睛是摄象机，耳朵是录音机”。在学生眼里，教师是完美的化身，是榜样，教师的一言一行都受到学生的关注。因此，我认识到教师与学生的沟通是十分重要的，它可以使教学双方互相了解、互相配合，更好地搞好教学工作，并有利于帮助学生解决一些思想认识问题，使学生树立正确的人生观和世界观，使他们健康地成长。也就是说，课堂不仅是教师教书的场所，也是教师育人的场所。学生毕竟年轻，很多认识还是模糊的，需要我们去正确引导。教师有做好学生思想工作、帮助他们解决思想问题的责任。教学过程本身是师生交流的重要途径。教师在接触学生的过程中，如果发现学生有不良习惯或行为，应该及时加以制止并正确引导，指出其错误之处和危害；如果学生在学习、方面有什么疑问或困难，应该与他们一起分析，多多给予帮助并尽可能解决一些实际问题；如果学生在生活方面有什么因难，也应该多加以关心和帮助。事实上，教师多了解学生的想法，多听听学生的心声、疑问甚至意见，成为他们倾诉的对象和知心朋友，正是学生所希望的。
实践证明，师德的影响是巨大的，有什么样的老师就会有什么样的学生，我们献身教育，就要努力实践师德、加强职业道德建设、提高师德修养、做一名拥有爱心的德才兼备的好老师，用爱心为学生撑起一片广阔的天空。
在教育局的正确领导下，全区上下开展了暑期“树师德、正行风”学习活动。我全程参加了区局、中小、完小本部三个层面的学校活动。
8月23日，区局组织各校行政团队及部分教师代表在区政府会议厅召开了声势浩大的“树师德、正行风”动员大会。本次动员会和以往不同的是其中的两个环节。
其一，会上宣布了几个处分决定。内容主要包括有偿家教、课堂传播有害学生心理健康内容、违反招生纪律行为、个人品德修养等。处分决定显示了局勇于面对、敢于担当、绝不护短的勇气和坚决整饬办学行为、深层次塑造资阳教育良好形象的决心。
其二，刘华同志到会作了精彩演讲。作为资阳爱心团体的品牌，刘华及其爱心团队以她们无处不在的爱心触角、持之以恒的爱心行为以及全身心的爱心投入感动了人们。她的演讲赢得了一阵又一阵的掌声。品味之下，这掌声中，有对刘华爱心团队的真心赞许，其中也有对演讲中提及的发生在我们身体的有损师德行风行为的无情鞭笞。尤其是我区某校拒绝身患绝症孩子体验学校生活的愿望、某校贪墨贫困学生100元爱心捐助款“追收拖欠生活费”的行为，让与会者们一阵阵的揪心，他们的师德在掌声和嗤笑中得到了拷问。
总之，区局的动员会隆重而针对性明显。用正反两个方面的实例说话，对长期的专项工作勾勒出了完整的建设愿景，对近期的事务作了细致严谨的布置。长鸣的警钟、榜样的声音、周密的思考是本次动员的主旋律。
根据安排，从8月25日起，中心小学组织了为期5天的“树师德、正行风”教师集中学习。学习的方式是上午集中学习、下午各校开展大家访活动、教师撰写活动体会。8月27日，我们有幸聆听了我们身边的榜样枫树街小学校长易哲儒老师的演讲。易老师57岁的年龄，扎根家乡、终身执着于偏僻山村的小学教育事业、事迹感人。他的演讲，语言朴实、内容亲切。其中的很多生活经历，引起了老师们，尤其是我校为数众多的老教师的共鸣。他们，曾经有个名字叫民办教师；他们，就在不经意中，就让粉笔染白了黑发；他们，还在默默为那些行将湮没在历史长河中的微型教学点站最后一班岗，而热血犹在。
每天下午，老师们走在了杨林坳的山坳之中，踏踏实实的开展大家访。这是近十年来不曾出现了的景象。由于服务区重叠，我们不少学校的老师在家访途中中不期而遇，甚至出现了不同学校的老师就在隔壁房子中访问自己班上学生的场景。
27日，中心小学组织全体老师，在多媒体教室、面对国旗，隆重地举起右手，再次集体重温了新三小教室誓词。
要问这次学习为什么带给了老师们前所未有的触动，那是因为抽象的文件学习、多样的教育形式和来自老师们个人的社会走访中的感受得到了充分的交汇。
作为一名基层教师，我认真的参加了本次学习和活动，通过系列学习，我对教师师德师风在工作中的重要性有了一些新的认识，对自己今后工作中应该强化的一些方面也有了粗浅设想。
一、应进一步重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。
尤其是我们这样的山村小学，是熟人社会中的社会焦点，家长、社会对教师可谓是知根知底，教师更应该防微杜渐，夯实好自身形象。所谓三十年不得名声出、三十年不得名声回。
二、行风成败、师德树否，建立在教师良好的业务素养之上。教师春风化雨、言传身教的技艺、“春风化雨，润物无声”的爱，能成为一种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，也会促进学生的成人和成才，影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。
对我而言，不喜交流、不善沟通是我的短板，这也是业务素养的一个重要方面。我将在工作中，强化专项技能。因为教育不仅是认知过程，更是情感交流过程，师生情感交流是相互作用，相互影响的过程，教师心里有了学生，学生就愿意和教师在一起，且有亲近感；教师尊重，理解，关心学生，学生就将更尊重老师，师生诚坦相待，心心相印。
三、现在整个社会都希望学校能契合时代要求，真正意义的与时俱进。这是对我们这样的山村小学的重大而长期的挑战。教学硬件设施、教师业务能力、学校办学理念等方面都与社会期待有一定的距离。我作为其中一个分子，必须办好螺丝钉的角色，从细处做起，全方位打造自己的师德形象；从实处坚持，通过阅读拓展教学视界。
作为教师，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的孩子。作为学生，也都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的孩子，或者要做一个让教师和孩子都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。
孩子在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响。学生愿意接近的教师，比孩子不愿意接近的教师，对孩子的影响要大。由此推断，作为教师，你要把孩子培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养孩子的道德，而你要使孩子成为有道德的人，就要让孩子愿意和你接近，以便对孩子施加更大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。
孩子接近教师有很多原因。除了道德，教师的学识、权力、外表等都会成为促使孩子接近的因素。但学识只能满足孩子一时的求知愿望，权力只能维系短暂的顺从与亲近，外表只能吸引肤浅的注意。真正打动孩子内心的，是人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响孩子的一生，是孩子未来的立身之本。因此，就对孩子一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。
对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。但对一位教师师德师风的真实准确的评价，往往是在其失去一切外表的吸引力、学术和行政的种。种权力，以及对孩子所能构成影响的所有因素之后，才能真正得到。
好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。
由于受传统教育思想的影响颇深，师道尊严使孩子在教师面前往往会失去自己，特别是在中小学阶段，平等观念几乎完全为师道尊严所替代。在教育这一培养人的社会实践活动中，教师和孩子不是简单的主体与客体的关系，而是教育主体与受教育主体间的双向交流的关系。向孩子灌输平等意识，使他们的主体意识觉醒，并在学习和其他社会实践活动中不断发展其主体性，这是大学教师义不容辞的责任。教师在内心深处确立了孩子的主体地位，孩子的主体意识又逐步觉醒和发展，这样才能进行主体与主体间的有效交流和沟通，达到教育实践活动的良好效果。
好的师德师风的另一个具体表现，是师生之间要倡导民主，并且教师要身体力行，为学生做出表率。
民主是现代文明社会的重要特征。但是，在传播知识、播种文明的校园里，却有部分教师缺乏民主意识，有些中小学教师甚至成了“专制”的代名词，可见教师倡导民主并身体力行的必要性。幼儿教师虽不像中小学教师那么专制，但师道尊严的流毒依然至深，认为孩子尊重教师是天经地义，却忽视了教师也应该尊重孩子。在教学过程和教育管理中，对孩子过多地指责和否定，指责孩子学习不努力、生活散漫、胸无大志等等。即使这种指责是善意的、有根据的，学生在内心深处也是难以接受的。因为学生的需求和个性被忽视了，他们的主体地位得不到体现，而且有的批评和指责带有主观武断的色彩，缺乏在相互新生的基础上讨论问题的民主氛围，本质上不是主体与主体间的交流。显然，民主作风是确立和发展孩子主题性的基础，是师德师风建设中不可或缺的重要内容。
师德不仅是教师个人问题，也是教师群体问题，即风气问题。个人师德不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。
总之，加强师德师风建设，教师通过教育理念的创新，从而推动教学内容、方法的创新，是大有用武之地的。为培养具有创新精神和实践能力的主体，每一位教师都应该以身作则，“为人师表、教书育人”的原则。
20xx年8月29日，商丘市第二试验小学组织了师德教育陈述会，会上张书记作了“不忘初心，砥砺前行，做美好的引路人”的专题陈述。经过学习使我收获颇丰。
高尔基从前说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只需爱孩子的人，才干教育孩子。”教师的爱是杰出师生联络的润滑剂，教师的爱是教育作业的魂灵。有了爱，咱们之间就能以诚相待、志同道合。有了爱，师生就能够无障碍地沟通；有了爱，在师生调和的气氛中，就能够展开教育互动，进步教育的实效性。
在多年的教育实践中我深深地体会到爱孩子首要要尊重孩子，要相等地对待孩子，尊重他们展开的积极因素，让他们自动地展开。因而每逢孩子有作业跟我来讲时，我都认真地听，而且同单个幼儿对话时，我一般都蹲下来，使孩子感到教师是尊重他的，孩子们已把我当成了‘朋友’，有什么作业都乐意跟我讲。在日常的教育进程中肯定不能体罚或相体罚，更不能侮辱孩子，不然不只伤了孩子的品格和自尊心，更简单让孩子对学习失掉爱好、对校园发生惧怕的感觉，乃至是排挤来园上学等。
幼儿可塑性，模仿性强，教师的一言一行、一举一动都回对他们起到耳濡目染的效果。乃至能够说，幼儿教师的道德水平，决议着幼儿的道德水平。因而，咱们做幼儿教师的'必定要严于律己，一马当先，不时处处给幼儿以典范之影响。日常作业中注重本身的涵养，做到文明、礼貌，长于与人协作，待人真诚，有耐性、不烦躁，谈吐文雅，朴素，活波方，正经、整齐，诚笃有自傲，心口如一，动之以情，以情育人，晓之以理，以理塑人。
在往后的教育教育作业中我将严厉要求自己，用心呵护每一个孩子，做一名优异的幼儿教师。
有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。
教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
1．爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能用心应对自身的社会职责和社会义务，才能自觉、不断地完善自己，才能在教育活动中有所收获。
教师不仅仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
2．热爱学生、教书育人是师德的核心
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
爱学生，怎样爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练潜力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
4．以身作则、为人师表是师德的人格力量
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的'魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要明白怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
5．终身学习、不断进取是师德的升华
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师务必转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。这天，我们远离家乡，远离亲人，我们能在一起合作，那是我们的缘分，不要为一些小事而斤斤计较，不要为一些小委屈而耿耿于怀，我们就应珍惜这来之不易的机会，相互学习，相互促进，相互关心，相互理解。不管在哪里，不管到何处，要坚强，要进步，要合作，更要快乐。让我们为了完美的生活，携手共进！
