发布日期:2023-06-27 01:28:24

个月技术深入解析个月技术的必备知识与技能

本文目录

  1. 2021春季高考计算机应用专业主要考什么?
  2. 质量工程师必备的技能有哪些?QE工程师必备技能有哪些?
  3. 2021山东春季高考技能信息技术考试内容?
  4. 信息技术学科核心素养是什么?

2021春季高考计算机应用专业主要考什么?

专业理论项目:计算机网络技术,图形图像处理,常用工具软件,计算机组装与维修。

专业技能项目:网页制作,动态网站制作,网络服务器配置,非线性编辑,图形图像处理,二维动画制作挺简单的,我弟在山东财经大学专修中心学的,班里好多考满分的。

质量工程师必备的技能有哪些?QE工程师必备技能有哪些?

1、ISO9001、TS16949等质量管理体系的运行与应用能力。

2、从事该行业的各种标准、IEC,GB,ISO等产品质量标准等品质标准的判断能力。

3、CPAR、PDCA、TS五大工具(APQP&CP、FMEA、MSA、SPC、PPAP)、品质七大手法等品质改善工具的运用能力4过硬的技术工程背景与相关可靠性与分析能力。5、良好的沟通能力。除此之外,培养良好的学习乐趣、工作态度与团队精神也是致关重要的。希望你能博学多长,在职场上有所作为

2021山东春季高考技能信息技术考试内容?

中等职业学校计算机应用、计算机平面设计和计算机网络技术等专业的教学指导方案以及中华人民共和国职业技能鉴定规范(行业标准) 为依据,结合山东省中等职业学校教学的实际制定。

  本考试说明包含信息技术类专业类别中7个技能考试项目,主要测试考生运用有关基础知识和基本方法解决实际问题的能力,能够恰当使用设备和工具,熟练完成操作任务的专业基本技能,以及安全生产、职业规范、节能环保的意识和职业道德行为。山东春季高考

  项目一 图形图像处理

  1.技术要求

  (1)能够熟练进行图像的基本操作。

  (2)能够熟练运用各种常用工具。

  (3)能够熟练进行图层的基本操作。

  (4)能够进行图层混合模式及图层样式的设置。

  (5)会合理运用各类蒙版对图像进行编辑、处理。

  (6)会根据要求调整图像的色彩和色调,实现相应效果。

  (7)能够熟练运用路径和文字,进行基本操作。

  (8)会利用通道的相关知识进行图像的编辑、处理。

  (9)会利用滤镜功能实现要求的图像效果。

  (10)能够进行基本的平面设计创意。

  2.硬件环境

  电脑要求:CPU Intel酷睿i3以上;内存4GB以上;硬盘空闲空间200GB以上;显存1GB以上。

  3.软件环境

  Windows 7、Photoshop CS6、Microsoft Office 2010、WinRAR,以上软件均为中文版。

  项目二 数字影音编辑

  1.技术要求

  (1)能够使用Premiere进行素材的导入和管理。

  (2)能够对视频素材进行编辑。

  (3)能够添加相应的关键帧,实现动画效果。

  (4)会设置相应的视频转场和视频特效。

  (5)能够添加相应的字幕效果。

  (6)会添加、编辑相应的配音、配乐并实现相应的音频转场和音频特效。

  (7)能够把作品输出为要求的文件格式。

  (8)能够根据题目要求对影像进行编辑合成,并实现一定的创意和艺术效果。

  2.硬件环境

  电脑要求:CPU Intel酷睿i3以上;内存4GB以上;硬盘空闲空间200GB以上;显存1GB以上;耳麦。

  3.软件环境

信息技术学科核心素养是什么?

信息技术学科的学科核心素养有四个,分别是:信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。

信息意识:我们处在信息大爆炸的信息时代,信息的增长并不直接提升我们的"信息意识"。信息意识重点反应一个人对于信息敏感度、信息价值判断的综合能力与品质。

计算思维:其内涵是指个体运用计算机科学领域的思想方法,在形成问题解决方案的过程中产生的一系列思维活动。主要表现为"形式化、模型化、自动化和系统化"四个方面。其一,形式化。在信息活动中能够采用计算机可以处理的方式界定问题、抽象关键要素,分析要素间的关系。其二,模型化。建立信息处理的模型、合理组织数据,通过判断、分析与综合各种信息资源,运用合理的算法形成解决问题的方案。其三,自动化。探究利用信息技术解决问题的过程与方法,实现解决问题方案的自动化运行。其四,系统化。形成解决问题的系统过程,将其迁移到与之相关的其他问题解决中。

数字化学习与创新:数字化学习与创新是现代社会竞争力的关键要素。数字化学习与创新是指个体通过评估并选用数字化资源与工具,有效地管理学习过程与学习资源,创造性地解决问题,形成创新作品的能力。

信息社会责任:其内涵表现在社会成员需要正确理解人、信息技术和信息社会的关系,遵守其中的规则与要求,促进信息社会的发展,担负起信息社会成员的责任,信守信息社会的道德与伦理准则,在现实空间和虚拟空间中遵守公共规范,并以积极开放的心态,理性判断,参与共建,树立信息时代的价值观。

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所属分类:基层工作