发布日期:2023-06-27 01:45:19

不好为人师探讨为什么有些人无法成为好的导师并提出解决方案

本文目录

  1. 求师兄师姐们推荐下泸州医学院的骨科导师,顺便介绍下报考难度和导师为人。谢谢~?
  2. 师者为人之师也是什么意思?
  3. 怎么做才算是一个合格的研究生导师?
  4. 怎样给自己选个成长的导师?
  5. 鲍蕾凭什么能当导师?

求师兄师姐们推荐下泸州医学院的骨科导师,顺便介绍下报考难度和导师为人。谢谢~?

你好,泸州医学院骨科的导师很多,如果你是院外的同学,我建议不要选择导师,因为泸州医学院本院的学生很多会提前联系报考,院外的话竞争很大,所以谨慎选择。

师者为人之师也是什么意思?

师者为人之师是指老师、教师的职责是教育、指导和帮助学生成长,既是教学的主导者,也是学生的榜样和引路人。这种职责的主要表现为传授知识、引导学习、培养思想能力等。师者为人之师,强调老师是学生成长的引领者,是学生的启蒙者和支持者,也是学生成长过程中不可缺少的重要角色。此外,师者为人之师也代表了老师行为的范围和义务,即老师不仅要在教学上提供支持和引导,还要在道德上有所表率。最终,这有助于建立全面的教育模式,使学生能够全面发展并在学业、人格和社会责任方面得到支持和指引。

怎么做才算是一个合格的研究生导师?

很高兴回答提出的这个问题,我觉得我研究生期间的导师就是一个非常合格的导师。

首先要关注学生的课业成绩。其实这句话听起来很可笑,但是研究生第一年还是有比较多的学校开设了课程。而因为一些实验安排的原因,可能会导致在这部分课业上不能够很好的完成学校的要求。所以要尽量叮嘱学生在完成实验的同时,也要关注到自己的课程学习问题,至少要拿到比较高的绩点。

其次要关注学生的身心安全。我的导师当时还是非常关心我们这一类的问题。经常让我们注意身体,不要因为实验的安排而熬夜,劝说我们早睡早起,劝说我们不要参与某些的社会舆论。能够在学生实验做不出来,没有进展的时候,还能够安慰学生。

再者就是关注学生的就业或者升学问题。有些同学把研究生作为本科生的一个延伸,认为读研可以提高自己的工资待遇。有些学生只是把研究生经历当做一个跳板,准备继续攻读博士。这里这两类研究生,我的导师都做的比较好,该工作的同学导师认真给他们挑选不错的工作岗位。甚至在有一些同学选择了不太适当的工作岗位的时候,能够积极的劝说他们重新换一份工作。甚至在同学们就业之前还开了一个小会,教导我们一些关于工作上的经验,或者为人处事的方式。对于读博的同学也能够积极的将他们推荐给比较优秀的导师,或者在能力允许的范围内,把他们留在自己的身边。

最后一点,就是研究生的毕业问题。这一点也是大家最为关注的。一个合格的导师应该给研究生一个可以自己拓展的课题。在此基础上还要有一个备选的方案,如果学生真的不是做研究的材料,那么备选方案可以顺利的让这个研究生毕业。因为在我的领域,也就是生命科学领域,实验做不出来,课题进行不下去是非常正常的一件事情。对于一个博士研究生而言,可以延期之后,调转课题方向,继续研究一个新的课题。但是对于一个硕士生而言,三年的时间真的太短了,所以一定要准备一个备选方案,让学生可以按期毕业。

所以我也觉得很幸运,在研究生的过程中能够遇到这样一位合格的导师。

怎样给自己选个成长的导师?

最好的成长导师是你自己。作为一个已经进入职场十年的老油条,手下也有几个刚毕业不久的小朋友。我曾经谆谆善诱地对他们进行指导,然后最终发现,该犯的错误,最终他们还是一个没少犯。然后我就明白了,每个人要成长就必然会经历那些尴尬,甚至不堪回首的错误。

但是,说到但是了。只要不是致命的错误,那你不用太在乎它,过去了就过去了,那些尴尬和错误给了你教训,而你不会再犯第二次,对你而言就是最好的成长。

你所说的成长,我大致猜测有两个方面。一是职业成长,二是素养成长。关于职业成长,针对本专业发展规划的文章,只要不是特别偏僻的置业,网上可以随便搜罗一大把。

关于素养成长。也就是做人。做人这个命题很大。但是做人也包含了内在和外在的。内在是如何宣泄和平衡内心的情绪。这一方面,可以看一些心理学的书籍。知道了人为何产生这样的情绪,会让你不会那么恐慌失措。外在的就是人际处理和为人处事之道。这些也属于技术层面,资料也随便一搜就有大把。

另外,中国人的那句古语,三人行必有我师。确实是真理。如果你能看到每个人身上的一项长处,那么自己也自觉也吸收那个优点,慢慢的,你应该会成为你想成为的那个人。

所以说关键还是看你,主动吸收周围的美好,你的人生会充实而圆满。

以上。

鲍蕾凭什么能当导师?

首先鲍蕾是上海戏剧学院表演系本科毕业,因此是科班出身,有专业的基础知识。同时鲍蕾出演过多部优秀的电视剧,有丰富的表演经验,且她为人低调,没有负面新闻,因此可以当导师。

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