古代人们将一种传道授业的人称做夫子，他们无上光荣，同时也是被人们尊敬的对象。时代变迁，如今这群人成为了教师，这种职业被誉天底下最光荣的职业。为培养出优秀的人才，无论遇到多大的困难，就算是自己遇到在大的困难，明知不敌，也要付出自己的一切。这种精神往往被人们所忽视，可是它始终发散着自己的光芒。这就是平凡中见伟大的光荣职业—教师。
每当人们说起教师，总会联想到“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”这些神圣的赞誉，至高的推崇，无不透露着人们对教师的深深敬意，对教师职业的绝对肯定，同时，这也是教师自身价值的无限体现。然而，这一切来源于什么呢？我想：它来源于教师质朴的心灵和不断提高的师德要求；来源于教师一如既往、坚持不懈地把握“一切为了孩子”、“为了孩子的一切”、“为了一切的孩子”的育人原则；来源于教师日常工作中平凡而又不平凡的点点滴滴！
在我们的教师群体里，涌现着许多鲜活、生动、令人感动的新形象，在我们的生活里，在我们的身边，她们实实在在地存在着！老师们的心中埋下了一颗种子，一颗爱的种子。她们知道爱是老师最美的语言。要当好一名老师，就必须爱岗敬业，热爱每一个孩子，爱的专心致志，爱的无私无畏，老师对孩子的爱，没有时间限制，绵绵无绝期，这种爱，不是存款，没有利息，甚至有时会血本无归，在这样的情况下老师们还是心甘情愿地付出爱。如果说亲子的爱源于本能的爱，那老师的爱则是更多的博爱。她们在教育第一线，拥有着端正的工作态度、严谨的教育观念，在工作中踏实实地做好本职工作，早出晚归形成了不变的习惯。
走过春夏秋冬，走过年年岁岁，一波又一波的孩子毕业了，离开了，但回首过去，有多少个精彩的瞬间被悄然留下，多少段美好的回忆无法忘怀，班上，有特殊的孩子，细心的老师们及时地发现，一方面主动找家长沟通交流，全面地了解孩子各方面的情况，在幼儿园里更多地关注孩子，另一方面，帮助孩子稳定情绪，老师像妈妈一样，经常地抱抱孩子、亲亲孩子，给孩子无微不至的关心。
为了能让幼儿健康发展，下班以后，老师们不惜利用大量的空余时间，上网查询相关的资料。为了上好一个活动，老师们不知修改了多少次教案，不知还有多少老师为了孩子带病上班。
听完这些平凡的小事，你心理会有怎样的感动呢？其实在现实生活中还有许许多多、举不胜举的事例。正如有一首诗这样写：有一种人生最为美丽，那就是老师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无所有，在同一片蓝天下，我们用爱撒播着希望！
时光一天天的流逝，世事都将发生不断的变化，但教师关爱孩子的眼神，关切孩子的话语，永远不会改变，因此，请永远铭记：所有都会改变，只有老师的真情永远！教师就是这样的人，平凡，而又伟大。
你们都听过这句话吧？“教师是一种精神。老师在我们心中留下的是对我们灵魂的塑造、品德的塑造，他们的灵魂，他们的思想，是深深扎在我们心中的。”
“敬业”与“爱生”是师德的核心。一个教师是否敬业，是师德建设的一个很重要的条件；一个教师是否爱生，是师德最集中的表现。教师从多方面去关心每一个学生，不只是从学习上，而是从思想、学习、生活的各个方面；要重视保护学生的自尊心；注意尊重学生的人格；强调对每一个学生负责；重视激发学生的进取心；严格要求学生，严也是爱，做到严而有度。
只要爱学生，才能爱教育事业，才能做好教育事业，也只有爱学生，才能理解学生，尊重学生，信任学生，才能激发学生的潜能。这种爱是发自内心的，而又始终贯穿在整个师生交流之中。
在今后的“师德师风”教育和教学实践过程中将努力做到以下：
一、为人师表
李岚清曾说过：“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。”教师凡是要求学生做到的；自己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做；要求学生不迟到，预备铃一响，教师就提前到教室门口等待等等，看似区区小事，实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。因此，为人师表是当好人民教师最基本的要求。
二、身教重于言教
学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关，一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。敬业乐教、无私奉献于教坛的教师是绝大多数，他们在工作台繁重，生活清贫的情况下，以自身高尚的师德与良好的师表行为，影响与培育了大量德才兼备的学生，是令人可敬可贺。
然而，由于各种主客观原因的存在，也有少数教师在改革开放特定环境中丢失师德和人格，在学生中、社会上产生极为不良的影响。如有的工作消极，纪律涣散；有的弄虚作假，活名钓誉；有的赌博成性，作风下劣；有的吃喝玩乐，贪图享受；有的计得患失，事必讲报酬。如此种种，都玷污了人民教师的光荣称号，有悖于社会主义精神文明的基本要求。因此，提倡“身教重于言教”具有十分重要的现实意义。
三、树立很强的事业心
忠于教育事业，热爱本职工作，有强烈的集体荣誉感，关心学校建设、发展和声誉，顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。平时工作起来有忘我的精神，不受时间空间的限制。经常与同行探讨教育教学规律，认真钻研业务知识，以新旧教材作对比，虚心向老教师请教，深入班级听课，勇于提出问题，并与其他同行探讨解决问题，常为了一个小问题而争论不休，或亲自动手实验验证。从而也不断提高自身的业务素质和能力。为了学生的一切，一切为了学生，以学生满意不满意，学生快乐不快乐，启发没启发学生的创造性思维，培养了他们的实践能力等，作为教育教学工作台的出发点和归宿点，以积极、饱满的热情搞好自己的本职工作。
总之,加强师德师风建设，教师通过教育理念的创新，从而推动教学内容、方法的创新，是大有用武之地的。为培养具有创新精神和实践能力的主体，每一位教师都应该以身作则，“为人师表、教书育人”，做青少年学生健康成人的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。
有人说：“班主任是世界上最小的主任，没啥意思。”我走上教坛十余年了，做班主任还是个新手，可是它却给我带来了不少快乐和感触，它使我懂得了工作的实际意义。
没有爱就没有教育。作为班主任，首先要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。其次，做班主任还要舍得投入，不仅要投入时间和精力，更要投入情感，做一位良师益友。只有这样，班主任才能顺利开展一切工作。班主任的爱不仅是个人之间的一种态度，一种积极的肯定情感，它还是一种评价。班主任对学生的态度常常反映学生所在集体，甚至是社会对他的某种评价。
因此，学生往往把班主任对自己的关怀、爱护、信任等与班主任对自己的评价联系在一起，同自己的集体中的地位和人格价值联系在一起。班主任一句话有时能改变一个学生的一生，于是班主任的这种情感实际上就转化为一种社会环境因素在每个学生心目中具有不同寻常的心理份量。由此可见，班主任对学生的爱对教育好学生是多么重要啊！
作为一名班主任，工作繁杂，不仅要管理学生的学习，还要处理日常生活中的各类事情。一个班级就是一个世界，它包含着不同性格、不同爱好、不同资质、不同家庭背景的学生。不是每个孩子都美丽，但他们一定是可爱的，不是每个孩子都聪明，但他们一定是独特的。
那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生，我们称之为“问题学生”。他们往往被忽视、被冷落。殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候；殊不知，错过学生的一个教育机会，没准就错过学生的一辈子。“问题学生”同样拥有一颗真诚纯洁的心灵，也有被尊重被赏识的愿望。对“问题学生”只有诚挚的师爱，才能填补他们心理的缺陷，消除他们心理的障碍。所以，班主任应当对他们给予更多的教育引导和关爱，最大限度地理解、宽容、善待“问题学生”。
我们班今年进了个外地学生叫陈一博，说话带有浓重的安徽口音，很调皮，上课搞小动作，还逗别人说话。下课溜得像小兔子，追逐打闹，喜欢动手动脚。怕做作业，经常几个老师都追着他要做业。任课老师提起他个个头疼。其实他很聪明，就是不好好学。我找他谈过几次话，希望他能遵守学校制度，以学习为主，争取进步。他口头上答应了，可事实上一如既往，毫无长进。承认错误很快，却坚决不改。此时，我的心也冷了，真想放弃。可是我是班主任啊，不能因为一点困难就退缩。那天他感冒了，我觉得是个好时机，我把他带到办公室给他量体温，倒水给他喝。
他有点受宠若惊的感觉。我先告诉他这个季节容易感冒，要及时增减衣服，下课不能太疯，身上汗湿了容易着凉。不要和同学打闹，既影响同学感情，还会引起安全事故。这时候他才告诉我原因，原来班上的同学都不和他玩，还叫他安徽佬儿。原来他还没融入到我校这个新的环境，他打同学只是为了引起注意。知道了这些，我真后悔自己的粗心，后来在班会课上我以“欢迎新同学，团结是一家”为主题让学生讨论，怎样与同伴相处，怎样互相帮助。好多学生都反省了自己的错误，有的学生当场表示要和他做好朋友。这个男生不好意思的笑了，我知道那是幸福的笑容。从那以后，他变了。上课不说话了，作业很认真，从不和别人打架，还经常帮我擦黑板。我相信聪明的他一定会成为品学兼优的学生。
每一个“问题学生”的实际情况是不同的，与学生架起心灵相通的爱心桥梁，这样学生才能信任你。只有找到问题的症结，才能解决问题。所谓“一把钥匙开一把锁”，因材施教，正确引导，才能使其进步。
我们班有个女生丹丹性格孤僻，从不和同学交往，久之，班上的同学都不和她说话，她也就越来越自卑，越来越孤独。下课她总是一个人坐在座位上，呆呆地看别人游戏，情绪非常低落。经过了解才知道原来丹丹的妈妈早病故了，爸爸再婚后，现在家里多了个小弟弟，一家人都围着小弟弟转，没有人关心她。她觉得自己已经被人遗忘了，甚至觉得自己是多余的。知道情况后，我真的很心疼，如果不及时对其加以引导，会对她的健康非常不利。找她家长反了情况，要求家长多关心她。为了让她不再孤单，我在班上发布命令，要求大家多和她玩，可是效果甚微。
怎么办呢？还是女儿帮我解决了这个难题。女儿喜欢金鱼，我就在我家院里建了个大鱼池，給她养金鱼。有一天女儿心疼地对我说：“妈妈，那个黄色的小鱼真可怜，抢不到鱼食，都吃别的鱼剩下来的。”我一看，是呀，于是我在小鱼的周围撒了好多饵料，以后女儿都在小鱼的周围多撒饵料。几天后奇怪的事发生了，那个不起眼的小鱼领着一群鱼儿在水里游来游去，那条小鱼竟成了“头儿”，也许聪明的鱼儿发现，只要在小鱼的周围鱼食就有很多。所以它们都围着小鱼转，而那条小鱼摇头摆尾、神气活现地做着“领头鱼”，仿佛统率起整个鱼群。我突然想到了丹丹，她就像那个小鱼。于是，我也刻意在丹丹旁边“撒些饵料”，课前，我让她帮我拿教具。
我让她帮我发作业本，她一个人发不过来，可以请几个帮手，同学们对发本子很积极，都主动要帮她。我让她检查班级卫生，她查得可认真了，班上也没因为卫生问题扣分，我表扬她、鼓励她。我把她的照片贴在我班的“星光灿烂”栏目里。我们班的孩子太聪明了，她们发现，老师对丹丹特别好，和丹丹一起做事，受表扬的机会很多。每个孩子都渴望得到肯定，都希望老师重视。于是“领头鱼”的现象也在我班发生了：有的主动找她玩游戏，有的和她一起捡地面杂物，有的和她讨论作业……，丹丹的自卑消失了，一天比一天更加自信！课间，我看到她们一起嬉戏的身影，我也开心地笑了。原来只要真心热爱学生，只要肯花心思，没有解决不了的问题。
教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样。前苏联教育家苏霍姆林斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座佑铭是“把整个心灵献给孩子们。”班主任都会有这样的体会，当学生意识到教师是真心爱护他关心他，为他操心时，无论你是耐心的帮助，还是严肃的批语甚至是必要的斥责，学生都会乐意接受。这就是所谓“亲其师，信其道”，相反，如果班主任没有取得学生的信任，那么即使你教育目标正确，教育方法科学，教育也无法达到期望的结果。因为在教育过程中，学生既是老师作用的对象，又随时显示一种“反作用”，这种反作用表现在：班主任的教导和要求，都要经过他们情感的过滤或催化。如果师生没有达成信任，学生面对班主任教师的教导就无动于衷，严重的还会产生抵触情绪和对抗行为。这种感情上的相悖，怎能教育好学生？
春风化雨，润物无声，师爱是甘甜的雨露，滋润学生干涸的心田。师爱是一盏明灯，照亮孩子前行的道路。师爱是一束阳光，温暖孩子阴冷的世界。
小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，就一定能胜任这阳光下最光辉的职业！正如冰心的那句名言：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”教师要把希望与信心的种子播撒进学生的心间，让学生学会勇敢从容面对今后的学习、工作和生活，这是我毕生的追求。
【用心做事心得体会】相关文章：
用心做事心得体会范文12-15
关于做事用心的谚语12-17
用心做事的职场励志句子07-22
用心做事个人简历封面09-03
酒店用心做事演讲稿范文12-15
关于用心做事发言稿内容12-05
做事心得体会范文11-07
能做事更要会做事11-08
1、人做的简单，事情也就不在复杂。少了扰心的杂念和私欲，也就没有了桩桩顾虑和种种考虑，没有了尔虞我诈和勾心斗角。卸载掉思想的负担，人就会如释重负，心灵便会长出翅膀，飞翔也就变的自由自在和无牵无挂。
2、简单做人，才能用心做事。简单是一种美，一种境界。置身其中，便会忘却工作的疲惫，生活的烦恼，人生的忧愁。做人，只要根植于简单这块土壤，绽放出的人生之花，必定是芬芳而持久。
3、天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。
4、只要功夫深铁杵磨成针。
5、简单做人，说来容易，做来难。其中的深刻和艰难，需要的是思想的精深和灵魂的感悟，()需要的是摒弃一切奢求、贪欲和妄想，卸掉一切外衣、面具和伪装。好比一棵树，不去掉无用的枝条，参天的追求永远是空想。崇尚返朴归真，让心灵变的纯朴、自然、厚道，才是简单做人的本真。用一个简单的微笑，一声暖人的问候，一朵传情的玫瑰，一次深情的拥抱，一次默契的配合……，来表达情怀，沟通心灵，诉说衷肠，表述相知，才是人生的自然。
用心做事范文第2篇
关键词：班主任；德育；班级管理；学习小组
班主任工作一直都是在没当之前是害怕，害怕各项工作不会做。当了之后更害怕，害怕做了之后没做好。每天起早贪黑，日子是苦的；学生一句简单的问侯、祝福和理解，唯有这个是甜的。如何能够将班主任工作做好，不仅要从孩子的心理、生理、人际关系、爱好兴趣、家庭环境等多方面入手，还要做好班团干部建设，班风学风氛围的营造。现将我在工作中的经验教训与大家一起分享。
一、正确引导人际交往，摒弃成长障碍
学生是未成年人，他们的人格、行为习惯还在形成中，是可塑的。教育的力量就是要规范行为，纠正陋习，引导他们如何做人、做事和学习，树立正确的人生价值观，让其成人成才。有的学生从小在一片呵护中长大，以自我为中心，不懂得与人交流，缺乏理解和尊重。如有学生非常委屈，抓住老师的一些只言片语，诉说老师语气重，针对他，看不惯他，找他的茬等。有这种想法的学生，自我保护意识强，心胸较狭隘，事事斤斤计较，同学关系难相处。若老师的处理与他所预期有很大出处时，矛盾就被激化。我深知若这个问题解决不好，不仅对他个人发展不好，势必会影响到更大范围的师生间的关系，甚至会影响整个班级学风班风。我首先让当事人来描述事情的经过，然后找周围学生和教师了解事情缘由，通过三方面片段描述来还原冲突现场及事情的前因后果；再和学生一道来分析问题，先让他说出自己对此事的看法，知道他心里在想什么，要什么结果；再让他来分析自己的行为和老师处理得是否得当或过分；又假设以老师的角度应该如何处理？通过这样一个过程，他自然都清楚事情的对与错，和理解老师的处理方式。最后我才对这件事做一个评价，是学生不对的，需要及时纠正和认错，是老师没有处理好的，可以让学生或科代表等交流意见，来化解彼此的误会。同时，还对学生进行人际交往、为人处世等进行引导，懂得尊重和理解，认识到个体差异，以包容的心态来接受和适应对方。让自己的胸襟更宽大一些，不能让一些小小的师生间的小“插曲”成为学习上的绊脚石。
二、善于发现细节背后的真实原因，让教育更有差异性和针对性
孩子的成长需要一种环境，如家庭环境、教育环境、学校环境等，尤其家庭环境是最重要的因素，特别是困难、单亲重组、留守儿童等家庭尤其要关注。在这些学生中，一般性格都比较内向、自卑，行为比较封闭，不善于交际，缺乏自信和勇气，如不好好引导他们，很容易被老师和同学边缘化，在视野的“死角”中生活。谭某，父亲残疾，妈妈长期有病，靠低保和亲戚救济生活。首先以我的家庭环境，求学经历和奋斗历程，来点燃他们对生活的热情，激发他们对生活的信心，有勇气和决心面对目前的困境，靠自己的奋斗来改变家庭的命运。然后在班上安排一些事务给他做，让他有机会展现自己，证明自己在班级中存在的价值，这样他就不再孤单和自卑。后来发现他的学习很带劲，表现得乐观自信很多。张某，家境虽不错，但他周围的朋友都很优秀，他自卑选择逃避，甚至有弃学趋向；但他的体育很好，并在运动会上获奖，我把拍到的运动照片在全班展示，表扬鼓励，后来他对自己充满信心，结果学习也更加积极主动。
三、集中各方力量和措施，培养非智力因素，提高自主学习效率，挖掘学习潜能
培养和锻炼学生的智力和非智力，提高学习效率，挖掘学习潜能，使其成为高效的自主学习者，是当前教育主流思想，我们成立了学习小组。先任命品学兼优、做事认真、荣誉感强、自主学习能力强，有一定组织协调能力的学生为小组长，自己招兵买马，以6人为一小组，每组都有学困生。对每小组的学习成绩、作业、清洁、纪律、日常表现等捆绑考核。常从小组中收集学习情况，了解在学习中的困惑，并加以指导。还要求每小组每一位同学都要担任一学科长，对其组员的学习、作业等提出要求。另外，让每小组轮流出一或二道数学、物理、化学、生物题目作为课外作业并委派人讲解。同时，在同一组内和小组间都引进竞争机制，相互约定条件争胜负，激发团队协作意识和竞争意识。事实证明，对学风、班风形成和提高竞争意识起到相当重要的作用。
有这样一句话：不管你跟他交往多深，交谈多密，你所了解的都只是他所愿意被了解的部分。所以要能真正走进学生内心，实属不易。在新时代、新形势下，所面临的困惑会越新越奇，面对这些未知，迷茫应该是暂时的，应该不断请教他人和学习相关理论来提升自己。
经常有人说，人无完人，老师虽有不足可以弥补，错了可重来，但学生却耽搁不起，对他们来说影响的是一辈子。所以，我们所做任何一件事都得如履薄冰，深思熟虑，三思而后行。
用心做事范文第3篇
我们就会发现我们的收获很多
要踏踏实实的去做好每一件事
到以后我们就会发现它是多么有益
蜻蜓只能点水
它不能在水里自由遨游
然而我们要是在用点心
就没有办不成的事
今天的知识也许你过几天就会忘
但我们要是当时踏踏实实的学 第二天再看一遍
你就会终生受益
用心做事范文第4篇
当然，除了这些特别便宜的东西，也有一部分特别实用，但是比平常价格便宜的东西！就在刚刚群主发了一个收纳盒的链接，因为自己感觉不需要这个东西，就没有拍，虽然只是14块钱，但是下面还是有好多人拍了，可能每个人需要的东西都不一样吧！
过了一会儿，群主又在群里说，这个东西感觉不值14块钱，可能是他觉得这个收纳盒太小，又或者是说质量不咋地，总之他让刚才拍过的人去退货！说这个东西不值14块钱，大家别上当了，自己刚才失误了，没有看清楚标题，所以就给大家发了！
那些拍了的人又纷纷去退货了，也有人说这群主好尽职尽责，一般情况下都是卖出去就算了，没有谁会真正的考虑到这个东西值不值？毕竟网购的东西其实有一大部分没有自己想象中的那么好，尤其是对于那些特别便宜的东西，更是如此！
看到这个群主的做法，自己也感觉特别的佩服，虽然我跟这个群主素不相识，可是从这件事我就可以看出他是一个用心做事的人！最起码对于一些自己觉着不值的事情，能够及时的通知大家去退货！这样既没有损及到大家的利益，又不会让大家在收到货的时候去群里抱怨，说东西不好！如此考虑周全的人，以后一定能够做得长长久久！
其实在这个网络时代里，有的人为了挣钱，根本不去考虑质量，或者值不值什么的？他觉着网络时代这么发达，也许有一批人上当受骗了，但是还会有另外一批人来继续买，所以很少有人能够考虑得如此周全！
用心做事范文第5篇
世上无难事，只怕有心人。不错的，只要用心去做，每一件事都可能会成功，但是如果不用心，你就一定不会成功。
人生会遇到许多的困难、挫折，只要你用了心，你会发现，在你面前的许多困难和挫折，是那么的容易，轻而易举的就可以打败他们，战胜他们，让困难败在你的脚下，让挫折去做你的奴隶。
写文章，你们要用心去写，作家大仲马所写的《三剑客》，写时，会感觉人物都做在他的面前，常常跟书里的人物开一些玩笑，如果不用心去写，你会这样吗?去读书，如果不用心去读，你就不会理解他所包含的真正意义，不用心去读，就像囫囵吞枣一样。如果不用心，即使度几百遍也不如用心去读的人读一遍。交朋友，你们要用心去沟通，用心去交朋友，在朋友遇到困难时，你用心去与他对话，用心灵与他沟通，用心灵去理解朋友，一会交到一个将心比心，与你真心相对的朋友。
在事业上也是一样的，只要用心去做好你的每一份工作，用心去对待老板交给你的每份工作时，你不久也可能会做上一个大老板。做了大老板你要用心去对待每一个员工，他们就会努力做好你交给他们的每一件事，努力做到最好，把你的事业做大，做强。
用心做好每一件事，用心做好每一天，用心去对待每一个人，用心去对待每一分，每一秒，你会发现你现在是多么美好，多么快乐，学业上的成功，事业上的成功，这一件件成功，美好的事都是你自己用心去创造的。
用心做事范文第6篇
“我们经营的是健康的行业，做的是健康的事业。”说此话的时候，她娓娓而道，语速平缓，不时露出淡淡的微笑。一袭长裙，显得端庄典雅，看上去更像一位大学老师。
谁说女子不如男，看上去很温柔年轻、和蔼可亲的她是贵州卓讯科技开发有限公司总经理。
卓讯公司是贵州省专业从事自主知识产权ERP产品的公司，主要从事ERP、HR、QIS、CRM、DRP、MES、OA、PDM等方面的软件开发与服务，为国内制造业企业提供管理流程优化咨询、信息化解决方案以及产品研发、概念设计、工艺方法改良等辅助创新技术咨询方案的高科技业务服务，同时也为企业、科研院所提供专利技术战略研究等服务的平台。
经过四年多的发展，卓讯公司产品的信誉已在业界开始崭露头角，成为贵州管理软件系统产品开发“原创”和“创新”的代名词；2003年其核心ERP技术软件顺利通过贵州省信息产业厅的软件产品评测、认证，是省内针对机械电子制造业应用的唯一自主知识产权ERP产品；2004年，ERP产品项目获得国家科技部创新基金立项支持；2005年，荣获贵阳市政府“十五“企业信息化表彰会表彰；2006年，ERP产品被国家科技部、商务部、质监总局、环保总局联合认定为《国家重点新产品》。2007年为省内优秀装备制造企业提供了生产现场管理软件，成功帮助企业快速、准确了解在制品数量、价值，产品生产进度，零件或物料缺见状况、明细。
这个很平常的人，却有很不平常的理念。
假如我对你好
一定是日久见人心
《当代贵州》：贵公司是如何培养员工的？
周慧琴：基本上，我们每星期都在招聘，但对员工的要求很严。我相信物以类聚，人以群分。我们需要的是既懂管理，又懂计算机的人，同时又必须具备真诚、正直的品质。我们吸收人才和员工，把他们的工作业绩作为公司股份的一份，进来以后连续地进行施压培训。我们的人才结构分为第一梯队、第二梯队和第三梯队。新人进来后，我们进行职业规划递增培训，通过项目带动大家的成长与发展，为每一个员工都提供一个平台，每个员工都设计有职业规划。我们经常跟员工说，假如我对你好，一定是日久见人心。我们是做长久的事业。
《当代贵州》：作为一位实践者，你是如何把外面优秀的、先进的管理思想与贵州本土实际相结合？当先进遭遇落后，你是如何化解这一难题？
周慧琴：人才是关键，我们源源不断吸引发达地区、国内外管理经验丰富的人才加盟，人才带来思想，通过实践、融合做到保留先进管理思想，采取适宜现状接受的形态推荐给客户。
我们接触的客户都很吸纳先进的思想、事务，所以沟通并不难，难的是对细节的考量和处理。换言之，决策者理解了先进思想的思路，明确企业上信息化要解决的问题，剩下的工作、解决方案和技巧我们会帮助他们，最终实现、达成目标。
让所有人见到我们公司
都有崇敬感
《当代贵州》：你们是如何对待客户的？
周慧琴：我们做了很多软件公司没有做的事。把好的管理思想设计成模块化。先让客户感受这个产品带来的好处，让他们慢慢地接收。不管客户提出多么难的问题，我们都要上门给他无报酬地解决。我们向客户输出的是健康管理、良性管理和品质管理，其目的是想把客户培养成具备数字管理思想的人。试图把好的管理思想引进到贵州，帮助客户把资源整合效能发挥到最大化、最充分，以便为他们的客户做到最好。
《当代贵州》：你的管理理念是什么？
周慧琴：我们是一家从事管理软件的高科技开发的公司，通过销售“管理思想”，把我们优秀的管理思想传递出去。稳健才能持久，专注才能专业。我们是专心、专业、专注地做管理软件，不做一些与软件无关的行业。我经常告诉员工，我们不仅是为了赚钱盈利，更是为了一份事业。用健康的心态经营健康的行业，做管理软件是必须用做事业的态度才能做好的。我们的终极目标是：让所有人见到我们公司都有一种崇敬感。
贵州工业信息化
潜力很大
《当代贵州》：作为一位创业成功者，很多人认为贵州的创业环境和投资环境不理想，你对此怎么看待？
周慧琴：现在说成功还不敢当。也许是我们比较幸运，我们接触到的政府管理部门、企业决策层和管理层大多属于年轻型心态的，很愿意了解新东西，思路敏锐，很务实。比如，贵州力源液压股份公司的管理层，在选择与我们合作时，他们整个团队体现了诚恳、客观、公正、双赢、尊重科学、尊重人才、实事求是。这样的企业我们看到很多。所以我们觉得贵州其实有很大的潜力，正蓄势待发。
《当代贵州》：这些年来，贵公司为我省哪些企业解决了实际的难题？
周慧琴：比如：贵州力源液压股份有限公司，通过对生产过程全程管理信息化，解决了实时配套预测、工时统计、材料缺料预警、零件报废缺件提示等信息交流，拉动了企业的物流、资金流、信息流良性互动循环，使基层、中层、高层对相应的生产进度、交付时间、配套出库状态、物流异动都了如指掌。再如：贵航汽车零部件股份有限公司红阳密封件公司，给全国众多汽车整车厂何时、何地、何人、何图号、何定价、何包装、何渠道配送的零部件信息进行全程管理，使企业清晰、准确地知道下一步该如何快速反应。其实问我们的用户最直接，因为他们才是最权威的评价。
《当代贵州》：贵州作为欠发达、欠开发地区，你认为在高科技产业和信息化进程方面有那些开拓的空间？
周慧琴：信息化没有地域空间时间的限制。我们了解的制造业在信息化方面不缺资金、不缺条件、不缺思路，只要政府能很好地搭建信息交流和沟通的有效舞台，企业就能得到很好的信息化推进，实现信息化带动工业化也是水到渠成之事。而在这相对欠发达、欠开发的地区，信息化所产生的效能会比发达地区大。就像日本企业很规范，上信息化如果能降低20%的在制品积压的话，那么在中国的企业上信息化可能降低幅度会增加到50%以上。发达与不发达地区之间的对比也类似。
期待贵州信息化
带动工业化迈大步
《当代贵州》：作为非公有制企业，这几年贵州省政府给了你们哪些方面的支持？
周慧琴：从1999年起,省政府就十分重视贵阳高新技术开发区内高新技术企业的扶持,帮助我们开发区内关于电子信息、生物医药、新材料、光机电一体化等科技型中小企业做大做强,解决我们的融资难问题，同时也给我们政策支持、重点扶持和创业的机会。比如，在2007年的贵州省创新基金立项中，全省共有19个项目，而高新区就有5个项目获得立项，共获得资助110万元。其中，我们卓讯公司的卓讯智能分销系统ZotionIDRP项目获得无偿资助20万元。
用心做事范文第7篇
从事会计工作已有15年，她总结了一些心得，就是更新服务观念，为客户提供亲情式的服务。她一直力争与每一位客户保持良好的关系，并竭力为他们提供各个方面的帮助。因此，她花时间去认识客户，了解他们的需要和喜好，努力为客户提供更优质的服务。努力做到急客户之所急、想客户之所想，成为客户的知心朋友，能够为客户提供一些合理的理财建议，为他们耐心解释结算知识，并为他们提供各种帮助。由简单的微笑式的服务上升为亲情式的服务，得到很多客户的满意。如有位客户因公司的需要办理清户手续，因为长时间与**她们接触，对她们的服务非常满意，客户提出的业务需求只要不违反规定她们都给予积极办理。有时不属于她们的业务，**也帮客户咨询清楚。由于以往合作的基础这位客户非常不情愿转到他行，但公司的决定他必须执行，该同志非常理解他的难处，很快给办好了清户手续，并热情的告诉他以后有机会再来开户，即使不在这办理业务，有问题仍然会帮助他，客户走了。该同志深知此客户的重要性，并没有放弃，而是时常与他联系，问他有什么困难需要帮忙，真诚的服务打动了这位客户。两个月后，他说服了公司的其他人员，将基本帐户重新开这里，并将其他银行的资金全转过来。许多客户在她的柜台前办理业务都感觉到亲切、自然，没有距离。该同志也时刻提醒自己在服务中“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”去年8月份有一位房地产开发公司的会计，经常来柜台办理业务，每次来都不太友善，有时甚至是在故意刁难。所以每次对他来都很小心。但总不能达到他的满意。他还经常把清户挂在嘴边，该同志一边做好服务，一边找原因。原来，他是该单位资深会计，有一定的权限，一直在其他金融机构办理业务。由于联社领导拓展业务力度大，他迫于上级的压力才在这开户。当了解了这些情况后，该同志一直在寻找机会用服务客户的真情去打动他。一天，他办完业务，外面忽然下起大雨，他着急走，正要去外面打的，又没带伞。当时**同志看到这个情况心想这正是主动服务的机遇，急忙联系主任，为他派了车，并给他拿了把雨伞.虽然是一件微不足道的小事，但他再来办业务态度明显好转，**同志的服务更加细致，又经过一段时间的不懈努力，和他的关系也拉近了，越来越默契。他不仅把他能左右的存款都放在联社营业部，而且在挂靠在他们那里的建筑公司，也要求在联社营业部开户。服务无小事，细节有时决定成败。**同志就是因一件件小事得到了顾客的信任,现在客户无论是打电话咨询,还是营业厅办理业务都直接点名找“曲姐”。他们信任“曲姐”。也正是如此原因营业部会计柜组已经成为**联社金融服务的品牌。
二、为了更好地为客户服务，努力提高业务知识。**同志苦练基本功，熟练业务技能，不断学习新的业务知识。办理银行承兑汇票是一项新的业务,为了做好这项业务,她认真学习人行的有关规定,并通过各种关系找来他行的管理办法、操作流程和各登记簿。认真研究,在领导的指导下,很快熟悉了操作, 由于其票面质量要求很高，必须填写缜密，合法。她一直在实践的基础上，不断规范签发承兑汇票的字体，规范开户行简称，完整填写凭证要素。消除票据到期收款或转贴现的隐患，强化了票据的效率，便于票据的正常流转。在2004年办理了近10亿元的承兑汇票,客户感到满意,为单位带来了可观的收益。
三、不畏困难、勇于开拓，以真诚赢得客户。
为了更好的与客户建立业务关系。提高工作的有效性和服务，使原本很难争取的客户都成了营业部稳定的黄金客户。在吸揽存款上一个人的力量毕竟是有限的，她发动了所有的亲戚和朋友提供信息，挖掘资源。有一次，在亲戚的介绍下她发现一非常有潜力的客户。但客户对信用社不了解，只开了个一般户，为了争取客户的信任，她开始了公关。首先和这个单位的财务主管建立了朋友关系，节假日的休闲时间安排他们野餐、郊游，大小事情她都提前想到并安排好，孩子的生日提前订好蛋糕，亲属结婚她给安排迎亲的车队。天道酬勤，通过不懈的努力，他们单位终于将基本帐户挪到了营业部。并将在其他金融机构的存款全部集中到营业部，2004年仅此一个单位存款年日均达2000万元，年末时点存款为3500万元。 为了更好的为客户服务，维护好存款源，她建立了相关的客户信息,定期走访客户。随
用心做事范文第8篇
各位领导，同志们：
大家好！我演讲的题目是《用心做事》。
很荣幸参加今天“优化发展环境，塑造良好形象”的演讲比赛。说到发展环境，我认为不外乎有两种环境，一种是政治环境，一种是社会环境。作为一名教育工作者，我主要从立足社会环境，塑造个人良好形象方面浅谈一下我的看法。
要把我们武都建设成为陇上江南的一颗名珠，必须要有一个良好的社会环境，要把我们武都打造成__经济的一艘航母，必须要有一个良好的社会投资环境。近两年来，在区委、区政府的正确领导下，武都社会正呈现出千帆竞发、百舸争流、百业兴旺的局面。经济腾飞、万业祥和正是科学发展观在武都各个行业的真实写照。一个团结、奋进、和谐的新武都如雨后春笋般地崛起。热爱武都、建设武都的公民队伍恰似波涛翻滚的江水不断壮大，以不可遏止的气势感化着民众，鼓舞着广大市民。
“11.17事件”发生以后，外界给予我们(来源：文秘站）武都不好的评价，说什么穷武都野市民，这是对武都社会环境多么不公正的评价。武都穷那是历史，市民野那是胡说八道。你看公交车上给老奶奶让座的小学生，给怀抱婴儿的妇女让座的年轻帅哥，随手将地上的塑料袋捡起投进垃圾箱中的务工者，等等现象足以证明我们武都市民的良好素质。南腔北调的外地人充满大街小巷，在武都的商海中角逐，不正是看上了武都良好的社会环境。
我们作为一名教育工作者，作为教育局机关的一名干事员，始终注重自己的形象，牢牢把握教育局传统的优良作风和高效的办事效率。教育局是教育系统的领头燕，头燕高飞，才能一日冲天，方向正确才能速达目标。严谨做事、认真工作、注重形象才能谱写教育华章。一句亲切的问候，一杯淡淡的清茶，一句平和的解释，就能给家长一个永久的记忆、就能给老师一种温馨的感觉，就能给群众一个满意的答复。
我们是教育界的一面镜子。当一位家长，或者一位老师。来局里办事情，踏进的第一步就是不干净的地板，走进办公室，面对的就是满是灰尘的办公桌，他们作何感想。已经不言而喻了！优美的环境人人都爱，优美的环境需要我们共同来创造，需要我们一起来爱护。抽完的烟头，举手之劳就能丢进烟灰缸里。用完的纸巾，很优雅的就能丢进垃圾筒里。勿以善小而不为，勿以恶小而为之！
当我们基层学校的老师不管是刮风下雨，一路颠簸、一路辛苦来局里报表时，虽然在工作上有一些不尽人意的地方，但我们不要给予大声的指责，而是要心平气和的给予解释和说明。接下来的工作一定会做的更好。不要因为一个小小的失误，给下面学校留一个不好印象。就像一道伤疤一样，在好的医生也不能抹去那个印迹。
因此，我们要在工作中学习，在工作中进步。不断的自我反省，做到三省吾身。只有用心去想，用心去做，就会有好的方法，就没有解决不了的问题，就没有办不好的事。
用心做事范文第9篇
“用心”，做人做事讲求用心的形态，是一心一意，还是三心二意;是全心全意，还是半心半意。做人做事应付，敷衍，一心二用，与专心，认真，一心一用相对应。这是做人做事的态度，也是用心的力度。当然，一个人的素质元素中，人生观念、个人性格、品行技能等方面，也往往影响一个人的心力稳定性和专注度。我们说做人做事讲“用心”，并不是对人的一个绝对要求。比如接待群众办事，硬件上感到满意还远远不够，若是我们接待不热情，照本宣科地回答办事群众的提问，就不可能“用心”啦。
“尽心”应该是说做人做事尽到了个人的心力。也就是说一个人的心力有大小，用心做了，达到了个人的心力所能达到的程度，就是尽心。在人生中，用心做人做事如果做不下来了，或者做不好了，那就要问这个人尽心去做了吗?要是尽心了，也就心安理得了。
用心就得定心、安心和专心，不然是做不好的;尽心就得诚心、实心和铁心，否则是做不到位的。交友如此，用心交友，还要尽心;做事如此，用心做事，还要尽心。从用心到尽心，是一个深化的过程。之前自然离不开安心，心不稳定，胡思乱想，浮躁，虚伪、好高骛远，自乱阵脚，心猿意马是成不了气候的。人的心要能适应各种变化中的人事和生存环境，所以说做人做事，须先安心。只有安心，方能定心，就是拿定主意，不再左顾右盼，不再心神不定，不再犹豫不决，就是定下志向，认准方向，稳住心态，决心下定了，才可能专心下来用心去做事情。不过只要可能，你也有重新选择和放弃的权力。做事情讲定心，也要有失败的心理预警和撤退机制。比如投资一家公司或项目，即使有百分之七十成功的把握，也要把失败的可能性做好各种预想。
用心做事范文第10篇
《再加10%从平凡到卓越》读后感
用心做事，必须要明白如何忙在点上，做正确的事快人一步，正确地做事心无旁骛，既要埋头做事，也要抬头看路。做一个善于思考的人，才是一个力量无边的人。善于思考，路才会越来越宽。要用心规划发展线路图，做自己事业的"摆渡人"。
本书讲述了正是这样一个用心做事的故事：主人公马丁在追求卓越的道路上是怎样克服内心各种恐惧，而最终明白了什么样的人才能真正活出自己。在现代企业里也和马丁的橄榄球场一样，有各种类型的员工：有的只说不做，有的只做不说，有的只看不说也不做，有的不断制造麻烦……凡此种种，不一而足。但是，只有用心做事的员工，才是企业真正需要的人。企业无时无刻不在要求员工要用心做事，员工也在谈论做事要用心。但是，到底什么是用心、怎样用心、将心用在何处，却很少有人能搞清楚。本书不仅阐明了用心做事、用心比赛的理念，也阐明了用心训练、用心做事的方法，让人们懂得用多少心就能做多少事。只有这样，一个员工才能从平凡到优秀，并最终成就卓越。正如马丁在训练手册的最后，写给肯教练的献词那样：肯教练是一位父亲、一个丈夫、一个传奇式的橄榄球运动员、一个教练、一名老师、一位顾问、一个朋友、一个兄弟，他对许多人而言都像父亲一样。他的人生追求卓越并帮助别人追求卓越。而对于企业的管理者来说，同样应该正视的问题就是：打造优秀团队，让平凡的人也不平凡。每个人都应该把自己看成是一名杰出的艺术家，而不是一个平庸的工匠，应该永远带着热情和信心去工作。这样，你就会从平凡走向卓越。要实现从平凡到卓越，首先要有足够的自信心和远大的的抱负。相信自己，不断自我激励，自信是成功的前提，有了自信，平凡的人也能做出不平凡的事业，如果没有自信，即使有出众的才华和优异的天赋也于事无补。有自信的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。自卑只能自怜，自信才能成功。确定目标后，目标要和个人的实际需要相联系，相结合。
读《再加10%从平凡到卓越》，对于平凡，对于卓越，对人生，对人与人之间处事接物有了更加深刻的认识和理解。成就就在于坚持在小事上做得比别人好10%、5%,甚至1%。精英们虽然非常伟大，可他们也不比常人强太多。他们只是在很多方面都比常人好一点点。他们只是把普通的事情做得更好而已。只要在自己的岗位上努力工作，不断的学习新的知识，并且在处人方面要善于理解别人，和别人沟通，促进合作。这样的人在各方面才是比较优秀的。撇开那些让你分心的琐事，将注意力集中在你为了成就每天要做的事情上。不要拿自己跟别人比。别理会那些否定你的人。一个人要么进步、要么后退，不可能停留在原地。如果你没有进步，那就意味着你正在后退。每一天，集中精力持续进步和不断提高。只要正确把握这几点，那么从平凡到卓越并不是什么难事。
读了《再加10%从平凡到卓越》受益匪浅，这本书给予我动力和信心。
用心做事范文第11篇
主题教育启动以来，我严格按照中央和省、市要求，坚持将“守初心”作为政治考量、将“担使命”作为政治责任、将“找差距”作为政治体检、将“抓落实”作为政治历练，切实提升政治站位，深化思想认识。特别是把学习教育作为首要任务和核心要求，始终秉持读原著、学原文、悟原理、握真谛，做到以学促用、学用结合，真正将新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。现结合本职工作，谈几点心得体会：
第一、在用心想事中明初心。“心有多大,舞台就有多大”，用心想事就是要勤于思考,勤于学习,正确认识形势,善于抓住机遇。要真正做到用心想事，就必须明初心，初心是用心想事的明灯。“中国共产党的初心就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，现在中国特色社会主义已经进入新时代，实现新时代党的历史使命，就必须坚持以新思想为指引，把新时代中国特色社会主义思想作为行动指南，更好地用新思想武装头脑、指导实践。
作为一名共产党员，我要在学真理、明真理、信真理中明初心、立初心，而要做到明初心、立初心，就要做到对马克思主义的无限忠诚、对民族事业有高度担当、对人民群众
我们要时刻保持思想上的纯洁、理论上的清醒和政治上的坚定，想人民之所想、急人民之所急、干人民之所愿，积极承担起时代赋予我们的责任，不辜负党和人民的寄托，更好地实现共产党员的人生理想和人生价值。
于忽”，用心谋事就是要做到善于规划、把握全局,用心谋划好每一步。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，人民对美好生活的向往是我们党的奋斗目标。作为一名党员干部，入党的初心就是为人民谋幸福，我们要在忠诚中守初心，即要始终忠诚于马克思主义信仰、忠诚于组织、忠诚于人民、忠诚于事业、忠诚于国家和民族。初心易得，难在守之。在前进的十字路口，面对权力、金钱等的诱惑、要时刻牢记入
用心做事范文第12篇
（一）要做“用心想事”的领导干部，不要把问题想不到。常言道，心想才能事成。矛盾普遍存在，问题无所不在。有的领导只报喜不报忧，情况不明决心大，没有忧患意识，总觉得“万事大吉，没什么问题，不成什么问题”，这恰恰是最大的问题。想得到才能做得到，想不到就一定做不到。如何做到用心想事呢？一要对党有一颗忠心，对群众有一颗爱心。这是党的领导干部最起码的资格。作为一个领导干部，缺乏对党的无限忠诚，缺乏对群众的深厚感情，缺乏较强的政治敏锐性和政治鉴别力，漠视群众利益，对群众的呼声、疾苦、需求漠不关心，不能把群众的衣食住行、安危冷暖时刻挂在心上，民生问题就进入不了领导干部的“眼、耳、脑、心”，对问题就只会视而不见，充耳不闻，见惯不惊。二要有强烈的事业心和责任心。领导干部要真正把工作当事业来追求，把问题当学问来研究。强烈的责任心催生工作的激情，强烈的事业心催生奋斗的动力。仅仅满足于一般化、过得去，得过且过，是不能发现问题的，更不可能深究问题。三要有一颗纯洁之心。只有心纯气正，才能无私奉献，更多地想到党的事业，人民的事业。满脑子私心杂念，就会干出损人利己，损公济私的事，就会把党的事业、人民的事业置之脑后，或者是对自己、对小团体有利的事就办，不利的事就拖着，甚至顶着不办。四要有一颗清静之心。领导干部要有独善的境界。一个人只有在心静的时候才可能用心想事。一个人处于喧嚣的环境中，往往会心浮气躁，哪还有心思想问题。各级领导干部一定要抽得出身来，静得下心来，养成独立思考的习惯。这是一种境界，更是一种要求。要透过现象看本质来想事，用联系的观点、群众的观点、辩证唯物的观点来想事。要把上级的要求、群众的需求、自己的追求结合起来，高标杆、高起点、高站位来想事。总之，改革、发展、稳定都是我们要想的事，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设都是我们要想的事，历史的问题、当前的问题、今后的问题都是我们要想的事。
（二）要做“用心谋事”的领导干部，不要把决策谋不好。常言道，谋定而后动。在打算做一件事之后，在做一件事之前，怎样认真谋划，把它做得漂漂亮亮，需要尽可能做出各种预测，比对各种方案，谋定而后动，而不是走到哪里黑就在那里歇，等到问题出来了才去解决。怎样做到用心谋事呢？一要用公心胸怀全局。领导干部要有战略家的眼光。不谋全局者不足谋一域。要强化全局意识，通盘考虑，识大体，顾大局，善于用宽广的眼界，多维的视角，更加注重战略思考，更加注重整体协调，更加注重统筹兼顾，不能顾此失彼、因小失大。二要用精心深谋远虑。领导干部要有哲学家的睿智。深谋才能远虑，深思才能熟虑。领导干部在作决策中，既要立足当前，注重实际，又要谋划长远，不留后患；既要考虑成熟，尽量减少失误，又要当机立断，防止久拖不决；既要抓住主要矛盾，解决突出问题，又不能忽视次要矛盾，防止转化升级。三要用细心注重细节。领导干部要有雕刻家的细致。细节体现水平，细节决定成败。谋事既要把握全局，管住原则，又要十分严谨，注重细节。要有精益求精之心，无微不至之心。四要用先进理念谋事。领导干部要有思想家的理性。理念决定思路，理念指导行动。作为领导干部，尤其要牢固树立执政为民的理念、科学发展的理念、共建和谐三大理念。没有牢固树立这样的理念，就把不稳方向，抓不住根本，找不准关键，不可能自觉地想到老百姓的事，不可能想到科学发展的事，不可能想到构建和谐社会的事。五要用民主的方法谋事。领导干部要有政治家的胸怀。民主决策是科学决策的重要前提。作决策要充分发挥集体的智慧，充分听取各方面意见，尤其要多听基层的意见，包括听反对的声音，集思广益，各抒己见，形成广泛共识和真知灼见。绝不能凭主观臆想、一己之见、个人好恶随意决策，更不能搞“一言堂”、独断专横。这是一条重要原则。六要用科学的精神谋事。领导干部要有科学家的求实创新精神。作决定，出政策，定方案，一定要针对实际，遵循规律，严密科学，反复比对，充分考虑决策实施的政治效果、经济效果、社会效果、法律效果、生态效果等，力求最佳，追求卓越，切实可行。
（三）要做“用心干事”的领导干部，不要把事情干不成。常言道，抓而不紧等于不抓，劳而无果等于白劳。什么事情，干成才是硬道理。不干，半点马克思主义都没有。怎样做到用心干事呢？一要有决心和雄心。领导干部不能没有革命乐观主义精神，不能没有信心和壮志，要力求干大事，不要满足于干日常事，拘泥于干琐碎事。要有敢闯敢试、敢做敢为、敢超敢胜的胆略；要有一股拼劲、一股冲劲、一股韧劲；要比精神、比状态、比气魄、比激情。二要有专心和恒心。干任何事情，都要一抓到底，不达目的不罢休，不到长城非好汉。面对繁重的任务，既要统筹推进，又要分轻重缓急，盯住一件事情就要一盯到底，没有效果不放手。伤其十指不如断其一指。抓工作不求抓得多，事情要抓一件就成一件，问题解决一个就少一个，而不是老摆起，抓抓停停，半途而废。三要有狠心。敢于碰硬较真，敢于攻坚克难。领导干部尤其要带头执行上级的决策部署，不搞上级有政策、本级有对策；要狠抓执行力建设，执行到底、执行到位，防止本级有政策、下级有对策，确保政令畅通、令行禁止。四要以党心换民心。领导干部的角色定位是服务人民。推动历史前进的主体是人民群众，发展经济也主要靠各类市场主体。一个地方要发展进步，不是单靠干部去做，而是靠干部一心为民的真心去换得老百姓鱼水相依的真情，靠干部奋发有为的激情去唤起老百姓干事创业的热情。要善于凝心聚力，把广大干部和群众的智慧和力量都凝聚起来，同心同德才能干得起事，群策群力才能干得成事。
用心做事范文第13篇
【关键词】小学生；专注力
专注力就是集中精力和注意力。专注是做好一切事情的开端，马克思曾说过：“天才就是集中注意力！”爱因斯坦也曾说到:“真正有价值的东西不是出自壮志或单纯的责任感，而是出自对人和客观事物的热爱和专注”。教学实践表明：成绩好的学生，大都具备良好的专注力。可见专注对于一个人走向成功是何等的重要。据有关心理学大量调查资料显示，小学生的精力易于分散，专注力差。因此，培养和提高小学生的专注力，是小学教学不可缺少的一项内容。如何有效地培养和提高小学生的专注力呢？笔者认为应该做到以下几点：
1．排除紧张和杂想
紧张和杂想是影响小学生专注力的最大因素。因此，在培养小学生专注力时，老师首先应让学生学会排除学习或做事前心里的紧张和杂想。我们可以从以下几点来排除学生心里的紧张和杂想：1.教学生学会做深呼吸。做深呼吸可以有效地排除心里的紧张和杂想，很多练习气功者，在习功前都要做几次深呼吸，目的在于排除心里的紧张和杂念，使心境处于一种自然镇静的状态。所以在课前、考试前等，让学生多做几次深呼吸，可以有效地排除其心里的紧张和杂想。2.让教学过程“趣”起来。笔者曾做过这样的调查，在课堂上精力易分散的学生，有83%是对老师的教学感到无味，有的竟生感厌烦，从而想到别的地方。所以，老师在教学中尽量使教学活动“趣”起来，这也是提高学生专注力排除杂念的有效方法。3.多采用参与式的教学。笔者调查在课堂上精力易分散的学生中，有12%的学生是因为在教学过程中，被冷落，没有得到参与教学活动。因此，采用参与式的教学，也是提高学生注意力排除心里杂想的另一种方法。
2．做到“三心”合一
“三心”合一，就是心里所想到的、耳朵所听到的、眼睛所看到的，集中到某一点或某一项活动上。这是练习气功者意守丹田时采用的方法，其目的是为了集中全部的意识到丹田里，达到忘我的境界。我们可以采用这种方法来培养学生的专注力，教学中，让学生做到“三心”合一，是提高其专注力的最佳途径，笔者在近十年教学实践中发现，在学习中做到“三心”合一的学生，其成绩明显提高。
教学中，老师可以让学生练习做到“三心”合一。如在语文教学听、说练习中，我们可以这样训练学生：听，要求学生做到：（1）能准确的识记原话；（2）能明原话的意思；（3）能听出的话语表达得是否完整。说，要求学生做到：（1）想好所要说的内容；（2）怎样说？别人才能明白我的意思；（3）我这样说，别人是否乐于听。经常这样或类似这样的训练，就不知不觉的让学生做到了“三心”合一。
3．一次只做一件事
使学生做到排除心里紧张和杂想、“三心”合一的同时，我们要让学生养成一次只做一件事的习惯。歌德曾讲过：“一个人不能同时骑两匹马，骑上这匹，就会丢掉那匹。聪明人会把分散精神的要求置之度外，一次只专心致志地做一件事，做一件事就把它做好。”在教学实践中，笔者做过这样的实验：让学生一次只做一件事和一次做两件事。发现其结果差别很大，前者有90%以上的学生能把一件事做好，后者几乎没有学生把两件事都做好。所以，一次只做一件事是培养好学生专注力，提高其做事效率的重要举措。
4．养成良好的用脑习惯
我们在培养小学生专注力的过程中，除了让学生做到排除紧张和杂想、“三心”合一、一次只做一件事外，还要让学生养成良好的用脑习惯。小学生的大脑发育尚未成熟，如果我们让其大脑经常处于疲劳状态，那将不利于其大脑的发育，从而也影响他们的专注力。让小学生养成良好的用脑习惯，是提其专注力的又一举措。老师可以从以下几个方面来使小学生养成良好的用脑习惯：1.安排合适的教学内容和作业。合适的教学内容和作业，有利于小学生大脑的开发，少则不达，多则反之；2.不能熬夜，一天的睡眠保证在8个小时以上；3.一次看书的时间不能超过50分钟；4.头痛或头脑感觉疲劳时，严禁看书或思考问题。
用心做事范文第14篇
严以用权，要树立正确权力观。必须深刻认识到，权力属于人民，权力来自人民，只有为人民掌好权、用好权，才能使权力造福于社会，造福于人民，才能与人民群众建立血肉联系，才能立于不败之地。只有坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终将群众利益放在第一位，才能保证权力的正确行使，才能赢得群众的拥护和支持。 正确对待手中的权力，低调做人，踏实干事，始终做到居上而不骄，处下而不忧，善待手中的权力，珍惜手中的权力，用好手中的权力。 相反，如果在权力行使问题上搞小集团主义、特权主义，甚至将权力视为谋取一己私利的工具，不仅背离了党的宗旨，而且会滑向腐败的深渊。
严以用权，必须心中有党。心中有党，就是要真心实意地、千方百计地对党好，对党始终充满深厚感情、始终忠诚如一。只有始终坚持心中有党，才能时刻牢记党员身份，才能增强对党的信仰，始终做到对党忠诚老实。只有始终坚持心中有党，才能做到坚定理想信念，切实增强党的认识，把对党绝对忠诚铸入思想、融入灵魂、见之于行。只有始终坚持心中有党，才能做到自觉同党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威、维护局党组权威，局党组提倡的坚决响应，局党组决定的坚决照办。只有始终坚持心中有党，才能自觉遵守党的政治规矩，增强政治认识、大局认识、组织认识，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉维护局党组的团结统一。只有始终坚持心中有党，才能站稳政治立场，最大限度地把广大职工凝聚在局党组的周围，促进粮食产业健康发展。一句话，只要始终坚持心中有党，就能做到严以用权。
严以用权，必须心中有民。心中有民，就是要爱民敬民、亲民为民、取信于民，始终做到全心全意为人民服务。只有始终坚持心中有民，作决策、抓工作、办事情时才能多想职工利益、多听职工意见，知民之所思，察民之所虑，帮民之所需，缩短与职工之间的距离，永远赢得人民职工拥护和支持。只有始终坚持心中有民，才能增强公仆情怀，情系职工、融入职工，始终把职工放在心中最高位置，做到先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。只有始终坚持心中有民，才能做到多办职工实事，着力解决彻底职工最关心最直接最现实的利益问题，下大气力解决彻底职工不满意的问题，多做雪中送炭的事情，关心特殊困难群体，解决贫困地区和人口的困难，努力让更多的困难职工享受到改革发展的成果。一句话，只要始终坚持心中有民，就能做到严以用权。
严以用权，必须心中有责。心中有责，就是要时刻牢记自己的工作职责，始终做到兢兢业业、勤勉干事、敢于负责、勇于担当。只有始终坚持心中有责，才能形成秉持恪尽职守的宝贵品格，增强责任认识，强化担当精神，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，尽心竭力为职工解难事办急事。只有始终坚持心中有责，才能和处室同志一道，以饱满的工作热情，克服工作中的困难，真正把组织人事工作做好。只有始终坚持心中有责，才能自觉弘扬开拓创新精神，践行拼搏奉献的价值追求，苦干实干、甘于平淡，不骄不纵、不懈不怠，真正把党的事业作为终生奋斗的事业。一句话，只要始终坚持心中有责，就能做到严以用权。
用心做事范文第15篇
最近看了《做人做事做到位》这本书后，感触很深，它让我明白了很多做人做事的道理，让我懂得做人做事要从小事做起，从每一件事情做起，要有始有终，这是培养一个人的人格，人品的重要步骤。工作事情无大小，既然我们选择了一项工作，来到一个新的集体，就要用心与同事相处，用心去做好每一件事情，对待单位利益没有份内份外的事情。书中通过浅显的道理和具体事实说明做人做事做到位的意义和重要性，和做不到位的危害。随着社会的进步，改革开放步伐的加快，行业竞争越来越烈，我们必须爱自己的岗位，用心地干好本职工作，用心地为群众服务，才能把每一项工作、每一件事情做到位，做到让群众满意。
全国劳动模范、共产党员徐虎，在水电修理工的平凡岗位上，长期积极主动地为居民排忧解难，用“辛苦我一人，方便千万家”的精神，谱写了一曲新时代的雷锋之歌。马班邮路乡邮员王顺友，牢记党的宗旨，胸怀满腔热情，凭着忠诚的信念、坚强的意志和一副矫健有力的脚板，二十年如一日，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，用实际行动忠实实践了一名共产党员的庄严承诺。不是所有人都内心平静，但很多人时常浮躁；不是所有人都安于平凡，但很多人流于平庸。平凡与平庸，一字之差，差在心情态度，差在习惯和认同，差在承担和逃避。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。我们都是普通人，过得也是普通的日子，很显然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。人生要爱业、敬业、精业、乐业，为绝大多数人谋利益，才能体现人生的价值。我想：不论我们是块什么样的材料，只要你能在岗位上发光发热，发挥了作用，体现了价值，实现了自己的人生观、价值观，这就是一块好料。无论你正在从事什么样的工作，要想获得成功，都要对自己的工作充满热爱。一个人要想干好自己的工作，光靠自己的一己之力是不行的，还需要领导和同事们的帮助和支持。在一个集体里，我们要学会欣赏别人，了解他人，然后认识他人的优点，相互尊重，相互信赖，学会关心人，理解人，这样才能衍生出组织的力量，才能产生团队的凝聚力，发挥团队的集体作用。
用心做事范文第16篇
过去，不提雷锋好像就不会做好事。很多年来，我们习惯集体做好事，学习这个人物后再学习另外一个英雄，但是很少自觉地思考如何建设自己的“好心”，一旦学习某个模范的热潮过后，我们年轻心灵可能变得空洞，“做好事”也成了某种意义的走过场。
在媒体渐渐不再刻意提雷锋的日子里，你会自觉地做好事吗？
“好事”都是些什么事，是传统的大扫除、拾金不昧？还是新潮地去做义工、去无偿献血？你认为好事应该还包括什么？现在做好事，有什么特点？一种自我修为需求？内在心理需求？成长需要？寻求心安理得？
过去我们更习惯组织安排、发动我们做好事，比如学习雷锋、五讲四美、精神文明月……很容易形成一阵风，过后就不了了之。你有多久没有做过好事？
有人不喜欢“旧时”的“学习雷锋”提法，容易产生逆反心理；“学习雷锋”与“做义工”或者“慈善”三个“好人好事”标签，你更喜欢哪一种？
不可否认，现在“好事”更个人化、生活化、自觉化、琐碎化、细小化……
你每天睡觉前会盘点今天“我做了哪些好事”：让座、带一个小孩过马路、维持排队秩序、把商店多找给自己的一元钱还给人家、声援一个公益帖子……
好事做完会愉快吗？会用做好事来排解一些不安情绪、莫名烦恼吗？
以上新锐话题挂在罗西博客上后，跟帖的博友非常踊跃，现选摘部分博友评论.cn/m/luoxi水中月：很喜欢这个话题，我曾经有个少年时代的同学，他的人生信条就是每天无论在那里，做什么，都要为自己做一件好事，这样下来一年就会觉得自己是个好人，我曾经有机会问过他为什么一定要这样做，他给我的回答让我很震惊，他说为的是自己能够心安。需要说明一点的是，我那同学是个大家公认的坏人，善赌，好色，在北京开着一个酒吧，我唯一感受到他眼神中最真实的时刻，就是把手中的钱送给乞讨的人，我不知道这样的好事，还叫好事吗？这样的人还算好人吗？
云儿：“好事”普通理解是在别人有困难时帮助别人，比如扶盲人过马路，不应包括大扫除。这些所谓的“好事”，其实是一个公民的应该具备的素质，“好事”这个称呼，让人莫明其妙；“义工”可能更好。做“好事”应该成为人的一种“本能”，为做好事而做好事，就矫情了，虚伪了。
Duanlyng：学雷锋不是做好事的前提或必要条件，这是一直被国人所混淆的问题。做好事其实是出于人性中的性善的那一部分，古今中外皆如此。学雷锋做好事的口号只是一种很表层的东西，已经没有什么力度，更不用说深度了。
卢枫：我没有刻意去做好事，但在日常生活中，我也会自然地做些善事，比如，我曾退回几十块给那个卖早餐的阿姨，因为那是她多找给我的；比如，天气突然转凉，借衣服给同事穿，我想这些也可以算是好事吧。
梦溪笔谈：不提雷锋当然也要做好事，但谁做了好事都会说是雷锋！
剪烛西窗：做好事如果流于形式就会很短命，就像过去每年三月的“学雷锋月”，这几年好像不那么提了。真正的做好事应该是由衷的，能够做到的。就像支助失学儿童、献血、救灾等，就连平日里逛完超市把推车送回原处，我认为也是做好事，在帮助别人的同时，自己也感受到助人的快乐。我觉得，做好事，应该是一种品质。
咖啡女人的眼泪：好事不一定要多大的事，点点滴滴的融入心灵的舒适，那样的好事，才叫好事。带着功利目的去学雷锋，学完后，只会觉得任务完成了。
阿冰：大前天晚上，广州下着小雨，我经过一街道拐弯处，见一老太在乞讨。要在平时，我一走了之，因为我知道是有人在操纵的。但就在这个寒冷的夜晚，我停在老太面前，很认真地看着她碗里的几个硬币。我问她：你还没吃饭吧？冷吗？她摇头又点头。我拿出十元告诉她你现在马上收包袱回去。她点头……我心里很亮堂！
广秀：雷锋是雷锋，好事是好事，把二者放在一起别扭，谁说好事是雷锋的专利，一定提他才要做。我觉得最大的好事是照顾好自己，做好自己该做的，不给社会和别人添麻烦。
轻诉心语：好事不是非要学哪个才去做的，也不是要呼喊着口号炫耀着去做秀。看到有困难的人帮一把，看到走不动的老人搀扶一下，是再正常不过的事情。将心比心，你给了别人温暖，别人会还你一个春天。善良，热心，应该一直是我们心底里最柔软的那部分。
Shali：我也觉得做好事不一定非要提雷锋。其实当你在做一件善事好事时，最大的收获是内心的快乐，因为“温暖别人的同时也温暖着自己”，比如在拥挤的公交车上让座，捡到一款漂亮手机还给失主，购物时退回多找的钱……做这些时我并没有去想是否在做好事，只感觉很快乐，感觉我还算是个文明的人。
若景：做好事是一种本能行为，如果想到雷锋才会做好事，是否有点滑稽！雷锋是一个好人，学习雷锋更多的带有政治的味道，做义工挺新鲜，在香港的电视里见过，慈善好像是名人及有钱人做的事吧，没有人监督而为的好事才是真好事，也更由衷、真挚与珍贵，也更快乐。
一幽秋：好事乃人心善良，宽容，理解，同情的表现，有一颗做好人的心，那么你的人生会不时的做好事，好事不一定是有形的，一份宽容的心，一句善良的话，一个不经意的提醒，一个微笑或是一声怒斥，在有些时候也许也是一种对别人帮助！
小鱼儿：我经常发现身边的朋友做好事，印象特别深的是单位那个刚分来的女大学生。我们倒班，在单位吃饭，都有吃不完的剩饭，她就把馒头和菜用快餐盒装起来，我们不明白她怎么老带剩饭回家，后来发现她是送给街上的一个流浪汉。这样的朋友我有好几个。应该提倡做善事，不要管别人说什么，只要自己和所帮助的人快乐就行。我喜欢以义工的形式来帮助别人。昨天就去了市里的福利院，那里有很多老人，吃，住的条件都很好，就是很寂寞。我们陪他们聊天，就像一家人一样很亲切，就是不忍看到他们送我们到门口恋恋不舍的样子，心里酸酸的。我虽然没有钱，可我能够给老人带来开心和快乐，我也特别开心。有人说捐钱捐物才是做善事，可我要说，能够给别人和家人带来快乐也是做善事。
优优：做好事应该是我们发自内心的、不需要官方机构组织（一些非官方的福利机构组织的，我是认可的）、自发的去帮助别人。假若全民都能有这种修养和素质，那这社会绝对和谐。
白纸遗书：没有雷峰日本，韩国人照样给老人让座的；没有雷峰英国，德国照样有义工；商店找多了零钱不还回去那是违宪。难不成你认为咱中国人的美德就是靠雷峰一个人来的？
往往：小时候好像也学过“学习雷峰”的口号，但是那时候小，不知道雷峰是个人，还一直纳闷口号什么意思。后来的后来，很多事情忘记了，包括那个口号，但是做好事方面，我自己感觉于自己而言是一种内心需求。我自己更感动的是那些很细微的好事，比如当人两手拿着很重的东西的时候帮人掀一下帘或者开一下门；当别人的手动车动不了的时候默默地推一下…还有很多，自己常常做，也时常被别人帮助，那时候内心就有很温暖的感觉，其实长大的我们不需要学习谁，我们只要响应内心的需要，互帮互助的世界总是比较温暖的我相信大多数人是需要的。
关键词――好人好事应该有好报
福建省有关部门为鼓励大学毕业生到欠发达地区志愿服务，对服务期满（1―2年）考核合格的大学毕业生，可以应届毕业生身份报考公务员。报考省直和各设区市机关公务员的，公共科目笔试成绩加3分，报考县乡机关公务员的，公共科目笔试成绩加5分。当志愿服务县事业单位补充工作人员时，可在服务期满的大学生志愿者中定向统一招考，或者在公开招考笔试时加5分，并且优先聘用。另外，服务期满后三年内报考硕士研究生享受初试总分加10分的待遇。
罗西观点：
一对正要安度晚年的夫妇，在路边捡回去一个没有的奄奄一息的婴儿，他们看来，这是一条生命，遇见了，就不能熟视无睹，就不能不救。经医生手术抢救，终于让那个与自己素昧平生的孩子活了过来，因为找不到孩子亲生父母，他们就自然地把他认做孙子收养在家。
按理，好人有好报，这个捡来的孙子应该健康地成长才对。但是，厄运一而再地降临在这个三口之家，孙子病情不断反复、恶化，老人的儿子劝父母把这个“灾星”交给福利院，因为他们已经尽力了，现在没有义务一定要承担没有尽头的烦恼与困扰。
积蓄花完了，老奶奶也病了，本该上学的孩子躺在床上痛苦不已，古稀之年的老爷爷只好离开租住的地方去矿区打工……一周回家一次。在外人看来，这是多么不幸的一家人，但是他们仍然笑着像打磨钻石一样打磨着生活的每一天。
这是互相爱着、温暖的一家人。有人问过这对善良的老人：“你们这样学习雷锋，很苦，亲生孩子也不理解，难道就没有想过放弃？”
他们深情地看着这个“野”孙子，朴实地说：“即使不学雷锋，我们如果放手那会更痛苦。”美善的心让他们坚持。
人生在世，做人最苦。还好我们可以用善良来拯救小我，脱离苦海，回报自己一些附丽于生命之上的快乐与安详。好人丛飞英年早逝，但是，他离开人间的时候是安详的，含笑的。而一些没有被挖掘出的贪官，即使他活得再长，内心也一定从未真正安详过。
积德行善，是抒情，是释然，也是为了一颗安详无愧的心。
用心做事范文第17篇
本人利用假期的闲暇时间拜读了《把事情做到最好》，捧卷领读，如获至宝；掩卷沉思，受益匪浅；释卷感悟，金石为开。
《把事情做到最好》共分10章，每章在5节以内，每节篇幅在5页左右，每节有3个问题。围绕做事动机、做事方略、做事成效、做事禁忌，依次论述了想做事、肯做事、能做事、会做事、敢做事、善做事、做对事、做成事、做好事、不出事等十个方面的内容。主题鲜明，环环相扣，层层递进，论证深入浅出，说理娓娓道来，语言通俗易懂。书中总结提炼的多个精辟观点，使人醍醐灌顶；旁征博引的诸多名人名言，让人如沐春风；精选列举的生动鲜活案例，给人以深刻启迪。
这本书告诉我们，做事，要做的更好；做人，要做的优秀。学习书中把事情做到最好的方法和途径，借鉴书中成功的经验总结，对我们深入学习领会、全面贯彻落实好党的十八大精神很有帮助。我个人觉得从乡镇党委书记的层面来讲，要把事情做到最好就要努力做到有"四心"。
把事情做到最好贵在态度。做任何事情，态度很重要，是马马虎虎做，还是认认真真做，抑或是精益求精做，其结果是截然不同。态度不但是一种心态，而且是一种精神、一种追求，更是一种信念、一种冲动。无论做什么事情，一个人的态度决定一个人的"高度"。激情地投入工作与懒散地打发工作，是完全不同的两个天地，可以说做事的态度就直接关系到一个人做事的结果。比尔·盖茨曾说过："想做事的人永远在找方法，不想做事的人永远在找理由；世上没有走不通的路，只有想不通的人。"所以，无论我们现在从事什么工作，都要以积极的态度去对待，拿出自己全部的热忱和满腔的激情来热爱自己的工作，想做事、肯做事，只有这样工作的过程才会变得其乐无穷，久而久之养成的工作态度、形成的工作习惯会让我们受益匪浅。
用心做事范文第18篇
一是转变思想作风，要树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观。
讲实话、办实事，诚实、守信。做人要有奉献精神，奉献有形的物质，收获心灵的欢愉；奉献心灵的甘露，获得灵魂的提升。奉献可以发出天使一样的光芒，照亮别人，也照亮了自己。做人要稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得起考验，努力做干净干事的模范。不应做的事不做，不应干的事不干。对今天拥有的，应该倍加珍惜。要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，经得住金钱的考验，扛得住人情的羁绊，以一身正气、一尘不染的高风亮节和人格力量去努力工作。认真对待自己的工作，要用心做事，细节决定成败。世上无难事，只怕有心人。用力干事只能把事干对，用心干事才能把事干好。更要勤勤恳恳用心去学、用心去做，用心去对待发展中的困难，用心去解决发展中的问题，更要树立服务意识，树立全局观念，要有发展的眼光，立足长远，用科学发展观来指导具体工作，要抓住机遇，不断扩大工作范围。
二是转变学习作风，不断提升个人素质。
如何提高自身素质，要做到9个字三句话，那就是：勤学习，强才干，树正气。勤学习。不仅要学业务知识，更要学政治理论。因此必须以谦虚、踏实、认真的态度学习各类知识，掌握各种技能。通过学习专业知识、管理知识达到提升思想境界、工作水平的目标，更好的适应岗位要求和公司的发展形势。同时把学习同工作结合起来，要做到在工作中学习、学习中工作，不断创新，不断进取使工作圆满的完成。
三是转变工作作风，增强工作责任感和使命感。
工作要有超前性和责任心，事事想在前，做在前，本着对工作负责，对单位负责的态度，坚持原则，逐步改变工作中拖、磨、懒、散、无原则的不良作风。在做好本职工作的同时还应具备团结协作、顾全大局意识，大家应该在力所能及的范围内互相帮助，培养团队精神，始终保持马上就办、办就办好、更富效率的工作作风。
四是转变工作作风，讲求工作方法，提升工作效率。
用心做事范文第19篇
路政上岗培训第一天，班主任老师就给我们留了一个作文题目为"做人做事"的作业，刚开始听到这个题目时我是一脸茫然，觉得做人做事还要写写出来吗？这不都是我们每一个人每一天都在做的事情吗？但作业就是作业，必须要完成的。通过几天来的网上查阅，我得出了这么个结论："人生实际就是四个字--做人做事"。人来一世，无外乎两件事：一件是做人，一件是做事。做人做事是一门艺术，更是一门学问，很多人用一辈子的时间都在这四个字上面学习，但是有些人一辈子都没有弄明白该怎样去做人做事。
每个人生活在现实社会中，都渴望着成功，而且很多有志之士为了心中的梦想付出了很多，然而得到的却很少，这个问题不能不引起人们的深思，你不能说他们不够努力，不够勤劳，可为什么偏偏落得个一事无成的结局呢？这值得一个人认真思考。
从表面上看，做人做事似乎很简单，有谁不会呢？其实不然，比如说我们想当一名路政执法者，你的主愿望是当好一名路政执法者，但事实上却不受超限司机和车老板的欢迎；你去做生意，你的主观愿望是为了赚大钱，可偏偏就赔了本，抛开这些表层现象，增发掘问题的症结，你就会发现做人做事的确是一门很难掌握的学问，可以这么说，做人做事是一门涉及现实生活中各个方面的学问，单从任何一个方面入手研究，都不能窥其全貌，要掌握这门学问，抓住其本质，就必须对现实生活加以提炼总结，得出只有普遍意义的规律来，人们才能有章可循，而不至于迷然无绪。
人活在世上，第一重要的还是做人，懂得自爱自尊，使自己有一颗坦荡又充实的灵魂，足以承受得住使命的打击，也配得上命运的赐予。
做人最重要的是诚实地出对自己，在自己良心的法庭上公正的审视自己，既不护已之短，也不疑已之长，从而对自己有一个清清的认识，要学做井井有条的人，不厌倦小事，不聚小流，无以成江海。不积跬步，无以致千里，饭要一口一口的吃，路要一步一步地走，事情其实也是要一件一件地去完成，做事得有条理，将复杂的任务细分成几个步骤去完成，按步就班，逐级攻破，往往能起到事半功倍的效果，每天定期清理自己办公桌，看起来是件不起眼的小事，但正是一个小习惯，可以让自己知道哪些是重要和紧急的事情，哪些是自己还没有来的及的处理，不至于让自己丢三落四，在忙碌应付之中可以让自己工作更加有效率。
要学会评估自我，我们问题习惯于去注视别人，却很少愿意心平气和地来认识一下自我，能正确评估自己的人就更少了，其实每一个人都不是完人，都会说错话，做错事，连圣人都有"吾日三省吾身"，对于我们凡人来说就更加要不时地检视自己才行，留一只眼看自己，才能对自己做出正确的评估，而能否做出正确的自我评估，也就是通常所说的自我定位是否正确，往往决定了我们自己能取得有怎么样的成就，评估过高则会好高骛远，评估过低，则会妄自菲薄，只有清楚知道自己的真正实力，自己该干什么，路该往哪儿走就有了方向，就会专注于自己的领域，开创出属于自己的一片天地，要保持热情与乐观向上的人生态度，每个人的人生道路不可能总是一片坦途，总会不时伴有一些沟沟坎坎，这对于每个人都是相同的，但是要区分成功与否，就要看这个人是能够突破困难还是看到苦难就逃避，不管怎么样和困难，始终保持热情，想着怎样去突破，这样的人就一定会成功，认为无法突破的人，才会觉得那是一件很困难的事我们在工作、学习、生活中要始终牢记"做事先做人"这句话，做到踏踏实实做人，兢兢业业做事，坚定执行党的路线和政策，坚持原则，踏实工作，爱岗敬业，公道正派，坚持理论学习，始终保持了政治上的清，坚定用实际行动展示路政执法者的良好形象。
积极履行一名中国共产党，一名路政执法者的义务，以高标准严格要求自己，坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，通过各种途径加强学习新经验，并运用于工作实践。结合自身工作制定切实可行的学习计划，围绕干什么学什么的要求，主动加强学习组织工作相关政策、法律法规、条例等，积极参加单位组织的理论学习、业务知识学习，不断提高理论水平，提高为民服务能力，用理论指导实践、在实践中检验理论。认真学习，勤于思考，善于结合工作开展学习，对发现的问题有针对性地在工作中努力加以改正。始终保持军人过硬作风，平时模范带头遵守党纪条规，自觉树立服务意识，表现出较好的先锋模范作用。
坚持努力工作，始终做到了工作上的勤勤恳恳。干一行、爱一行、专一行。对工作对自己始终高标准严要求，踏踏实实做事，任劳任怨，无私奉献，在业务工作中，坚持把规范工作程序，刻苦钻研业务，成为精通业务的行家里手作为自己的目标。爱岗敬业，在工作中甘于吃苦。在工作中表现出非常强的主动性和积极性，遇到困难勇于承担，总是能想办法解决。
坚持团结协作，始终保持了做人上的谦虚谨。只有团结协作，才能出战斗力；只有谦虚谨慎，才能提高自我。
真心做人用心做事立足本职干好工。本职工作是一个人必须每天要做要完成的基本工作和任务。我们要把自己的本职工作视作人生的一个要素，全力经营，把这点点滴滴的平凡工作，融入到我们社会、我们民族建设的伟大事业中。我对立足本职干好工作有以下几点体会：一、真心做人用心做事做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，都将失去起码的条件。做人要树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观。讲实话、办实事，诚实、守信。做人要有奉献精神，奉献有形的物质，收获心灵的欢愉；奉献心灵的甘露，获得灵魂的提升。奉献可以发出天使一样的光芒，照亮别人，也照亮了自己。做人要稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得起考验，努力做干净干事的模范。不应做的事不做，不应干的事不干。对今天拥有的，应该倍加珍惜。要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，经得住金钱的考验，扛得住人情的羁绊，以一身正气、一尘不染的高风亮节和人格力量去努力工作。无论从事什么工作，都要认真对待，要用心做事，细节决定成败。世上无难事，只怕有心人。用力干事只能把事干对，用心干事才能把事干好。从事质监、标准化工作，涉及各个行业，所以更要勤勤恳恳用心去学、用心去做，用心去对待发展中的困难，用心去解决发展中的问题，更要树立服务意识，树立全局观念，要有发展的眼光，立足长远，用科学发展观来指导具体工作，要抓住机遇，不断扩大工作范围。二、点滴铸就伟业小草轻举露珠，迎向太阳折射光芒，这是一种平凡；大树舒展枝叶，植根土地凝目苍穹，这也是一种平凡。我们生活在一个平凡的世界里，每一个个体都如沧海一粟般渺小、平淡。然而，正是这点点滴滴的渺小与平淡，铸就了这个多姿多彩的世界，组成了我们丰富充实的生活。
用心做事范文第20篇
1. 爱岗敬业不断钻研，服务群众，以提升工作质效为己任。
2. 做一个合格的党员，为共产主义事业添砖加瓦。干练做事，干净做人。
3. 做一名合格的新世纪共产党员，全心全意为同学们服务!
4. 少说闲话，多做实事!
5. 永远跟党走,全心全意为人民服务!
6. 遵纪守法，与时俱进，做一名对社会有贡献的人!
7. 我相信态度决定一切，所以我会认真做一名合格的共产党员!
8. 努力做一名合格的共产党员!
9. 每天进步一点点!
10. 做好每一件事!
11. 做事用心,待人诚心!
12. 为了共同理想的实现，我会和大家一起努力奋斗!
13. 努力做好每件事,轻松过好每一天!
14. 爱自己,爱别人!
15. 忠于职守，真诚待人!
16. 我信仰，我坚定!
17. 用心经营每一天!
18. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为!
19. 不求最好，只求更好!
20. 用真诚待人，热心帮助身边有需要的同学!
21. 我会尽力做到以身作则!
22. 只要是对的,就应该坚定地去实现!
23. 坚定目标，奋勇前进!
24. 以优秀党员分子为榜样，在工作、学习和生活中发挥党员的模范带头作用!
25. 让年轻的的血液永远沸腾生命的热情, 同时做到与时俱进,做一名合格的共产党员!
26. 做一名合格的新世纪共产党员，全心全意为同学们服务!
27. 莫左右摇摆，要身心正直!
28. 永远跟党走,全心全意为人民服务!
29. 认真做事，好好做人!
30. 我永远跟党走, 全心全意为人民服务!
31. 我会更努力更上进!
32. 为成为一名合格的共产党员奋斗不止!
33. 忠于党的领导,做一名合格的党员!
34. 我将用党员的标准来衡量自己的行为,把一切做得更好!
35. 一心向党，树党员模范!
36. 珍惜剩下的日子，做自己应该做的事!
37. 以优秀党员分子为学习榜样!
38. 做个与时俱进的人!
39. 努力做好力所能及的事情!
40. 作一名值得信赖的人!
41. 努力，就会有意想不到的收获!
42. 永远跟党走,全心全意为人民服务!
43. 从小事做起，从身边做起，从点滴做起，奉献社会，服务大家!
44. 以身作则，为同学服务!
45. 细节决定一切!
46. 做最好的自己 !
47. 没有最好，只有更好!
48. 一切从我做起!
49. 努力工作，平凡生活，贡献自己!
50. 从过去学习，在现在生活，为未来计划!
51. 做好自己,号召别人!
52. 努力学习,争取做社会优秀的人才,为较大的国家做贡献!
53. 兢兢业业做事、踏踏实实做人!
54. 永远跟党走,全心全意为人民服务!
55. 竭尽所能，为国为民!
56. 超越自己，创造价值!
57. 我是党员跟党走，永葆党员先进性!
58. 凭本事吃饭,凭良心说话,凭骨气做人!
59. 时刻保持全心全意为人民服务的心;热爱党，忠于党!
60. 尽好自己本份,做一名合格党员!
61. 以科学发展观为指导，以党校工作为中心，以松江发展为落脚，学习、学习、再学习，实践、实践、再实践!活到老，学到老，改造到老!
62. 以讲党性、重品行、做表率为标准，为党的干部教育事业鞠躬尽瘁。
63. 加强学习，努力工作。
64. 秉承求真，践行务实。
65. 认真履行《》，深入学习实践科学发展观，坚定理想信念，提高素质能力，做好世博先锋。体现党员先进性，做一个合格的共产党员。
66. 全面履行自己的职责，以党校教风政治坚定、师德高尚、业务精湛、教学相长严格要求自己，弘扬真学、真懂、真信、真用的学风，践行忠诚、求实、创新、和谐的党校精神，促进党校和谐发展。
67. 摒除杂念正思想，党性教育常自省，服务松江是方向，不断学习勇创新。积极主动想干事，认真勤勉去干事，踏实细致会干事，兢兢业业干好事。
68. 塑造自尊自信、理性平和、健康向上的阳光心态，促进自身内心和谐;以党校教风政治坚定、师德高尚、业务精湛、教学相长严格要求自己，为党校事业奉献一份绵薄之力，促进党校和谐发展。
69. 立足本职，尽力尽责，顾全大局，勿贪私利。
70. 党的召唤，我的使命。
71. 听党的话，坚持和弘扬党的优良传统，艰苦奋斗，勤奋工作，顾全大局，做清白事，做清白人。做一个合格党员。
72. 认真做好本职工作前提下，遵守社会法制、法规，积极参与社会公益活动，从小事做起，从身边做起，行动上与党中央保持一致，做一个合格的中共党员。
73. 团结在党的周围，服务大局，增强党的战斗力，激发广大共产党员的积极性和主动性。
74. 全心全意做好本职工作,真心实意办好群众事情!
75. 讲党性、重品行、作表率从自身做起、从点滴做起。
76. 保持平常心，做好平凡事，不做平庸人。
77. 履行规定的各项责任义务，做无愧于荣誉称号的共产党员。
78. 牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。
79. 忠诚党的干部教育事业、弘扬真学、真懂、真信、真用的学风，践行忠诚、求实、创新、和谐的党校精神，立足岗位，全面履行自己的职责。
80. 学习实践科学发展观，认真调研发现问题，解决问题自我做起。 用心做事范文1
很多人认为丁肇中先生如此年轻就取得了这么大的成就，那是因为他是个天才。
真的是这样吗？
丁肇中先生访问其故乡的山东大学时，有学生问他，他取得了这么大的成绩，是不是因为他天赋很好，是个天才。
丁先生听后微微一笑道：“我倒没有感到我的天赋比别人好，我只是对工作比较专注而已。我除了工作以外，和任何人没有来往。我的学生，我学生的学生，从来不到我家里来吃饭。我所有的时间都在实验室度过，只做实验。跟我一起工作的有600多位教授，我的唯一要求是只谈论与物理有关的内容，其他事情我都不了解。我的生活非常简单，除了做实验以外，什么事情我都不做。学校里开会，我是从来不去的，任何人约我参加职业性的会议或要我担任什么职务，我一概拒绝，也从来不去做评审委员会的委员。我百分之百的时间用于做实验，往往这个实验没做完，就需要为下一个实验做准备。”
学生听后恍然大悟。“只专注于做实验，什么也不问”，这也许就是丁肇中先生成为天才的原因吧。
专心致志，心无二用，一辈子用心做好一件事，也许这就是成功的秘诀所在。莱特兄弟为了让飞机离开地面，一辈子都没有结婚。他们幽默地说：“我们没有时间既照顾飞机，又照顾妻子，一生只能干好一件事。”“中国航空发动机之父”吴大观，以其毕生的信念和精力，将一颗赤诚的“中国心”永远镌刻在祖国的万里长空。他说得最多的一句话就是：“自从投身发动机事业之后，一天也没有改变努力的方向。不研制出自己的发动机，死不瞑目！”这种坚忍和执著，是滴水穿石的意志，是百折不挠的勇气。我国“两弹一星”功勋奖章获得者钱学森、世界“杂交水稻之父”袁隆平、中国计算机汉字激光照排技术创始人王选、我国医学外科界公认的“宝刀”裘法祖等许多科学巨匠，无不倾其所有，毕其精力，“用心做好一件事”。在他们的身上体现了两个字词：专注和执著。
我国大思想家荀子在《劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”是啊，志向远大，坚韧不拔，看名利淡如水，视事业重如山，扎扎实实干工作，默默无闻作贡献，是一种崇高的境界。
用心做事范文2
两年的学习和教学过程，让我收获颇多，下面就谈谈我一点点浅薄的看法：
一、要了解学生的情况
利用课间走进学生，以前的我根本不知道与学生交流的重要性，主观地去判断他们的想法。如果不学习，就把问题归结到学生的学习态度上，而没有走近他们，然后从改进自己出发，结果成了聋子和瞎子，教学效果不尽人意，教学过程也困难重重。这学期，我注重与学生的交流，与他们的谈心更多了，更尊重他们的想法了，更多的爱心了，虽然还做得不好，但是我坚信不久的将来一定会完善得更好。
通过预习，让学生自己动手动脑，提出问题，有的放矢，把这些问题作为课堂讨论的主体，这样的课堂学生更感兴趣，也更解决实际问题，更好地记忆知识点，真正有所收获。在这一点上我还是刚刚开始，还需多多实践。
二、备教材
备教材就是要了解教学内容的广度和深度，分析、确定教学内容的重点、难点，并能根据学生学习情况适当地增加或删减内容，运用张驰有度的教学策略完成教学任务。在以前，我只是就事论事，或表面功夫做得太多，又缺乏逻辑性，只有量，却没有深度，缺乏重点，结果我背得累，学生学得累。渐渐的我才懂得，每讲一课，不需多，但需精，要讲什么一定要明确，而且不能多，重视备教材的重点、难点，这样便于学生掌握。
三、讲究批评的艺术
刚上班一年的时候，有人问过我：“你爱你的学生吗？”我不假思索地说：“当然！”但现在想想那时的我，实际上不知道爱的内涵，不知道怎么去爱，可以说没有做到真正地爱我的学生。真正的爱有了，还需要好的方法去传递爱，我发现有些知识点自己懂，但要使得学生懂并不是件很容易的事。要教好一个学生不难，但要教好整个班所有学生却很难，唯一的途径就是必须真正全心全意付出。以前的我只有冲动、激情，但缺乏耐心，缺乏尊重，总是自以为是地认为我是老师，你们就得学习，现在我懂得了“亲其师，信其道。”当孩子们在你眼中看到爱的时候，看到你的努力和付出时，他们会给予你意想不到的职业幸福感。我现在就很享受那一声老师好，发自内心的高兴，而这是我以前所体会不到的。
对于学生来说，每个老师的付出他们都是看得见的，为什么有的时候这种师生间的交流能够很好地进行，而有的谈话甚至升级为一场战争，这完全在于批评的艺术，这需要和自己的这些孩子形成心灵的默契。怎么形成？高中生处于性格的独立期和叛逆期，一味的老声长谈不仅不会达到好的效果，反而会增加学生逆反心理。作为一个语文老师，我更喜欢“欲言他物以引起所咏之词”。一个新颖的古今小故事，既让学生回味无穷，又让学生信服。一句开心的小玩笑，师生间会心的一笑，少了些针锋相对，多了些融洽和谐。在每个父母心里，孩子都是宝，每个老师也要把学生当作自己的孩子来爱，你的真心要用他喜欢的方式来表达，那样的课堂会让你幸福满满。
用心做事范文3
因为读书，我看到了遥远的风景；因为读书我懂得了班级管理的良策，以及用一辈子来备课的内涵；读书带给我“只管耕耘，莫问收获”的新感觉，把精力全心全意投放到耕耘之中，不为收获所累；在班级工作方面，我践行着默默耕耘，静待花开的原则。
一、更新思想，对症下药
学期之初接任新班级，面对着当下被分数证明的差班，凭着往日的教学经验，我试着平复那颗躁动的心，曾国藩的那句“不问收获，但闻耕耘”给我以心灵的慰藉，心想只要过程好，结果也不会差。为了改变整个班级的学习状况，树立学生学习的自信心，我不断翻阅书籍、查找各种资料，从各方面了解学生学习近况以及家庭状况，当我满怀信心地进行班级管理教育时，却没能看到我希望的喜悦与信心。从那张张稚气未脱的脸上，我读出沮丧，更读出了他们对学习的反感。他们想学什么？他们需要什么？改变“学习贫困”难道真的很困难？我困惑了、迷茫了，如何才能将学生们的学习兴趣培养起来，成了我和其他教师一道难以逾越的大山。就在我深陷郁闷与迷惘之时，一位教师语重心长地对我说：“这班的学生基础较差，教学中应重点培养学生的习惯和兴趣，由重点教给学生知识转变到教会学生学习。”简单的一句话，让我如醍醐灌顶，顿时醒悟，原来比给予学生常规知识还要重要的事情，就是尊重学生的个性发展。在其他教师们的指点下，笔者转变自己的教育观点，对学生进行行为习惯养成教育，注重家庭、社会、学校的三位一体教育。为了让每一个学生得到充分发展，笔者不断为他们搭建舞台，与同学们一起过所有的节日，鼓励他们积极参加学校举办的各类活动，这一年来，一批批学生在我的爱心与耐心的倾注下不断改变着、成长着。
二、创新课堂，兴趣引领
笔者不仅在管理学生方面注重培养学生的学习习惯，同时也对自己的教学提出更高的要求，上课时，笔者抓住重点，认真讲授，大胆地把学唱歌、做游戏等活动引入课堂，培养学生学习兴趣的同时，提高课堂效率。笔者把平时书籍中看到的理论和经验消化吸收，适当地应用到自己的教学中，努力做到当堂任务当堂完成。
笔者最常用的教学法是情境教学法，以此为学生创造良好的学习氛围。根据小学生的心理、生理特点，笔者设计了如下教学模式：谈心热身――预习学习――小组交流――反思自己。这样设计主要是改变学生从“要我学”到“我要学”思想。在预习上，笔者特别重视学生预习的方法，培养他们课前预习的习惯，引导他们在预习中发现问题，鼓励学生大胆质疑，通过预习卡对预习任务进行充分全面的归纳，也保证了小学生预习的兴趣培养及预习效果。除了预习，笔者还引导学生总结，每一单元结束，笔者都会让学生做一张复习卡，整理学过的知识，让他们把学到的知识条理化、系统化，便于形成牢固的记忆。
另外，笔者在授课时还充分利用电化教学手段，这样不仅可以提高同学们的学习兴趣，还能把抽象的知识具体化，把遥远的东西近距离化。笔者鼓励学生表演课本剧，培养同学们的口语交际能力，这样做不仅强化了课本知识，还培养了学生们的创新能力。笔者采用了小组合作的形式对学生进行培优补差，学习上互相帮扶，让接受能力强的学生帮助学困生，互相促进，共同提高。
就这样，到期末检测时，整个联校同年级总共有19个班，我班由原来排名倒数第一上升到第五名。如果教师能为同学们营造民主的学习氛围，给学生需要的，想他们所想的，默默耕耘，就能让同学们在生动有趣、幽默轻松的学习氛围中得到知识，受到启迪，快乐成长。
三、细心观察，走进心灵
教师只有了解了学生的生活，才能实现教师的爱心与学生的童心对话，才能走进学生的心灵世界，对学生的学习、生活给予适合的指导，让他们受益。如读《给老师的一百条建议》后，笔者试着让孩子们抬起头来走路，试着让孩子们学会自己学习，懂得感恩。对于那些父母离异，家庭不幸的孩子，我们要像对待花草上的露珠一样，小心呵护，努力让他们因与我们的相遇得到更多的阳光。在学习生活中，哪个同学有思想问题，笔者都细心观察，然后与之交流沟通。
笔者不断尝试着将自己的爱以学生乐于接受的方式传递给他们，不断地对他们进行帮助和鼓励。读书让我的手在惩罚时变得轻微；在时更加轻柔；在工作中，跟着米斯特拉尔一起祝福孩子的明天；让每天繁琐的教学生活灿烂多彩。
四、创新模式，轻松管理
为了更好地管理学生，笔者建立了班级管理档案，每个学生都有自己的成长档案。档案十几页内容涉及面很广，分别从自己的简介、学习目标，参加的活动、想对老师说的话，对父母说的话，父母寄语，读书积累录、自己每学期总结与反思等诸多方面进行积累。笔者靠着班级小信箱，了解孩子在成长过程中的困惑，这样笔者在开班会时就能做到心中有数，针对性更强。我班从班级纪律到卫生打扫，分工很明确，做到了事事有人干，人人有事干，各负其责。时常忙碌的我，没时间管理班级，但因为班上有一支比较上进的班委会队伍，所以很多事情都能办妥帖，所以很多教师都会问我，你做班主任看起来蛮轻松的，有什么办法支个招，我时常笑笑说，不过是舍得放手给他们自主管理的空间，所以孩子们就知道怎么去管理班级，怎么去处理学校安排的一些事情了。
用心做事范文4
创造良好的内外部环境
2006年元月，翁波从郑州市人民检察院下派到下辖新郑市人民检察院任党组书记、检察长。上任之初，一道难题就摆在了他的面前。由于经费紧张，干警长期手握票据不能报销，造成了“干活”越多、垫资越多的状况，再加上干警的职级待遇问题长期没有得到有效解决，极大地挫伤了干警的工作积极性和进取心，全院工作处于极其被动的局面。
于是，翁波一方面积极争取市委、市政府对检察工作的支持，努力拓展干好检察事业的外部环境。另一方面，他以身作则，以昂扬的精神状态勤奋工作，调动全院干警的积极性，和班子成员一起狠抓业务和队伍建设，使各项工作都呈现出良好的发展势头。
几年下来，在翁波和班子成员的努力下，新郑市人民检察院不但建起了9000平方米的办公大楼，干警们也每人分得一套宽敞的住房，而且争取到市委的大力支持，先后为印人次解决了职级待遇问题，其中工作成绩特别突出的10位干警还得到了提拔。去年，该院再次获得“省级文明单位”称号。
未雨绸缪重预防
新郑市位于郑州市的南部。近两年来，南水北调、石武高速铁路、西气东输等国家重大工程穿境而过。这些工程项目周期长、环节多、资金多，涉及征地拆迁、人员安置等多项具体工作，是安全事故和腐败问题易发多发的重点领域。
为此，在翁波的倡导下，新郑市人民检察院成立重点工程监督信息中心，将监督关口前移，加大预防职务犯罪力度。通过实施廉政准人、招投标现场监督、警示教育等多项措施，从源头上预防和减少工程建设领域贪污贿赂、挪用公款、渎职等职务犯罪案件的发生，从而保证了工程建设顺利进行。由于预防得当，截至目前，这几大工程没有发生一起腐败、渎职犯罪案件。对此，翁波告诉记者：“作为检察机关，你不能只是等人犯了罪了再去惩处，预防工作做到位了，既可以为国家减少损失，又能够教育和保护干部。”
打击犯罪不手软
“三聚氰胺奶粉”事件发生后，国产牛奶一下子陷入了信誉危机和发展困境。为挽救这个行业，国家出台相关扶持政策，加大了对奶农的补贴力度。因此，骗取涉农项目资金犯罪成了新的打击重点。
新郑市畜牧局原副局长祝某在任职期间，利用职务便利，伙同多个乡镇的畜牧站站长虚报奶牛数量，。以套取国家补贴。得到相关信息后，翁波立即指挥干警采用迂回、调查、取证等策略进行严厉打击，一举挖出该市畜牧系统两年虚报奶牛4651头、骗取国家财政补贴230余万、涉及9人犯罪的窝案。该案经新郑市人民检察院提起公诉后，涉案人员被法院依法分别判处3年至13年有期徒刑。
在新郑市人民检察院工作的几年间，翁波指挥并亲自参与查办了多起大案要案，惩处了一大批犯罪分子，赢得了检察机关内外的一致好评。
不诉与帮教并举
2009年，年仅20岁的某高校大四女学生刘某，因为和同宿舍同学闹了点小矛盾，一念之差盗走了该同学的笔记本电脑，因此涉嫌盗窃被到新郑市人民检察院。如果刘某被公诉，不但会被学校开除，面临牢狱之灾，而且还会为一时冲动所犯下的错误影响一生。怎么办?翁波陷入了思考。
用心做事范文5
世上无难事，只怕有心人。不错的，只要用心去做，每一件事都可能会成功，但是如果不用心，你就一定不会成功。
人生会遇到许多的困难、挫折，只要你用了心，你会发现，在你面前的许多困难和挫折，是那么的容易，轻而易举的就可以打败他们，战胜他们，让困难败在你的脚下，让挫折去做你的奴隶。
写文章，你们要用心去写，作家大仲马所写的《三剑客》，写时，会感觉人物都做在他的面前，常常跟书里的人物开一些玩笑，如果不用心去写，你会这样吗?去读书，如果不用心去读，你就不会理解他所包含的真正意义，不用心去读，就像囫囵吞枣一样。如果不用心，即使度几百遍也不如用心去读的人读一遍。交朋友，你们要用心去沟通，用心去交朋友，在朋友遇到困难时，你用心去与他对话，用心灵与他沟通，用心灵去理解朋友，一会交到一个将心比心，与你真心相对的朋友。
在事业上也是一样的，只要用心去做好你的每一份工作，用心去对待老板交给你的每份工作时，你不久也可能会做上一个大老板。做了大老板你要用心去对待每一个员工，他们就会努力做好你交给他们的每一件事，努力做到最好，把你的事业做大，做强。
用心做好每一件事，用心做好每一天，用心去对待每一个人，用心去对待每一分，每一秒，你会发现你现在是多么美好，多么快乐，学业上的成功，事业上的成功，这一件件成功，美好的事都是你自己用心去创造的。
用心做事范文6
细心做好每一件事
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是六年级三班学生王同栋，很荣幸今天能在这里给大家谈我的学习方法，同时我也很惭愧，因为我原来也是一个粗心马虎的孩子。自从大病一场后，我感受到了健康的重要，学习的重要，所以我改变了原来的学习态度。今天我要对大家说的是：“合理利用时间，细心做好每一件事”。
俗话说得好：“一日之计在于晨。”早晨的时间是相当宝贵的。所以我规定自己在早晨的早读与早自习时，一定要认真、仔细地背诵那些重要的部分。不但要记忆、还要领悟其中的道理，了解其中的意思。早晨的上课也很重要。所以我要求自己必须认真听讲，不漏过任何知识，更要把老师说过的记下来的部分通过背诵牢固掌握。
中午的时光一定要抓紧完成作业，为学习更多知识争取时间。当然，做作业时也不可以马马虎虎，要不然就相当于捡了芝麻丢了西瓜。
下午放学回家后的时光是最美好的。因为只要完成作业（在认认真真地做作业的前提下），就可以运动运动了。做一做体育锻炼，让自己有一个强健茁壮的体魄。有了好身体，才能搞好学习。同时，运动可以开发智力，使自己更加聪明。所以我认为下午的体育运动也是必不可少的一项活动。
这就是我学习过程中的点滴体会。虽然我还不能完完全全的如上面所说的那样做到分毫不差，但是我相信我一定会成功的。借些机会，我要对三年来关心我、帮助我的各位老师，各位同学说声谢谢！并致以崇高的敬意！（鞠躬）记得教我数学的王老师说过：“人要学会感恩！”是的，大家对我的恩情和爱心比天还高、比海还深！俗话说：滴水之恩当涌泉相报！虽然我现在还是一个康复过程的幸运儿，但我清晰地记得大家的恩情。我不能从物质上给大家以回报，于是我只好用我的刻苦学习来回报老师的恩情，用优秀的成绩来回报大家的爱心！请大家相信，爱的力量会使我健康成长，茁壮成长。同时我会用终生记得大家的爱心和关怀的，用我的实际行动来回报大家！
谢谢大家！
用心做事的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于就能给家长一个永久的记忆、就能给老师一种温馨的感觉、用心做事的信息别忘了在本站进行查找喔。